化學：第四單元我們周圍的空氣單元檢測題魯教版九年級全冊-資料下載頁
2025-06-15 20:50本頁面
【正文】 五氧化二磷 集氣瓶中氣體減少，壓強減小，導致燒杯中的水進入集氣瓶 解析：（1）干燥空氣的成分按體積分數(shù)計算，大約是氮氣占78%、氧氣占21%（氮氣與氧氣的體積比約為4∶1）、%、%、%。（2）改善空氣質(zhì)量可以從以下方面考慮：工廠廢氣處理后再排放、減少使用化石燃料、開發(fā)新能源、汽車使用清潔燃料或裝催化轉(zhuǎn)化器、植樹造林等。（3）汞在密閉空氣中加熱，得到的氧化汞是紅色的固體；反應物是汞和氧氣，生成物是氧化汞，可以寫出反應的文字表達式。（4）由反應物、生成物、反應條件可以寫出反應的文字表達式；紅磷燃燒后，集氣瓶內(nèi)的壓強變小，大氣壓會把水壓入集氣瓶中。24.（1）Al3+ 2N2 微觀 （2）五（或5） 46解析：（1）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個單位電荷時，1要省略，鋁離子帶3個單位的正電荷，所以鋁離子表示為Al3+；分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式，如五氧化二磷分子是多原子分子，可表示為P2O5；表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，所以2個氮分子表示為2N2。（2）根據(jù)化學式可知該分子由C、H、N、O、Cl五種元素組成，每個分子中含有的原子個數(shù)是18+23+1+3+1=46。25.（1）高錳酸鉀 加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 （2）防止高錳酸鉀粉末進入導管而堵塞導管 水倒吸炸裂試管 （3）將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃說明收集滿 （4）分離液態(tài)空氣 解析：（1）高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。（2）高錳酸鉀是粉末狀的，當它受熱時會在試管內(nèi)運動，很容易把收集O2的玻璃管口堵塞；如果先熄滅酒精燈再停止加熱，試管內(nèi)的氣壓變小，水會被倒吸入試管，試管驟冷炸裂。（3）用帶火星的木條檢驗氧氣。（4）工業(yè)上大量制取氧氣用分離液態(tài)空氣法。26.（1）B 足量（或過量） （2）A 檢查裝置的氣密性 （3）1/5 難溶于水，化學性質(zhì)不活潑 解析：（1）蠟燭、硫和木炭與氧氣反應，生成物中有氣體，不能準確測定空氣中氧氣的含量，只有紅磷在空氣中與氧氣反應生成固體物質(zhì)，不影響空氣成分的測定，故選B；也只有紅磷足量或過量，才能完全消耗集氣瓶中的氧氣。（2）為保證紅磷與空氣中的氧氣充分反應，必須把紅磷放在集氣瓶的中下部；檢查裝置的氣密性是為了確保準確測量空氣組成，減小誤差。（3）剩余氣體不難證明具有難溶于水，不能燃燒且不與紅磷反應，化學性質(zhì)不活潑等性質(zhì)。27.（1）分液漏斗 （2）催化作用 （3）過氧化氫水+氧氣 （4）氣密性 向下排空氣解析：（1）儀器①的名稱為分液漏斗。（2）利用過氧化氫制取氧氣，二氧化錳作催化劑，起催化作用。（3）過氧化氫（H2O2）在二氧化錳作催化劑的條件下，生成水（H2O）和氧氣（O2）。（4）制取氣體時，連接好裝置，首先要檢查裝置的氣密性；由于氧氣不易溶于水，氧氣的密度比空氣大，所以可用排水法和向下排空氣法收集氧氣。28.（1）將帶火星的木條伸到集氣瓶中，木條復燃即可驗證。 （2）防止濺落的熔融物使瓶底炸裂。 （3）與氧氣濃度有關，如硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒要劇烈。 解析：（1）氧氣能支持燃燒，驗證氧氣常用帶火星的木條。（2）細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，因反應放出大量的熱，生成物溫度很高，濺落到集氣瓶底，容易炸裂瓶底，因此實驗時常在集氣瓶中預先加少量水或鋪一層細沙。（3）可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關，如硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈。乾洲教育在線 第 8 頁 共 8 頁 025586553
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