【正文】 、填空。（46分）（金子）（信任）（尊重）。（自己身上）（理解別人）、（寬宏別人）。（失?。ù煺郏偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)）、（繼續(xù)前進(jìn)）。（尊重）（照顧）（義務(wù)）（責(zé)任）。（勤儉）（家庭生活）（勤儉節(jié)約）。（優(yōu)點(diǎn)）（贊美）（朋友）。（普通郵票）、（紀(jì)念郵票）（特種郵票）。三、判斷。（8分）（）（）（）（√）四、我知道的規(guī)則。（16分）上課時(shí)：遵守紀(jì)律 站隊(duì)時(shí)：不擁擠 損壞公物：要賠償 撿到東西：還失主 集體活動(dòng)：爭(zhēng)參加 對(duì)待父母：要孝敬 對(duì)花草樹木：請(qǐng)愛護(hù) 對(duì)果皮紙屑：不亂扔參考答案：四一、填空：(50分)(金子)(信任)(尊重)。(自己身上)(理解別人)、(寬宏待人)。(失敗)(挫折)(總結(jié)經(jīng)驗(yàn))，(繼續(xù)前進(jìn))(搖籃)、(港灣)。(家務(wù)勞動(dòng))(家庭責(zé)任感)。(勤儉持家)(關(guān)心家庭生活)(勤儉節(jié)約)(沒有規(guī)矩)(遵守規(guī)則)。(班集體)(小主人)。(普通郵票)、(紀(jì)念郵票)、(特種郵票)(電腦網(wǎng)絡(luò))二、略三、110： 報(bào)警120： 急救119： 火警 114: 查詢四、略五、略第四篇：四年級(jí)品社復(fù)習(xí)計(jì)劃四年級(jí)品社復(fù)習(xí)計(jì)劃本學(xué)期品德與社會(huì)課程的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，為了更好地迎接期末考試，做好學(xué)生的復(fù)習(xí)工作，現(xiàn)制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想：以教材為主，以單元總結(jié)，綜合練習(xí)等為輔，以品德與社會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以教材為載體，全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)本冊(cè)教材的品社課程知識(shí)，鞏固學(xué)習(xí)成果，發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，適時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，努力提高復(fù)習(xí)效率。二、目標(biāo)要求：鞏固知識(shí)、強(qiáng)化記憶。通過復(fù)習(xí)，把本冊(cè)教材的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的整理，使學(xué)生進(jìn)一步熟悉理解課本上的科學(xué)知識(shí)。溫故知新、拓寬加深。在復(fù)習(xí)過程中要通過知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，把零散的、片斷的知識(shí)條理化、系統(tǒng)化，使學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解更深刻、更全面，達(dá)到橫向拓寬知識(shí)，縱向深化知識(shí)的目的。發(fā)展能力、綜合提高。在復(fù)習(xí)過程中，通過教師的示范、指導(dǎo)和啟發(fā)，使學(xué)生的概括和整理知識(shí)的能力、記憶能力、分析和解決問題的能力以及學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性都有較大提高。三、方法措施：聯(lián)系生活實(shí)際，把學(xué)生難理解的地方進(jìn)行重復(fù)輔導(dǎo)，在降低難度的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)思想教育，提高學(xué)生對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，特別是學(xué)困生，師生都要特別關(guān)愛，充分發(fā)揮優(yōu)等生輻射作用，采取互相幫助的辦法，使每一個(gè)學(xué)生都得到不同程度的提高。每個(gè)單元都要將學(xué)習(xí)內(nèi)容作簡(jiǎn)單指導(dǎo)，讓學(xué)生每節(jié)課都復(fù)習(xí)到重點(diǎn)知識(shí)。認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課，提高復(fù)習(xí)效率，精讀精練，加強(qiáng)自主交流，合作學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。加強(qiáng)復(fù)習(xí)期間的過程評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生在歡樂的氣氛中得到受益。四、復(fù)習(xí)安排知識(shí)回顧：分單元內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：（1）以本為本：側(cè)重一些概念，填空、選擇及問答題。測(cè)驗(yàn)講評(píng)：出一些綜合類試卷，檢測(cè)學(xué)生的復(fù)習(xí)情況。針對(duì)練習(xí)：查漏補(bǔ)缺，針對(duì)學(xué)生暴露的一些問題，再一次補(bǔ)充復(fù)習(xí)。五、復(fù)習(xí)方式抓住要點(diǎn)，利用教材，緊緊圍繞課本內(nèi)容對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的回顧，某些不熟悉的環(huán)節(jié)可以加強(qiáng)一下，對(duì)個(gè)別后進(jìn)學(xué)生采取單獨(dú)的復(fù)習(xí)策略，要求抓住基礎(chǔ)內(nèi)容，對(duì)領(lǐng)悟力較高的個(gè)別同學(xué)可以適當(dāng)提高要求。臨近期末，必須做到專時(shí)專用，努力上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，力爭(zhēng)使品德與社會(huì)課成為學(xué)生樂于上并且有益于他們健康成長(zhǎng)的課。六、復(fù)習(xí)時(shí)間安排：12月25日~1月8日：《生活中的習(xí)俗》、《安全的生活》復(fù)習(xí)鞏固，把知識(shí)點(diǎn)抓實(shí)抓牢，學(xué)生整理筆記，同組之間互幫互考。1月9日~1月10日：《生活中的消費(fèi)》的復(fù)習(xí)鞏固，方法同上。有時(shí)間組織一次模擬考試。第五篇：四年級(jí)品社試卷一．填空。（每小空2分，共36分）只有誠(chéng)實(shí)的人，才能贏得別人的（信任）和（尊重）。失敗和挫折并不可怕，只要能從（失?。┑牡胤秸酒饋?lái)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就能走向（成功）。家庭生活中，父母之間、父母與子女之間都是（平等）的。在學(xué)校里能擁有共同（學(xué)習(xí)）、共同（游戲）、共同（進(jìn)步）的好朋友是一件快樂的事情。（熱愛）我們的班集體，（關(guān)心）我們的班集體，為班集體（爭(zhēng)光）是小學(xué)生應(yīng)該做的。郵票主要有（普通）郵票、（紀(jì)念）郵票和（特種）郵票。我國(guó)的老人節(jié)定于每年的農(nóng)歷（九月初九），即傳統(tǒng)的九九（重陽(yáng)節(jié)）。家是我們成長(zhǎng)的（搖籃），是生活的（港灣）。二、判斷正誤。（12分）小明打碎了班里的花瓶，主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)。（）小華作業(yè)沒寫完，我讓他抄我的。（）我國(guó)的教師節(jié)定于每年的九月十日。（）幫爸爸媽媽干活，應(yīng)該得到報(bào)酬。（）自己的壓歲錢不能給父母。（）我知道隨便撒個(gè)謊就能占到便宜。（）三、選擇。（12分）老師讓大家交作業(yè)，你沒有完成，你應(yīng)該對(duì)老師說(shuō)（）。A、作業(yè)忘帶了 B、主動(dòng)承認(rèn)作業(yè)沒有寫完 C、默不作聲在跳繩比賽中，小明贏了你，你應(yīng)該（）。A、滿不在乎 B、感覺不公平C、下次繼續(xù)努力下面做法不正確的是（）。A、給奶奶讀報(bào)紙 B、幫媽媽洗碗 C、和爺爺搶電視看遵守規(guī)則可以給我們帶來(lái)（）。A、很多麻煩 B、安全保證 C、許多不便家庭成員之間應(yīng)該（）。A、彼此尊重 B、各顧各 C、不用盡義務(wù)和責(zé)任上網(wǎng)可以（）。A、學(xué)習(xí)B、看不健康的東西 C、破壞網(wǎng)絡(luò)秩序四、你同意下面的觀點(diǎn)嗎？并說(shuō)出理由。（16分）王云喜歡的動(dòng)畫片開始了，作業(yè)待會(huì)兒再做吧。明明對(duì)著50分的卷子發(fā)愁，她決定不告訴爸媽。網(wǎng)上的游戲真有意思，芳芳一玩就停不下來(lái)了。媽媽告訴小華，當(dāng)別人打他的時(shí)候，要還手，不然就吃虧了。五、簡(jiǎn)答題。說(shuō)出你的好朋友一個(gè)優(yōu)點(diǎn)？你將如何贊美他？（10分）從兩件事上說(shuō)一說(shuō)電話為你提供的方便。（10分）同學(xué)之間發(fā)生沖突應(yīng)當(dāng)如何處理？（4分）網(wǎng)友觀點(diǎn)很菜好文