【正文】 雙語班學(xué)生各年級期末考試合格率平均在40%左右，自評等級D級，得分45分。語文（民）：我校雙語班學(xué)生各年級期末考試合格率平均在85%左右，自評等級B級，得分83分。（二）、二級指標(biāo)M42其他課程觀測點(diǎn)：２個(gè)。理科課程 我校雙語班學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科各年級期末考試合格率平均在30%左右，自評等級D級，得分45分。其它課程我校雙語班學(xué)生其它課程各年級期末考試合格率平均在70%左右，自評等級C級，得分68分。（二）、二級指標(biāo)M43畢業(yè)生情況 觀測點(diǎn)：3個(gè)。綜合素質(zhì)我校雙語畢業(yè)班學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)率遠(yuǎn)低于體系標(biāo)準(zhǔn)，自評等級D級，得分45分。學(xué)業(yè)水平我校雙語畢業(yè)班學(xué)生考試全科合格率為30%左右，自評等級D級，得分45分。身體狀況自評等級A級，得分95分。綜上所述，我校按照義務(wù)教育階段學(xué)?！半p語”教學(xué)評估指標(biāo)體系的標(biāo)準(zhǔn)，等級B級（較好）。阿瓦提縣第三小學(xué) 2010年6月28日第四篇：雙語教學(xué)工作自查自評報(bào)告喀什市色滿鄉(xiāng)頓維拉中心小學(xué)雙語教學(xué)工作自查自評報(bào)告喀什市色滿鄉(xiāng)頓維拉中心小學(xué)2013年11月25日喀什市色滿鄉(xiāng)頓維拉中心小學(xué)雙語教學(xué)工作自查自評報(bào)告學(xué)?；厩闆r：我校位于喀什市西郊的色滿鄉(xiāng)6村5組，是一所民語系鄉(xiāng)中心小學(xué)。學(xué)校現(xiàn)占地總面積為23976平方米，其中建筑面積1545平方米，綠化面積7040平方米，硬化面積為4650平方米、運(yùn)動場總面積5328平方米，有400米的標(biāo)準(zhǔn)跑道，勞動實(shí)踐基地33畝?，F(xiàn)有19個(gè)教學(xué)班(其中雙語班11個(gè))，691名學(xué)生(其中雙語班的學(xué)生393名)，47名教職工，46名專人教師,本科學(xué)歷22名,大專學(xué)歷5名,中專學(xué)歷15名 , 黨員37名(其中退休黨員12名)%.學(xué)校高度重視學(xué)生全面發(fā)展改建并配齊了音，體，美，勞動器材，實(shí)驗(yàn)室，圖書室、多媒體教室、遠(yuǎn)程教育、廣播設(shè)備和數(shù)學(xué)和科學(xué)教學(xué)儀器等“八配套”設(shè)備，學(xué)校達(dá)到二類辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校近年來爭取了“自治區(qū)創(chuàng)建文明城市工作先進(jìn)單位”，市級“花園式學(xué)?！保屑墶拔搴谩睂W(xué)校黨支部，市級“教育工作先進(jìn)單位”等光榮稱號。學(xué)校實(shí)行黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，學(xué)校黨支部、校委會領(lǐng)導(dǎo)班子配備齊全，學(xué)?，F(xiàn)有校長、書記、副校長等校級領(lǐng)導(dǎo)3人、中層領(lǐng)導(dǎo)4人，共設(shè)4個(gè)教研組和教育教學(xué)研究會。學(xué)校雙語教學(xué)自查自評情況如下A1辦學(xué)規(guī)范（總分 30分）B 1組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校一直重視雙語教學(xué)工作，把雙語工作列入重要議事日程，并且認(rèn)真執(zhí)行雙語教育的有關(guān)文件規(guī)定，在工作中遇到的困難和問題能夠及時(shí)的解決與克服。學(xué)校已經(jīng)制定出規(guī)劃目標(biāo)切合學(xué)校實(shí)際，努力可以實(shí)現(xiàn)，符合自治區(qū)要求的雙語教學(xué)發(fā)展規(guī)劃。我校教導(dǎo)辦對雙語教學(xué)目標(biāo)管理，監(jiān)督檢查措施到位，并且定期組織教職工第五篇：第二雙語幼兒園自查自評疏附縣第二雙語幼兒園評估體系自查自評報(bào)告2014年10月30日疏附縣第二雙語幼兒園評估體系自查自評報(bào)告近期我園根據(jù)《農(nóng)村“雙語”幼兒園的評估指標(biāo)體系》，對園舍與設(shè)施、教職工隊(duì)伍、保育和教育工作、園務(wù)管理、幼兒發(fā)展五個(gè)項(xiàng)目工作認(rèn)真進(jìn)行了自查自評，現(xiàn)將情況報(bào)告如下：一、一級指標(biāo)M1園舍與設(shè)施總分：15分含二級指標(biāo)：3項(xiàng)。（一）、二級指標(biāo)M11規(guī)模與班額我園現(xiàn)有“雙語”教學(xué)班8個(gè)，幼兒264名，大班136人，平均每個(gè)班34人。中班128人，平均每個(gè)班32人。（二）、二級指標(biāo)M12場地與房舍占地面積2250㎡，建筑面積1819㎡；綠化面積為500㎡,㎡。園內(nèi)設(shè)有8教學(xué)活動室，2個(gè)衛(wèi)生間，1間旱廁。有辦公室、保健室、圖書室、音體活動室等專用教室，有符合幼兒就餐需要的潔凈廚房。（三）、二級指標(biāo)M13設(shè)施設(shè)備各班級有電視機(jī)、VCD、消毒柜、電鋼琴等配套設(shè)施。幼兒活動的教玩具齊全。有些設(shè)備資源不健全，室外有大型玩具1個(gè)，小型或自制活動器械生均不足3件。沙坑水池不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。教師人手一套教材和教師參考書。每班一套卡片、教學(xué)掛圖、教學(xué)軟件及音像資料，能夠滿足教學(xué)需求。自評得分：12分扣分原因：由于資金有限還需還款所以一直有計(jì)劃但未實(shí)施。二、一級指標(biāo) M2 教職工隊(duì)伍總分：20分 含二級指標(biāo)：3項(xiàng)。（一）、二級指標(biāo) M21 人員配備現(xiàn)有教職工21名，在編教師12人。（漢族教職工3人,民族教職工18人，大專及以上學(xué)歷13人、中專及以下8學(xué)歷人），其中教師11人、保育員5人，廚師1名，保安3名。教師數(shù)量有限，教師兼職較多，醫(yī)務(wù)、財(cái)務(wù)、檔案管理人員都為教師兼職。（二）、二級指標(biāo) M22 任職資格在編教師全部取得相應(yīng)的教師資格。在編教師學(xué)歷達(dá)到《教師法》規(guī)定要求，在編教師普通話水平或HSK、MHK水平全部合格。教師計(jì)算機(jī)技術(shù)水平合格率比較低。（三）、二級指標(biāo) M23 從業(yè)要求全體教師認(rèn)真履行《教師法》規(guī)定的教師義務(wù)，模范執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。全體師生自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決反對民族分裂主義和非法宗教活動；不參與宗教活動，不穿戴宗教服飾。無品行不良和違法、違紀(jì)問題，無歧視、體罰、變相體罰等侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為，無侵犯學(xué)生合法權(quán)益的現(xiàn)象。全體教職工能夠遵守幼兒園規(guī)章制度，完成幼兒園的各項(xiàng)工作，履行自己的工作職責(zé)。結(jié)合我園“雙語”教學(xué)工作的實(shí)際，以提高雙語教師綜合素質(zhì)為突破口，定期組織教師開展業(yè)務(wù)及漢語（每周二次）學(xué)習(xí)活動，定期組織教師進(jìn)行“雙語”教學(xué)觀摩研討活動，及時(shí)交流課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。著力培養(yǎng)建設(shè)一支思想素質(zhì)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、愛崗敬業(yè)、勤于奉獻(xiàn)，敢于開拓創(chuàng)新的高素質(zhì)的雙語教師隊(duì)伍。按照縣教育局的具體部署和安排，有計(jì)劃的組織“雙語”教師輪流參加地、縣教育行政主管部門的適崗培訓(xùn)。自評得分：16分扣分原因：無專職醫(yī)務(wù)人員、廚師。保育員缺3人，上級部門未配備。三、一級指標(biāo) M3 保育和教育工作總分：30分含二級指標(biāo)：2項(xiàng)。（一）、二級指標(biāo) M31教育教學(xué)工作嚴(yán)格執(zhí)行《農(nóng)村“雙語”幼兒園（學(xué)前班）教育指導(dǎo)綱要》的精神，落實(shí)保育與教育相結(jié)合的原則，按照《農(nóng)村“雙語”幼兒園（學(xué)前班）課程設(shè)置方案》設(shè)置課程，制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，并按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。進(jìn)一步建全和完善了教師備課、聽評課、上課、檢查批閱教師教案，堅(jiān)決杜絕無教案和小學(xué)化傾向等現(xiàn)象的發(fā)生。合理的安排幼兒一日生活作息制度，嚴(yán)格按照幼兒園一日作息流程，有目標(biāo)有組織的進(jìn)行游戲教學(xué)活動，充分利用“國家遠(yuǎn)程教育”及“光盤教學(xué)”的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源為教學(xué)指導(dǎo)，極大的調(diào)動了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也提高了教師教學(xué)能力。充分利用園舍空間和鄉(xiāng)土資源，因地制宜，根據(jù)幼兒興趣和課程需要，科學(xué)設(shè)置不同區(qū)域，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，為幼兒營造愉快的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，特別是漢語學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)和鼓勵幼兒用漢語交流。建立家園聯(lián)系制度，設(shè)立家長宣傳欄，成立家長委員會，每學(xué)期召開至少1次家長座談會和家長開放日，廣泛征求家長意見。（二）、二級指標(biāo)M32衛(wèi)生保健工作衛(wèi)生保健園內(nèi)保持衛(wèi)生清潔，室內(nèi)整潔衛(wèi)生，并定期對室內(nèi)外環(huán)境、教具、玩具、生活用品、廚具清潔消毒，每天定時(shí)檢查幼兒個(gè)人衛(wèi)生；定期對教師幼兒做健康檢查。飲食管理廚房嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，取得食品衛(wèi)生合格證；培養(yǎng)幼兒好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。安全工作我園建立門衛(wèi)制度、值班制度、幼兒接送制度和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，定期對房屋、設(shè)備、消防、交通等進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。自評得分：25分扣分原因：教師教育教學(xué)、游戲活動改革創(chuàng)新意識不強(qiáng)。舉行各種活動未形成相關(guān)檔案資料。四、一級指標(biāo)M4園務(wù)管理總分：20分含二級指標(biāo)：2項(xiàng)。（一）、二級指標(biāo)M41行政管理幼兒園依法辦園，制定章程。制定工作計(jì)劃、學(xué)期工作計(jì)劃，并按計(jì)劃要求組織實(shí)施；建立園務(wù)公開制度，有教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、后勤、安全、等管理制度，崗位職責(zé)明確。（二）、二級指標(biāo)M42后勤管理公用經(jīng)費(fèi)基本滿足日常運(yùn)轉(zhuǎn)需要。幼兒園無違規(guī)收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)產(chǎn)管理制度，幼兒園財(cái)產(chǎn)、班級財(cái)產(chǎn)保管和維護(hù)責(zé)任到人。自評得分：19分扣分原因：進(jìn)一步完善規(guī)章制度，取得與財(cái)務(wù)相關(guān)的檔案資料。五、一級指標(biāo)M5幼兒發(fā)展總得分： 15分含二級指標(biāo)：3項(xiàng)。（一）、二級指標(biāo)M51健康培養(yǎng)幼兒德智體美全面健康發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好幼小銜接工作。重視培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，教師及時(shí)做好觀察記錄，做到有據(jù)可查。始終堅(jiān)持 “一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子”的辦園宗旨,大力推廣愛生幼兒園理念,堅(jiān)持以兒童為本,實(shí)施以兒童為中心的有效教育,徹底杜絕幼兒教育小學(xué)化。（二）、二級指標(biāo)M52 語言和認(rèn)知教師用漢語授課，培養(yǎng)和練習(xí)幼兒的聽說漢語的能力。把少數(shù)民族幼兒學(xué)習(xí)漢語口語作為學(xué)前教育的重點(diǎn)。將漢語口語貫穿到日常生活中，在區(qū)角活動區(qū)投放多種事宜材料，提高幼兒的求知欲望和探索能力。（三）、二級指標(biāo)M53 社會性與情感幼兒具有活潑、開朗的性格，遵守日常生活中基本的行為規(guī)則，有初步的合作意識，自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決反對民族分裂主義和非法宗教活動 自評得分：13分扣分原因：教師的觀察記錄、文字圖片較少。幼兒評價(jià)體系還需進(jìn)一步完善。M1園舍與設(shè)施總得分：12 分M2教職工隊(duì)伍總得分： 16分M3保育和教育工作總得分：25 分 M4園務(wù)管理總得分： 19 分 M5幼兒發(fā)展總得分：13 分我園按照農(nóng)村“雙語”幼兒園評估指標(biāo)體系（試行）自查自評，我園自評總得分為85分，等級（較好）。我們會努力的完善我們的缺點(diǎn)，加快我園的雙語教育教學(xué)工作，提高我園的雙語教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步規(guī)范我園雙語教學(xué)辦學(xué)行為，辦好人民滿意的教育。