【正文】 自行車棚管理組、教室衛(wèi)生管理組、衛(wèi)生責任區(qū)及綠化帶評分組、垃圾分類回收管理組等。學校還設立各種環(huán)保小組，如環(huán)保興趣小組、環(huán)保宣傳小組、環(huán)保氣象小組、環(huán)保小衛(wèi)士等，充分發(fā)揮它們的作用。組織青年志愿者參與社區(qū)實踐活動，如石鼓鎮(zhèn)碼頭的護綠活動，校園周邊的路面、空地路護綠及清除城鎮(zhèn) “ 牛皮癬 ” 活動。通過以上活動，使環(huán)保教育無時不有，無處不在。我們利用校園 宣傳媒體，營造了我校濃郁的環(huán)境教育氛圍。板報櫥窗開設環(huán)境教育專欄，并定期更換內(nèi)容；校內(nèi)樓內(nèi)的布置設計匠心獨運， “ 少一片垃圾，便多一片清潔 ” 、 “ 天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家 ” 、 “ 別踩我，我怕疼 ” 等宣傳畫、宣傳標識隨處可見，學生在潛移默化間思想情操受到了陶 冶；紅領巾廣播站經(jīng)常播出環(huán)境教育內(nèi)容。在這些宣傳陣地發(fā)揮影響的同時，廣大學生輪流參與到宣傳實施過程中，這本身就是一種極佳的情感體驗。 （三）加強環(huán)境建設，重視環(huán)境育人。 多年來，玉龍縣第四中學在環(huán)境建設上投入了大量資金，堅持對校園進行綠化美 化凈化，形成了優(yōu)良的校園環(huán)境，人與自然和諧協(xié)調(diào)。我們對校園進行了系統(tǒng)性的規(guī)劃建設，營造了校園綠色地面文化，以充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。 學校的教學區(qū)、辦公區(qū)、運動區(qū)布局合理，對可綠化地均進行了合理的綠化。我校有專人負責日常的樹木、草地、花叢的養(yǎng)護工作，校園內(nèi)一年四季花開花落，綠意濃濃。每天負責校園衛(wèi)生的值日學生拾撿干凈草地上的雜物、拔出其間的雜草，對每個綠化帶都設立了班級養(yǎng)護，衛(wèi)生包干區(qū)。通過合理的規(guī)劃，校園中開辟了多塊綠草地、小荒地、沙坑、植物園、游樂園等設施場所，這些場地設施成了師生親近自然，感受自然，調(diào) 整身心的好去處。特別是老教學區(qū)和惠楨子琇樓院的建設中，學校專門請來高山植物研究所的專家進行了精心的規(guī)劃，各種花草植物遍布兩個院內(nèi)，使兩個院 “ 融花園、學園、樂園于一園，集自然美、藝術美為一體 ” 。 每當春季來臨，我校都要拿出一定資金對校園進行綠化美化，每年購買栽種各種花草樹木，使校園綠意盎然，生機勃勃。每年的植樹節(jié)，學校都要組織師生進行植樹活動，師生劃分包干區(qū)域，個個干勁 十足，其樂融融。在環(huán)境衛(wèi)生方面，學校嚴格執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，教室、宿舍、餐廳和辦公室等場所定期消毒；學校為各個班級劃分衛(wèi)生擔當區(qū)，落實 責任制，每天由指定班級學生實行一日三掃，部分區(qū)域則由專人負責清掃，校園各處做到 “ 五無 ” ，即地上無痰漬紙屑、墻壁無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角，為師生創(chuàng)設了良好的學習、工作和生活的空間。如今，我校校容整潔，秩序井然，給來參觀的客人們留下了美好深刻的印象。如今，校園內(nèi)到處可聽到小鳥的叫聲，教室內(nèi)書聲瑯瑯，鳥聲書聲，聲聲入耳，運動場上學生游戲，草坪上小鳥覓食，人與自然和諧相處，成為一大道亮麗的風景。在每班的教室內(nèi)，我開展了 “ 四個一 ” 工程，即 “ 一盆花，一個圖書角，一個學習園地，一張干凈的講桌桌布 ” ，增加 了教室內(nèi)的文化內(nèi)涵。學校還對教室、圍墻、人行道進行改造，同時利用各種升旗儀式等各種機會對學生進行引導和教育，減少了臟亂現(xiàn)象，使校園更加美化、凈化。學校獨特的地理位置和校園環(huán)境，良好通風采光條件的教室和辦公室校園空氣清新，空氣質(zhì)量高，光線充足，使人心曠神怡，給師生創(chuàng)造了良好的學習和生活的環(huán)境。 我們利用校園宣傳媒體，營造了我校濃郁的環(huán)境教育氛圍。板報櫥窗開設環(huán)境教育專欄，并定期更換內(nèi)容；校內(nèi)樓內(nèi)的布置設計匠心獨運， “ 少一片垃圾，便多一片清潔 ” 、 “ 天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家 ” 、 “ 別踩我，我怕 疼 ” 等宣傳畫、宣傳標識隨處可見，學生在潛移默化間思想情操受到了陶冶；紅領巾廣播站經(jīng)常播出環(huán)境教育內(nèi)容。在這些宣傳陣地發(fā)揮影響的同時，廣大學生輪 流參與到宣傳實施過程中，這本身就是一種極佳的情感體驗。總之，優(yōu)美的環(huán)境可以創(chuàng)造優(yōu)良的校風和學風，我校近年來各項工作都有突飛猛進的發(fā)展，這與我校的學習環(huán)境，師生的良好環(huán)保習慣及行為是密不可分的。我校將綠色學校的創(chuàng)建作為實現(xiàn) “ 辦讓人民滿意的學校、創(chuàng)云南省一流的品牌學校 ” 這個總目標的關鍵一環(huán)來抓，努力爭創(chuàng)綠色學校，建設真正意義上的生態(tài)學校，進一步提高教育質(zhì)量和辦學效益，取 得新的、更大的成績。 2024 年 12 月，我校通過了麗江市委宣傳部精神文明委員會復評委的 “ 麗江市文明單位 ” 復查驗收，這無疑也是對我校開展環(huán)境教育取得明顯成效的一大肯定。我們玉龍四中人勵精圖治，奮發(fā)圖強，繼續(xù)為創(chuàng)建 “ 云南省綠色學校 ” 不懈努力！ 第五篇：學校自查自評報告 學校自查自評報告 根據(jù)縣教育系統(tǒng)行風評議安排意見，我校認真進行了行風自評自查工作，以便主動查找問題，及時糾偏糾錯，努力實現(xiàn) “ 樹立行業(yè)新風，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境 ” 的行風建設目標，把學校建設成文明、和諧的精神家園。現(xiàn)將學校行風評議工作情況作如下報告。 一、充分認識，高度重視 我校接到鄉(xiāng)中校糾風辦、教育局聯(lián)合下發(fā)的 “ 關于印發(fā)民主評議學校行業(yè)作風活動安排意見的通知 ”后，及時召開了學校教師會議，明確了 “ 行風評議 ” 的主要內(nèi)容，成立了以校長任組長，教導處、總務處、少先大隊部、各班主任為組員的教育行風評議領導小組，經(jīng)領導小組討論，制定了《我校行風評議工作實施方案》，各項工作分工負責，堅持 “ 誰主管，誰負責 ” 的原則，齊心協(xié)力抓好各個環(huán)節(jié)的工作。并通過教師會，學習上級文件精神和校行風評議方案，提出要求，統(tǒng)一思想認識，大力宣傳，使行風建設成為全體師生的共識。 二、學校行風自 評自查情況 辦學行為 （ 1）全面貫徹黨的教育方針。多年來，我校以鄧不平理論為指針，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育。學校有計劃地組織教師學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律，加大教育改革力度，制定了我?？沙掷m(xù)發(fā)展的宏偉藍圖。從領導作風、辦學理念、教風、學風四個方面強化軟環(huán)境建設，提出了以 “ 以人為本，以德立校 ” 為辦學理念，以 “ 勤政敬業(yè)、團結(jié)奮進 ” 為領導作風，以 “ 嚴謹治學嚴肅執(zhí)教言之有理嚴中有情 ” 為教風，以 “ 好好學習天天向上 (低段 )、團結(jié)緊張嚴肅活潑 (中段 )、勤奮好學誠實勇敢 (高段 )” 為學風，并提出了 “ 辦人民滿意的學校 ” 的高層次辦學目標。學校發(fā)展規(guī)劃的出臺給學校的建設和發(fā)展指明了方向，使全體師生的凝聚力和進取心倍增，標志著子校將沿著一條強化內(nèi)部管理，內(nèi)練硬功，外塑形象的思路邁進。遵循教育規(guī)律，深化教育改革，積極實施 “ 科研興教、質(zhì)量立校 ” 戰(zhàn)略，學校的教育教學質(zhì)量直線上升，社會聲譽越來越高。 我校不斷鞏固九年義務教育成果，依法保證適齡兒童按時入學。多年來，新生入學率 100%，無輟學現(xiàn)象。 （ 2）面向全體學生 實施素質(zhì)教育就是面向全體學生，讓每個適齡兒童都能得到發(fā)展，我校從新生入學開 始，就進行合理編班。無歧視學生現(xiàn)象發(fā)生。一至四年級無重點班，樹立平行班公平競爭的意識。 （ 3）智育工作 我校認真貫徹省教委頒發(fā)的《小學常規(guī)管理基本要求》和《小學管理規(guī)程》，開齊課程，開足課時，無隨意增減現(xiàn)象，每學期做好校歷、課程表、周活動安排表、作息時間表、教導日志、班級日志編寫工作，少先隊每學期有活動安排，各班有班隊計劃，班務日志等。學校嚴格控制學生在校時間和家庭作業(yè)時間，學生在校不超過 6 小時，一、二年級不留家庭作業(yè)，三四年級不超過半小時，不在節(jié)假日為學生補課；不亂辦班、亂補課；嚴格控制學生用書，不給學生 購買規(guī)定之外的任何教輔資料。 師德建設情況 （ 1）領導班子。 學校領導班子成員一向重視自身建設，兢兢業(yè)業(yè)，勤勉得力，身體力行 “ 三個代表 ” ，堅持 “ 立黨為公、執(zhí)政為民 ” ，嚴格規(guī)范自己的言行，樹立 “ 服務、廉政、規(guī)范、進取 ” 的形象，永葆黨員先進性模范帶頭作用，用自身的人格力量感染教師、引領教師。他們團結(jié)奮進、善謀實干。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，吃 “ 苦中苦 ” ，勤政敬業(yè)，和教師 “ 心貼心 ” ，無私奉獻不計報酬；在廣大師生中樹立了良好的形象。 （ 2）教職工。 學校要求全體教師在認真學習的基礎上，對照自己的師德師風情況查找問題，開展批評和自我批評，人人寫出心得體會，從思想深處認識師德師風建設的重大意義，切實加強師德師風建設的自覺性，提高教師自身素質(zhì)，做新時期人民滿意的教師。值得肯定的是，我校教職工都能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責任心、進取心。熱愛自己的本職工作，忠誠要民的教育事業(yè)，做到嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作，廉潔從教。尊重學生，熱愛學生，嚴格要求學生，關心學生成長，無體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象。以身作則，言傳身教，為人師表。在教育學生方面，與家長適度接觸 ，無索要、吃請等現(xiàn)象發(fā)生。教師們都能聽從學校安排，吃苦耐勞，有奉獻精神。無有償家教、現(xiàn)象。 收費管理情況 （ 1）我校有完善的財務管理制度。有兼職財務人員，能執(zhí)行學校的財務制度，堅持為師生服務。學校經(jīng)費使用合理，嚴格按照 “ 一費制 ” 規(guī)定的項目、標準收費。凡遇收費，學校均能張榜公布，接受學生、家長監(jiān)督。學校深入各班級督查收費情況，未發(fā)現(xiàn)亂收費行為。學校有完善的校產(chǎn)管理制度，各室有專人管理，財產(chǎn)責任到人。學校堅持每學期全面檢查，及時修理，帳物相符，設備完好。 （ 2）進一步落實 “ 收支兩條線 ” 各項規(guī)定，學校的財務管 理井井有條。本學年學校享受 “ 兩免 ” 政策的學生共有 137 人。 政務、校務公開情況 學校健全了各項規(guī)章制度，建立校務公開欄，并通過教師會，廣泛聽取大家意見，及時公開重大事項，實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督。