【總結(jié)】教案新人教版九年級(jí)語文上冊(cè)第24課《出師表》 內(nèi)容預(yù)覽: 24、《出師表》 教學(xué)目的 1、學(xué)習(xí)本文融情于談?wù)?、表達(dá),以情動(dòng)人的寫法方法。 2、理解奏表的特點(diǎn),理解諸葛亮的治國(guó)主張。 3、領(lǐng)...
2025-01-25 06:47
【總結(jié)】24出師表諸葛亮課型:新授課時(shí):3主備張建民審核初二語文備課組2021/9教學(xué)目的一、了解諸葛亮統(tǒng)一中國(guó)的愿望和親賢臣、遠(yuǎn)奸佞,嚴(yán)明賞罰,廣開言路等進(jìn)步主張,批判地繼承他“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神。二、學(xué)習(xí)本文以議論為主兼用抒情和記敘的寫法以及語言質(zhì)樸、感情真摯的特點(diǎn)。三、了解“
2024-12-09 04:48
【總結(jié)】教案人教版九年級(jí)上冊(cè)《出師表》課文 教學(xué)目的: 1、背誦全文,培養(yǎng)學(xué)生文言文的閱讀才能。 2、理解作者對(duì)后主提的三點(diǎn)建議。 3、學(xué)習(xí)融談?wù)?、表達(dá)、抒情于一體的寫作方法。 4、理解“表”的一般...
2025-01-25 04:32
【總結(jié)】教案人教版初中語文九年級(jí)上冊(cè)《出師表》 第一課時(shí) 教學(xué)目的: 1.解題、背景、作者、表 2.指導(dǎo)閱讀、分段 3.分析理解1、2段,理解字句,指導(dǎo)朗讀背誦,培養(yǎng)學(xué)生文言文的閱讀才能 4.理解...
2025-01-25 22:05
【總結(jié)】24出師表教材分析“表”原是古代臣子寫給君主表達(dá)忠誠(chéng)和希望之情的一種特殊文體,能夠流傳廣泛的并不多,諸葛亮的《出師表》不僅長(zhǎng)存于史冊(cè),而且粲然于文苑,是因其不但飽含殷切希望,同時(shí)情辭懇切,感人至深。學(xué)習(xí)此文,可繼續(xù)利用經(jīng)典名篇積累文言知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生深入分析文章內(nèi)容和詞句,理清文章貫穿全文的情理雙線,線上找點(diǎn),點(diǎn)與點(diǎn)結(jié)合分析,有條有理地將名篇讀出深度,
2024-11-24 18:33
【總結(jié)】第一篇:九年級(jí)語文下冊(cè)《出師表》教案13蘇教版 出師表 教學(xué)目標(biāo): 、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)小三項(xiàng)建議的進(jìn)步性和借鑒意義?!熬瞎M瘁、死而后已”的精神。、抒情的寫法。、質(zhì)樸、懇切的語言風(fēng)格。重點(diǎn)難點(diǎn):...
2024-10-25 05:54
【總結(jié)】教案人教版九年級(jí)語文上冊(cè)《陳涉世家》第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目的: 1、掌握重點(diǎn)字、詞、句的含義,能借助注釋和工具書,讀明白課文內(nèi)容,說出起義的緣故和通過。 2、讀明白、讀熟課文,結(jié)合課文理解人物性格和文...
2025-01-25 04:35
【總結(jié)】第一篇:《出師表》第二教案2 《出師表》第二課時(shí)教案 教學(xué)內(nèi)容和步驟 一、繼續(xù)研讀課文第二部分 1.第6段,自敘生平,表達(dá)感恩圖報(bào)之情。 思考:文章由勸諫轉(zhuǎn)入自敘生平,初看似與出師無關(guān),但進(jìn)...
2025-10-12 14:52
【總結(jié)】初中語文第六冊(cè)杜甫:出師未捷人先死,常使英雄淚滿襟。鞠躬盡瘁,死而后已。你能向同學(xué)介紹一下諸葛亮的事嗎?攸()咨()闋()yōuzīquē咎行()陣傾頹()茍()全荀
2024-11-30 13:36
【總結(jié)】教案人教版九年級(jí)《出師表》教學(xué)案例 【教學(xué)依照】 本文情詞懇切,以談?wù)摓橹?,兼用記敘和敘事,表達(dá)流暢而自然,言辭中肯而聲情并茂。開頭分析蜀國(guó)面臨的情勢(shì),陳述本人的治國(guó)主張;中間回憶往事,追想諸葛亮...
2025-01-25 01:03
【總結(jié)】第一篇:《出師表》教案 《出師表》教案 永年縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校王明艷 【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力:1.積累詞語,豐富文言詞匯。 2.了解奏表的特點(diǎn),了解諸葛亮的治國(guó)主張。3.積累名句,背誦全文。 4...
2024-11-15 23:35
【總結(jié)】第一篇:語文閱讀教案第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo):①把握記敘文的六要素,了解文章的基本內(nèi)容。②掌握全文結(jié)構(gòu),熟練劃分段落層次,歸納層意、段意。③把握文章重點(diǎn),研究記敘文的體裁(以記事為主的,以寫人為主的,以寫...
2024-10-25 02:50
【總結(jié)】24出師表諸葛亮課型:新授課時(shí):3主備張建民審核初二語文備課組2020/9教學(xué)目的一、了解諸葛亮統(tǒng)一中國(guó)的愿望和親賢臣、遠(yuǎn)奸佞,嚴(yán)明賞罰,廣開言路等進(jìn)步主張,批判地繼承他“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神。二、學(xué)習(xí)本文以議論為主兼用抒情和記敘的寫法以及語言質(zhì)樸、感情真摯的特點(diǎn)。三、了解“
2024-11-20 00:00
【總結(jié)】第一篇:正版名校人教語文九年級(jí)上課件教案中國(guó)人失掉自信力了嗎(第二課時(shí))教案 中國(guó)人失掉自信力了嗎? 魯迅 第二課時(shí) 一、揣摩語言,品味深意。 雜文是議論文的一種,內(nèi)容多反映社會(huì)事件,或?qū)?..
2024-10-25 10:44
【總結(jié)】教案人教版九年級(jí)《出師表》詞語古今異義 【誠(chéng)宜開張圣聽】 古義:擴(kuò)大 今義:(店鋪)開場(chǎng)營(yíng)業(yè) 【引喻失義】 古義:適宜、恰當(dāng) 今義:意義、含義。 【不宜異同】 古義:差異。偏義復(fù)詞,只...