【正文】 叫詩？！就這么東西南北地過去？”但是，如此簡單重復(fù)的韻律，卻不知不覺就征服了孩子?！疤锾铩保裁匆馑?？繁盛、廣闊，讀起來從容舒暢，聽上去也悅耳動聽。西江月夜行黃沙道中（宋）辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見?！驹娫u】城市里的孩子，很難親身去體會農(nóng)村的夏夜，這就是我們的“代溝”。有鵲、有蟬、有稻、有蛙，有朗月、有稀星，趕路人真的不寂寞?！捌甙藗€星”有時背成“六七個星”，“兩三點雨”變成“三四點雨”，引發(fā)一陣爆笑。望廬山瀑布（唐）李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。【詩評】跟著李白走，游遍全中國?！帮w流直下三千尺”“白發(fā)三千丈”“危樓高百尺”??孩子說，李白就是夸張！仔細(xì)算一算，白發(fā)比樓房還要高。題西林壁（宋）蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。【詩評】跟著李白去了一次廬山，再跟蘇軾去一次?？梢宰尯⒆颖容^比較，唐詩和宋詩有什么區(qū)別？“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，他在跟我講道理??如果說唐詩是記敘文，宋詩是不是像議論文呀？敕勒歌 北朝民歌 敕勒川,陰山下。天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫。風(fēng)吹草低見牛羊。【詩評】秋天就要來了。我們讀過那么多漢唐中原人的邊塞詩，現(xiàn)在讀一首匈奴、鮮卑這些“牧馬人”的邊塞詩吧?！峨防崭琛肥窃姡歉?。字句長短有變化，韻律朗朗上口，意境也是蒼茫遼闊，一口氣唱下來，令人“倍兒爽”！水調(diào)歌頭（宋）蘇軾明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟?！驹娫u】中秋節(jié)快到了。自古中秋第一詩詞，當(dāng)然是這首《水調(diào)歌頭 明月幾時有》。這么長的詞，居然也能背下來。其實也不是背下來的，是跟著王菲阿姨唱下來的??中秋夜，我們在陽臺上舉起望遠(yuǎn)鏡，依稀看到了嫦娥和玉兔？孩子說，那是環(huán)形山。天凈沙秋思（元）馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯?！驹娫u】第一次學(xué)習(xí)元曲。大詩兄肚子里的元曲，其實也沒有幾首?？萏佟⒗蠘?、昏鴉，小橋、流水、人家，古道、西風(fēng)、瘦馬??沒有動詞？對，不需要動詞，這就是漢語言的魅力，就是古詩詞的魅力。不信你看，《春江花月夜》，不也是名詞的“堆砌”嘛。倒也奇怪，這么羅列下來，意境全出來了。楓橋夜泊（唐）張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。【詩評】智者樂水。這里的“樂”，不見得是高興的意思，而是喜歡、親近的意思。在一個冷靜清冽的自然環(huán)境里，人可以變得很空靈。讀完這首，我們再回憶一下《宿建德江》吧。山行（唐）杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！驹娫u】仁者樂山。我們曾經(jīng)去過莫干山，看到山間層層云霧，“只在此山中，云深不知處”；峰會路轉(zhuǎn)，我們還會看到“白云生處有人家”?！八~紅于二月花”，孩子會在很多勵志小故事里看到這一句，這樣的比喻沒錯；不過，也可以帶著孩子去公園里看看楓葉，就欣賞那層層疊疊的紅，不必想那么多。暮江吟（唐）白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似珍珠月似弓?！驹娫u】秋涼，露重。父女舉頭望月，恰恰看到“月似弓”。過故人莊（唐）孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。【詩評】去鄉(xiāng)村，去田家，去山里；去釣魚，去捉雞，去野餐。贈劉景文（宋）蘇軾荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時?！驹娫u】回憶我們夏日讀過的那些《采蓮曲》《江南可采蓮》，再去看看秋天里的荷塘，“荷盡已無擎雨蓋”，又是另外一番景致。去江邊的橘園采橘，看看小橘子點綴下，秋末初冬的江南。贈汪倫（唐）李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。【詩評】我們回轉(zhuǎn)頭來再讀李白。“飛流直下三千尺”之后，原來還有“桃花潭水深千尺”。這個李白，真是夸張得沒救了??望天門山（唐）李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來?！驹娫u】跟著李白，繼續(xù)在大江南北游歷。我們曾經(jīng)在馬鞍山、在蕪湖，在南京、在崇明，多少次跨越長江，每次經(jīng)過大橋時，壯觀的景致都讓我們的鼻尖緊貼著車窗玻璃。第五篇：初一必讀古詩17初一必讀古詩詞二十一《歸田園居》晉陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。練習(xí)一、按要求默寫。表明隱居之地和勞動結(jié)果的詩句是：（種豆南山下，草盛豆苗稀）。本詩點睛之筆的詩句是：（衣沾不足惜，但使愿無違）。反映勞作艱辛，但躬耕田園的志向不改，表達作者厭惡官場，熱愛田園生活的詩句是：（衣沾不足惜，但使愿無違）表達作者不與世俗同流合污的思想沒有改變的詩句是：（衣沾不足惜，但使愿無違）《歸園田居》中能體現(xiàn)詩人要按自己愿望生活的詩句是：（衣沾不足惜，但使愿無違）詩人對和平寧靜生活不懈追求的句子是：（晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。）陶淵明的《歸園田居》最能突現(xiàn)詩人摒棄塵俗，躬耕自食，歸返自然志愿的詩句是：（晨興理荒穢，帶月荷鋤歸）。二、賞析。“草盛豆苗稀”中的“盛”和“稀”的對比說明了什么？作者辭官歸田，雖耕作不佳卻樂在其中，可見其本意在享受田園生活的寧靜和安適。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”這兩句詩描寫的是一種（辛苦而美好的園）生活。這種生活在陶淵明的其他詩中也有表現(xiàn)，例如：采菊東籬下，悠然見南山。（《飲酒》）開荒南野際，守拙歸園田。（《歸園田居》其一）。詩人躬耕田畝，將田間勞動寫得富有詩意，其中你最欣賞哪一句，為什么？“種豆南山下”，語言親切樸素，明白如話，以平淡的口吻寫出對田園生活的喜愛之情及自己閑適寡欲的心境。“帶月荷鋤歸”，描寫勞動歸來的詩人，在皎潔的月光下，肩扛一把鋤頭，構(gòu)成了一幅月夜歸耕圖從這首詩的內(nèi)容和主題來看，你認(rèn)為“但使愿無違”中的“愿”是什么？從詩的內(nèi)容看，可理解為辛勤耕種期待收獲——多收些豆子。從詩的主題看，是指希望能隱居田園，遠(yuǎn)離官場的污濁，在自然美好的生活中保持自己的節(jié)操，不與世俗同流合污。這首詩寫了什么內(nèi)容？表達了詩人什么樣的思想感情？這首詩描寫詩人歸隱后的日常勞動生活；表達了詩人對歸隱耕種生活的熱愛，對官場黑暗生活的厭棄?！皫г潞射z歸”一句常為后世詩評家稱道。請說出這一句的妙處。、“帶月荷鋤歸”這一句將勞動生活的感受和山村靜謐的夜景融合在白描般的圖畫中，含蓄地表達了詩人對田園生活的滿足。