北師大版英語一上unit1教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁
2024-12-05 16:48本頁面
【導(dǎo)讀】學(xué)習(xí)，以及另一種表達(dá)道別的表達(dá)法：Seeyou.中name的發(fā)音和歡迎用語。2．要求學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)面具，并制作一個(gè)寫有本人姓名的頭飾。2．師生互相問候Hello!3．學(xué)生將胸卡戴在胸前，分別起立做自我介紹。.反復(fù)說三到四遍自己的名字，速度由慢到正常。接著教師對一名學(xué)。邊問邊指他/她的。名卡，并可以用夸張的口型提示他/她回答Myname’s?仿教師說的新句型。用類似的方法在教室里與學(xué)生進(jìn)行問答練習(xí)，注意引導(dǎo)學(xué)。Seeyou.，告訴學(xué)生其中意思是“再見”或“一會見”。Wele還有不必表示感謝的意思，當(dāng)對方說Thankyou.謝謝的時(shí)候，通。?？梢曰卮餣ouarewele.表示“不用謝”或“不客氣”。，放投影或通過錄像、VCD來展示B部分Let’stalk的內(nèi)容。在糾正發(fā)音時(shí)要適度，切不可挫傷孩子的。練習(xí)，答對的同學(xué)拿回自己的頭飾戴在頭上。再通過給花朵涂色進(jìn)行自我評價(jià)。教師用手勢指定一男一女兩位學(xué)生，建議教師先把該圖片印發(fā)給學(xué)生。
【正文】 our name?詢問對方的姓名并就詢問做相應(yīng)回答。對于剛開始 學(xué)習(xí) 英語 的學(xué)生，彼此了解一下英文名字十分必要，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。另一種道別表達(dá) See you!是生活常用語，同 Goodbye 用法相同，且運(yùn)用廣泛。整個(gè)語言點(diǎn)簡單，且實(shí)用性強(qiáng)。 教學(xué)過程 中強(qiáng)調(diào)自然 流暢，不要明知故問，使學(xué)生覺得是為了 學(xué)習(xí) 而 學(xué)習(xí) ，從而降低 學(xué)習(xí) 興趣。趣味操練部分可以發(fā)揮 小學(xué)生好動好玩的特點(diǎn)，在做迎賓先生或小姐的游戲中進(jìn)一步操練句型，鞏固所學(xué)。擴(kuò)展性活動中猜猜我是誰的游戲?qū)?“My names ...” 擴(kuò)展到 His/Her name’s ? 的句型 , 開拓學(xué)生 英語 思維，幫助學(xué)生靈活運(yùn)用語言。 探究活動 ： 看圖學(xué)單詞 看一看，下面的單詞你認(rèn)識幾個(gè)？哪些是不認(rèn)識的？問問老師，再將 圖片與對應(yīng)單詞連線。 看誰做得最快最準(zhǔn)。教師和學(xué)生一起 學(xué)習(xí) 圖中的單詞。 建議教師先把該圖片印發(fā)給學(xué)生。
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