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五年級下冊語文第二單元測試卷參考-資料下載頁

2024-10-25 06:10本頁面
  

【正文】 的眼中有我。②媽媽,我的眼里有你嗎?③在我看你的時候,你的眼睛里也有我。④你知道我在你的眼里是什么樣子嗎?⑤那你知道你在我眼里是什么樣子嗎?⑥在生活中,我們每個人的眼中都有別人,都注視著別人短文可分三部分,第一部分寫母子對話。第二部分寫由對話引起的聯(lián)想,點明中心。第三部分表達作者真誠的希望。請根據提示,用“‖”在原文中分段。(3分)作者說,如果每個人都能注意到這一點,那該多好。句中的“這一點”是指什么?對作者的這句話,你是怎么理解的:(請簡要寫出你的體會)(5分)讀了這篇含義深刻的小散文,你明白了什么?(5分)七:你對童年有哪些感受?請仿寫句子。(15分)童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活。第五篇:五年級語文第二單元測試卷密線班級姓名考場考號出題人:田媛巴什罕鄉(xiāng)中心小學2018~2019上學期五年級語文第二單元測試題號一二三總分得分一.基礎知識。(44分),寫詞語。(8分)fēnbi224。nzh236。r232。b249。xiǔhēng225。oq237。q237。u()()()()()bǎosh237。zhōngr236。dǒuzhuǎnxīngy237。mi224。ob249。kěy225。n()()()。(10分)鑲()朽()辨()瑟()墾()壤()污()辯()琴()懇()。(10分)⑴北斗轉向,眾星移位。表示時序變遷,歲月流逝。()⑵非常美妙,難以用語言形容。()⑶形容渾身都是傷痕,傷勢十分嚴重。()⑷眼睛凝神注視,眼珠一動不動,形容注意力集中。()⑸稍微一放松就消失了。()﹑反義詞。(12分)⑴.寫近義詞。寧靜——()挺拔——()靈巧——()⑵寫反義詞。慈祥——()豐富——()淘氣——()。(4分)巴金是我國現代著名的__________。他的代表作有長篇小說《》《》《》等。二.能力提升(33分)。(8分)⑴“天門中斷楚江開”中的“楚江”指()A長江B黃河C松花江⑵“遠上寒山石徑斜”中的“寒山”的意思是()A冬天的山B深秋時節(jié)的山⑶“停車坐愛楓林晚”中的“坐”的意思是()A坐車B因為C坐在⑷“可憐九月初三夜”中“可憐”的意思()A可愛B喜歡C值得憐愛。(8分)⑴風提著裙子姍姍走來。()⑵那揚起的雪白的浪花,多像是發(fā)脾氣的爺爺翹起來的白胡須……()⑶那平靜的“湖面”難道不是它踩碎的嗎?()⑷胡楊是最無私﹑最堅韌﹑最悲壯的樹。()。(8分)(1)這是偉大的奇觀。(改為反問句)____________________________________________________________⑵太陽把海面照得紅彤彤的。(改為“被”字句)____________________________________________________________⑶胡楊,是我平生所見最悲哀的樹。(修改病句)____________________________________________________________⑷十分放肆的猴子在人群中得意地鉆來鉆去。(縮句),并翻譯。(9分)⑴兩岸青山相對出,______________________。________________________________________________________________________________________________________________________⑵可憐九月初三夜,______________________。________________________________________________________________________________________________________________________⑶______________________,霜葉紅于二月花。________________________________________________________________________________________________________________________三.閱讀。(23分)1.《西風胡楊》我站在這孑然凄立的胡楊林中,祈求上蒼的淚,哪怕僅僅一滴;我祈求胡楊,請它們再堅持一會兒,哪怕幾十年;我祈求所有飽食終日的人們背著行囊在大漠中靜靜地走走,哪怕就三天。我看著胡楊林中繼續(xù)拼搏著的“戰(zhàn)士”,看到那些倒下去的傷者,無比心痛。然而我堅信:胡楊還在,胡楊的精神還在,生命還在,蒼天還在,蒼天的眼睛還在。那些傷者將被治療,那些死者將被祭奠,那些來者將被激勵。⑴用“\”劃去下面括號中不正確的讀音。(3分)孑然(ji233。zi)祈求(q237。qǐ)行囊(rǎngn225。ng)⑴這段話運用了_______和_______的修辭手法。(2分)⑵找“我”堅信的語句,句中的“傷者”指的是___________,“死者”指的是______________,“來者”指的是______________________。(6分)⑶片段中“﹏”的句子表達了作者怎樣的情感?(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________⑷本段中“上蒼的淚”指的是___________,“戰(zhàn)士”指的是___________,“胡楊的精神”指的是_________________________________。(4分)⑸如果你是課文中提到的“上游的人們”,你會怎樣做?(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________
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