蘇科版生物七上第三節(jié)合理的膳食同步測試題一-資料下載頁

【總結(jié)】第3章第3節(jié)合理的膳食同步練習(xí)1.（2021東營）艾迪為媽媽設(shè)計(jì)了一份午餐食譜：米飯、紅燒鯽魚、蔥炒雞蛋。根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識，你認(rèn)為再添加下列哪項(xiàng)后會(huì)使這份食譜營養(yǎng)更合理？A．素炒豆角B．牛奶C．排骨湯D．小米粥2.（2021玉林）趙爺爺感到身體不舒服，到醫(yī)院進(jìn)行血常規(guī)檢查，測得血紅蛋

2024-12-05 02:54

冀教版生物七上第三節(jié)練習(xí)測量同步測試題一-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)練習(xí)測量習(xí)題精選一、選擇題1．如圖2，某同學(xué)在用量筒量水的體積時(shí)，液面為中間低四周高的凹形。液面最低刻度為32ml，和量筒壁接觸刻度為33ml。那么水的體積應(yīng)為()A．32mlB．33mlC．32．5mlD．32．67ml2．用直尺和線測量葉的周長時(shí)，某同學(xué)連續(xù)測量3次，數(shù)值分別為

2024-11-15 03:15

濟(jì)南版生物七下第三節(jié)保護(hù)我們的家園同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)護(hù)我們的家園，為了繼續(xù)維持森林的生態(tài)平衡，應(yīng)當(dāng)采取的措施是()。A.B.C.D.()。12日22日5日11日()B.C.D.12月31日，國務(wù)院發(fā)出通知，要求從2021年6月1日起，在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售使用厚度小于?，F(xiàn)有超市

2024-12-05 04:57

濟(jì)南版生物七下第三節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩酵綔y試題-資料下載頁

【總結(jié)】第三章第三節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩綀D為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，醫(yī)生給某人右手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛。藥物通過心臟的途徑是()A．Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→ⅣB．Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→ⅠC．Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→ⅡD．Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ，血液流動(dòng)的正確方向是

2024-11-15 19:42

蘇教版生物七上第三節(jié)綠化，我們共同的行動(dòng)同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】第7章第3節(jié)綠色，我們共同的行動(dòng)同步練習(xí)一、填空題1、森林為人類提供了豐富的，如、等都有是由森林提供的。2、綠色植物被稱為“地球之肺”。它的環(huán)保作用可概括為：空氣的，有害氣體的，噪聲的，空氣溫度。

2024-11-15 11:54

人教版生物七上第三節(jié)只有一個(gè)細(xì)胞的生物體同步測試題一-資料下載頁

【總結(jié)】第三章第三節(jié)只有一個(gè)細(xì)胞的生物體同步練習(xí)一、選擇題（）A全身的表膜B體表一圈C口溝內(nèi)D身體前段（）A生產(chǎn)者B消費(fèi)者C分解者D既是生產(chǎn)者又是消費(fèi)者，不久就會(huì)發(fā)現(xiàn)草履蟲都集中在水的表層，原因是草履蟲需要（）

2024-12-03 09:35

北師大版生物七上第三節(jié)吸收作用同步測試題一-資料下載頁

【總結(jié)】第5章第3節(jié)吸收作用同步練習(xí)1．根能從土壤中吸收()A．水和無機(jī)鹽B．各種植物所需的營養(yǎng)C．有機(jī)物D．水和有機(jī)物2．用鹽腌蘿卜時(shí)，蘿卜發(fā)生的變化是()A．細(xì)胞吸水，蘿卜硬挺B．細(xì)胞吸水，蘿卜軟縮C．細(xì)胞失水，蘿卜硬挺D．細(xì)胞失水，蘿卜軟縮3．根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位

2024-11-15 23:09

北師大版生物七上第三節(jié)吸收作用同步測試題二-資料下載頁

【總結(jié)】第5章第2節(jié)呼吸作用同步練習(xí)1．有機(jī)物的分解是通過()A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．吸收作用2．取甲、乙兩個(gè)瓶子，甲瓶中裝有萌發(fā)的種子，乙瓶中裝有等量的煮熟的種子?兩瓶分別用橡皮塞塞嚴(yán)，放在溫暖的地方。一天后把燃燒的蠟燭分別放入兩瓶內(nèi)，觀察到()A．甲瓶火焰熄滅，乙瓶不熄滅

2024-11-30 05:19

蘇教版生物八上第三節(jié)昆蟲的生殖與發(fā)育同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】第14章第3節(jié)昆蟲的生殖與發(fā)育同步練習(xí)一、選擇題1、飼養(yǎng)家蠶時(shí)，我們看到吃桑葉的“蠶寶寶”，出于家蠶發(fā)育的哪一階段（）A、受精卵B、幼蟲C、蛹D、成蟲2、下列生物的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育的是（）A、蝗蟲B、蜜蜂C、螻蛄

2024-11-15 18:06

濟(jì)南版生物七下第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】第五章第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，如傳出神經(jīng)受到損傷，而其它部分正常，當(dāng)感受器受到刺激時(shí)將表現(xiàn)為()A、失去感覺，但能運(yùn)動(dòng)B、失去感覺，同時(shí)肌肉無收縮反應(yīng)C、有感覺且能運(yùn)動(dòng)D、有感覺，但肌肉無收縮反應(yīng)，人類所特有的是（）A．手碰到火迅速縮回B．聽洪戰(zhàn)輝的事跡報(bào)

2024-12-05 16:24

蘇教版生物必修1第三節(jié)細(xì)胞呼吸同步測試題一-資料下載頁

【總結(jié)】第四章第三節(jié)細(xì)胞呼吸(本欄目內(nèi)容，在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1．在有氧呼吸的下列反應(yīng)階段中，不能在線粒體中進(jìn)行的只有()A．[H]傳給O2生成H2OB．C6H12O6分解為丙酮酸和[H]C．丙酮酸分解為CO2和[H]D．ADP與磷酸反應(yīng)生成ATP【解析】

2024-12-05 03:17

人教版生物八上第三節(jié)社會(huì)行為同步測試題二-資料下載頁

【總結(jié)】第二章第三節(jié)社會(huì)行為同步練習(xí)1．下列屬于動(dòng)物社群行為的是（）A母雞帶領(lǐng)小雞覓食B山洞里居住著一群蝙蝠C蜂王依靠工蜂喂養(yǎng)D草原上共同生活著大量食草動(dòng)物2．在一群阿爾卑斯狒狒

2024-12-03 09:33

人教版生物八上第三節(jié)社會(huì)行為同步測試題一-資料下載頁

【總結(jié)】生物：第二章第三節(jié)社會(huì)行為同步練習(xí)（人教新課標(biāo)八年級上)1、在動(dòng)物的社會(huì)行為中，最占優(yōu)勢者是（）A、主要表現(xiàn)在攻擊行為上總是得勝者B、最后享用食物者C、往往是一個(gè)雌性個(gè)體D、負(fù)擔(dān)對外戰(zhàn)斗、保護(hù)群體者2、下列幾項(xiàng)動(dòng)物行為中，不能起到同種個(gè)體之間交流信息作用的是（）A、蜜蜂的舞蹈行為B、鳥類的各種鳴叫聲

2024-12-03 09:33

北師大版生物八上第三節(jié)其他生物的生殖同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】第19章第3節(jié)其他生物的生殖同步練習(xí)1．繁殖優(yōu)良品種的果樹，為了保持這些品種的優(yōu)良性狀，在下列繁殖方法中，最好不用A．種子B．扦插C．壓條D．嫁接2．關(guān)于組織培養(yǎng)技術(shù)優(yōu)點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A．能培育優(yōu)良的植物品種B．培養(yǎng)出的植株可以抵抗各種

2024-12-03 01:04

蘇教版生物八上第三節(jié)人的性別選擇同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】第15章第3節(jié)人的性別決定同步練習(xí)一、選擇題1、人的生殖細(xì)胞、體細(xì)胞、受精卵中染色體的數(shù)目分別為（）A、23條、46條、23條B、23條、46條、46條C、46條、46條、46條D、46條、46條、23條2、一對夫婦已生育了一

2024-12-05 09:55

濟(jì)南版生物七上第三節(jié)細(xì)胞的分裂與分化同步測試題(完整版)

濟(jì)南版生物七上第三節(jié)細(xì)胞的分裂與分化同步測試題(更新版)

濟(jì)南版生物七上第三節(jié)細(xì)胞的分裂與分化同步測試題(專業(yè)版)

濟(jì)南版生物七上第三節(jié)細(xì)胞的分裂與分化同步測試題(留存版)