蘇教版生物必修1第三節(jié)細胞呼吸同步測試題一-資料下載頁
2024-12-05 03:17本頁面
【導讀】(本欄目內容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！B項中的葡萄糖分解為2分子丙酮酸和少量[H]是在細胞質基質中進行的。蘋果貯藏期間果肉細胞產(chǎn)生了酒精，說明進行了無氧呼吸。推理判斷，生成物中CO2的氧來自葡萄糖，水中的氧來自氧氣。三階段和無氧呼吸，這三個過程發(fā)生的場所依次是細胞質基質、線粒體和細胞質基質。量的ATP，部分水也參與了該階段的反應。成水，同時放出大量的能量，是[H]的消耗。相同，即所需要的酶相同，生成的產(chǎn)物也相同。線粒體是雙層膜的細胞器，是細胞內的“動力車間”。在活細胞中線粒體往。往可以運動到代謝旺盛的部位。釋放出來，一部分轉移到ATP中，一部分以熱能的形式散失，故D項說法正確。空氣不流通，內儲水果通過呼吸作用使CO2逐漸增加，O2逐漸減少，致使呼吸作用受到抑制，中的終產(chǎn)物分別是：甲______，乙______，丙________。________，乙________，丙________。乙中由于沒有使葡萄糖分解成丙酮酸的酶，因而不能進入線粒體完成反應；丙中含有
【正文】 隨著 O2 的消耗，有氧呼吸受抑制，無氧呼吸增強， CO2釋放速率降低。 (2)在 0～ t1期間， O2含量不變，種子不進行有氧呼吸，而瓶內 CO2有少量增加，即通過無氧呼吸釋放。并對實驗結果進行預測。 【答案】 (1)有氧呼吸 快 先遞增后遞減 (2)種子的無氧呼吸產(chǎn)生了 CO2 13．下圖是一種可測定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置。 測定呼吸速率 裝置圖 (1)關閉活塞，在適宜溫度下， 30 min后，讀取有色液滴向 ________(左 /右 )移動。 (2)為了使測得的有色液滴移動數(shù)值更準確，必須進行對照。對照裝置的容器和小瓶中應分別放入 ____________________。 (3)生活中發(fā)現(xiàn)，受到機械損傷后的櫻桃易爛。有人推測易爛與機械損傷引起櫻桃呼吸速率升高有關。請結合測定呼吸速率的實驗裝置，設計實驗探究機械損傷能否引起櫻桃呼吸速率升高。 ① 實驗中的自變量是： __________________________。 ② 實驗假設： _______________________________。 ③ 實驗步驟： 第一步：按裝置圖中所示進行操作， 30 min后，記錄有色液滴移動距離為 a。 第二步： ________________________________。 第三步： ______________________________。 ④ 預期結果及結論： ___________________________________。 【解析】 欲探究機械損傷能否引起櫻桃呼吸速率升高，應設置對照實驗，實驗的單一變量為櫻桃是否受機械損傷，其他條件均應保持相同。 【答 案】 (1)左 (2)與實驗組等量消毒的無活力 (如加熱后冷卻 )的櫻桃、與實驗組等量的 20 %NaOH (3)① 機械損傷 ② 機械損傷能引起櫻桃呼吸速率升高 (或機械損傷不能引起櫻桃呼吸速率升高 ) ③ 第二步：向容器內加入與實驗組等量消毒的受到機械損傷后的櫻桃，其他處理及裝置與實驗組完全相同，記錄相同時間內有色液滴移動距離為 b 第三步：比較 a、 b 數(shù)值的大小 ④ 如果 ab，則說明機械損傷能引起櫻桃呼吸速率升高；如果 a＝ b，則說明機械損傷對櫻桃呼吸速率 沒有影響；如果 ab，則說明機械損傷能引起櫻桃呼吸速率降低
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