【正文】 20，剛吃過中飯，太陽依舊那么毒辣，我和我們年級(jí)602班班主任易曉江老師、語文老師趙翔同志、英語老師程鑫晶同志來到距離學(xué)校不到2公里的魏站村大魏灣家訪。家訪的對(duì)象是602班的張成豪和文成豪兩位同學(xué)，由于其它幾位老師都不是本地人，我自然而然地當(dāng)起了向?qū)А＿@兩名學(xué)生的成績(jī)不太好，在班上的表現(xiàn)也算不上好，在路上，我們心情忐忑，因?yàn)槲覀兘佑|過不少這樣的家長(zhǎng)，他們不太重視孩子的教育問題，免不了敷衍了事，不過這樣也好，我們可以早點(diǎn)回家了。抱著這樣的心態(tài)我們很快來到了張成豪同學(xué)的家里，由于事先進(jìn)行過電話聯(lián)系，孩子的媽媽在家，一聽到老師來了，接出家門很遠(yuǎn)，走進(jìn)家門，便從墻角搬過來一箱“統(tǒng)一”綠茶，孩子?jì)寢屨f，家里做點(diǎn)鞭炮生意，孩子的爸爸在外地聯(lián)系業(yè)務(wù)去了，一時(shí)回不來，聽說老師要來家訪，特意叮囑要熱情招待，因?yàn)椴磺宄韼孜焕蠋?，干脆就買了一箱放在家里。我們向孩子母親說明了來意，匯報(bào)了孩子在校的表現(xiàn)，詢問了孩子在家的情況，同時(shí)也介紹了我校開展“校外訪萬家”活動(dòng)的具體情況。孩子母親對(duì)于老師的到來非常高興，起初她以為自己的孩子成績(jī)不好，老師就沒有當(dāng)回事，事實(shí)卻不是這樣，后悔自己不太重視孩子的教育，并表示以后一定盡全力配合學(xué)校努力提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。談話在愉快的氣氛中不知不覺過去了將近40分鐘，但對(duì)于教育孩子的話題，孩子的母親似乎有問不完的問題，由于我們還要趕回學(xué)校上課，只好告辭，并相約下次再交流。孩子的母親熱情地把我們送到了另一位家訪對(duì)象——文成豪同學(xué)的家里，孩子的父母都在家，父親是四川人，在集上做早點(diǎn)生意，這位憨厚的中年男人趕緊拿出準(zhǔn)備好的飲料讓老師們解渴。孩子的父母滿懷歉意地告訴老師，由于自己平時(shí)忙于生意，無暇顧及孩子的管教，給老師們添了很多麻煩，希望老師們對(duì)孩子嚴(yán)加管教，自己以后也將抽出更多的時(shí)間來陪陪孩子，家庭和學(xué)校一起將孩子培養(yǎng)成才。時(shí)間很快到了三點(diǎn)，我們大家得告辭了，在回來的路上，我們大家感慨良多，家長(zhǎng)的表現(xiàn)讓我們感到意外，也讓我們無比感動(dòng)。孩子是家庭的希望，家庭需要老師反饋孩子在校的情況，需要他們眼中的教育專家給他們提供一些教育孩子的方法，尤其是處于困境中的家庭和孩子，更需要學(xué)校和我們老師的關(guān)愛，而我們卻往忽視了這一點(diǎn)，也許我們的一次微不足道的行動(dòng)在孩子的一生中留下不可磨滅的印象，成為他們?nèi)松闹匾D(zhuǎn)折點(diǎn)。希望家校之間能夠真正加強(qiáng)溝通，成長(zhǎng)孩子成長(zhǎng)的沃土。第五篇：課外訪萬家 家訪手記“課外訪萬家”家訪手記2011年10月10日中午12：00，剛吃過中飯，太陽依舊那么毒辣，班主任朱標(biāo)老師和我來到距離學(xué)校約1里的駿馬雅苑，家訪了余興同學(xué)。這名同學(xué)在校的學(xué)生成績(jī)不太好，在班里的表現(xiàn)一般。在路上，我們心情忐忑，因?yàn)槲覀兘佑|過不少這樣的家長(zhǎng)，他們不太重視孩子的教育問題，免不了敷衍了事，不過這樣也好，我們可以早點(diǎn)回家。抱著這樣的心志我們很快來到了余興同學(xué)的家里，由于事先進(jìn)行過電話聯(lián)系，孩子的媽媽在家，一聽說老師來了，接出家門很遠(yuǎn)，走進(jìn)家門，他媽媽就趕緊給我們倒熱水，并說到：“孩子的爸爸在外地做生意，一時(shí)回不來，聽說老師要來家訪，特意囑咐我要熱情招待。我們向孩子的母親說明了來意，匯報(bào)了孩子在校的表現(xiàn)，詢問了在家的具體情況。同時(shí)也介紹了我們學(xué)校開展的“校外訪萬家”活動(dòng)的具體情況。起初她以為自己的孩子成績(jī)不好，老師就沒有當(dāng)回事，事實(shí)卻不是這樣的，后悔自己不太重視自己孩子的教育，并表示以后一定要盡力配合學(xué)校努力提高孩子的成績(jī)。談話在愉快的氣氛中過了將近40分鐘，但對(duì)于教育孩子的問題，孩子的媽媽似乎有問不完的問題，由于我們還要趕回學(xué)校上課，只好告辭，并相約下次有機(jī)會(huì)再交流。后面，我們又家訪了一部分的同學(xué)，通過本次家訪本人對(duì)一些同學(xué)的基本情況有了進(jìn)一步的了解。大部分學(xué)生的家長(zhǎng)都不在家，有的在外務(wù)工合格做生意，當(dāng)然也有少數(shù)在家務(wù)農(nóng)，沒什么經(jīng)濟(jì)來源。下面談?wù)劚救说膸c(diǎn)家訪心得體會(huì)：一、思想上要重視家訪通過家訪，可以跟家長(zhǎng)交流情況和交換意見，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，這樣既幫助老師改進(jìn)教育工作，也幫助家長(zhǎng)改進(jìn)家庭教育方式，從而形成教育合力。通過家訪保持教育的一致性，是兒童健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。二、家訪應(yīng)該有準(zhǔn)備的進(jìn)行 去家訪前，我們都做好了充分準(zhǔn)備，首先要提前約好時(shí)間，以免浪費(fèi)時(shí)間；第二、必須估計(jì)可能遇到的困難和意想不到的情況；第三、應(yīng)該針對(duì)學(xué)生的情況具體分析，想要說什么，最好心里列個(gè)提綱，讓家長(zhǎng)聽起來肯定認(rèn)真，覺得老師工作細(xì)心。三、選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)家訪有利的時(shí)機(jī)是成功的保證。例如：學(xué)生生病在家回不了學(xué)校，學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)，后進(jìn)生有了很大的進(jìn)步等。比如有的父母爭(zhēng)吵讓學(xué)生不愿意上學(xué)，此時(shí)家訪，如果讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家庭氛圍對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的重要性。四、家訪要講究藝術(shù)性家訪時(shí)的談話最講究技巧。首先要尊重學(xué)生，不要當(dāng)面告狀，交談中盡量多鼓勵(lì)，少批評(píng)，當(dāng)然也不能讓學(xué)生滋生驕傲情緒五、家訪要遵守學(xué)生在場(chǎng)原則六、要保證家訪的延續(xù)性總之，通過本次家訪活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)很多在校學(xué)生的不良行為習(xí)慣，都一定程度地與家庭教育有關(guān)。良好的家訪有助于家庭教育與學(xué)校教育達(dá)到一致。有利于教師平時(shí)的教育工作。高二分校劉豐2011年11月19日