三年級(jí)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案-資料下載頁(yè)
2024-10-25 05:08本頁(yè)面
【正文】 定時(shí)間內(nèi)展示。1在語(yǔ)文教研組中開展經(jīng)典誦讀專題校本教研活動(dòng)，研究學(xué)生的記憶規(guī)律，探討經(jīng)典誦讀教學(xué)的方法，配合學(xué)校的“校園文化”建設(shè)，讓學(xué)生先背誦大量的古詩(shī)文，實(shí)現(xiàn)“量”的積累，充分汲取古詩(shī)文的精華，得到古文化的浸潤(rùn)，厚積而薄發(fā)把經(jīng)典誦讀、古詩(shī)吟誦與語(yǔ)文教學(xué)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。1要將經(jīng)典誦讀活動(dòng)與學(xué)生的養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái)，通過(guò)堅(jiān)持不懈的誦讀和理解，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣和安全衛(wèi)生習(xí)慣。1教務(wù)處、各班主任和語(yǔ)文老師在每學(xué)期結(jié)束的工作總結(jié)中，要將“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”作為一個(gè)專門內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，寫出做法、得失和體會(huì)。五、評(píng)比總結(jié)期末進(jìn)行歸納匯總，把本期會(huì)背的內(nèi)容分類、列出目錄，上交教務(wù)處。期末評(píng)出誦讀先進(jìn)班（平時(shí)的檢查加上抽測(cè)，分段進(jìn)行。）給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。六、組織領(lǐng)導(dǎo)為把國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)真正落到實(shí)處，學(xué)校成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：李士明（校長(zhǎng)），副組長(zhǎng)：劉佳（副校長(zhǎng)），成員：劉靜萍（教務(wù)主任），操孝虎（總務(wù)主任），龔艷麗（教科室主任），肖祖成（少先大隊(duì)輔導(dǎo)員）。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定整體方案，檢查各班的計(jì)劃、安排，督查活動(dòng)落實(shí)情況。執(zhí)行小組：組長(zhǎng)：劉佳，副組長(zhǎng)：劉靜萍，成員：所有班主任和語(yǔ)文教師。執(zhí)行小組負(fù)責(zé)實(shí)施方案，開展活動(dòng)2010年3月2日第五篇：國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案華洲實(shí)驗(yàn)學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案誦讀中華經(jīng)典 傳播核心價(jià)值一、指導(dǎo)思想：為進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典文化，引領(lǐng)我校學(xué)生通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)詞，感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，接受人文精神熏陶，培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、勤學(xué)自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)，努力營(yíng)造濃郁的書香校園氛圍，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的更快發(fā)展。按照實(shí)際情況制定我校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀方案。二、活動(dòng)主題：“誦讀中華經(jīng)典 傳播核心價(jià)值”三、活動(dòng)時(shí)間：2014年10月15日——2014年12月18日四、誦讀內(nèi)容：讓學(xué)生掌握最優(yōu)秀的古詩(shī)文，我們本著從易到難、從少到多、循序漸進(jìn)、以點(diǎn)帶面的分配原則，分學(xué)段進(jìn)行古詩(shī)文的誦讀。各年級(jí)誦讀內(nèi)容如下： 一、二年級(jí)學(xué)生誦讀：《三字經(jīng)》《古詩(shī)文必背》 三、四年級(jí)學(xué)生誦讀：《弟子規(guī)》《古詩(shī)文必背》 五、六年級(jí)學(xué)生誦讀：《論語(yǔ)》 《優(yōu)秀詩(shī)文背誦》可另選擇：《百家姓》、《千字文》、《增廣賢文》、《聲律啟蒙》、《二十四孝順故事》五、活動(dòng)內(nèi)容安排：（一）活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)：（10月8日—10月15日）成立華洲實(shí)驗(yàn)學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀領(lǐng)導(dǎo)小組，制定誦讀方案。領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)：成員：各班主任及語(yǔ)文老師班主任向?qū)W生推薦國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的書籍與文章，各班制定誦讀方案。語(yǔ)文教師要求學(xué)生在家庭中開展“家庭經(jīng)典時(shí)刻”活動(dòng)，要求孩子父母或監(jiān)護(hù)人對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)典進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)鞏固，每天堅(jiān)持和孩子共同進(jìn)行閱讀不少于20分鐘。組織各班全班或部分學(xué)生吟誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》和《論語(yǔ)》等經(jīng)典美文。（二）活動(dòng)組織實(shí)施：（2014年10月15日—2014年12月18日）班級(jí)誦讀： ◆晨讀具體要求：①各年級(jí)按要求規(guī)定每周一、三、五早讀安排學(xué)生誦讀經(jīng)典古詩(shī)文10分鐘。②每周至少有一首古詩(shī)詞熟讀成誦（語(yǔ)文老師自行選擇）。③各班每周一、三、五早讀前將需背的古詩(shī)詞抄寫在黑板左邊，書寫規(guī)范。④各班自行開展相關(guān)比賽考評(píng)活動(dòng)，學(xué)期結(jié)束，完成規(guī)定要求?！敉碜x：每天堅(jiān)持和家長(zhǎng)共同進(jìn)行閱讀不少于20分鐘?！舯硌菪问蕉鄻踊?。（歌舞劇、話劇、情景劇等，可適當(dāng)加入道具。）學(xué)校經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)及時(shí)間：（1）12月10日利用第一、二節(jié)課組織各年級(jí)進(jìn)行“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”篩選活動(dòng)。評(píng)選出一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)四名。（2）2014年12月18日，學(xué)校舉行“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)”。（三）總結(jié)表彰階段：根據(jù)表現(xiàn)，評(píng)比出“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀優(yōu)秀班級(jí)”和“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀優(yōu)秀個(gè)人”、“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀優(yōu)秀指導(dǎo)老師”“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀書香家庭”，并進(jìn)行表彰。2014年10月15日
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