中心小學(xué)新教師培養(yǎng)工作-資料下載頁(yè)
2024-10-25 05:05本頁(yè)面
【正文】 平及學(xué)科質(zhì)量。三、培養(yǎng)時(shí)段2009年9月7日——2010年5月四、培訓(xùn)形式與要求由集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)兩部分組成。集中培訓(xùn)由鎮(zhèn)中心小學(xué)統(tǒng)一組織，分散培訓(xùn)由各完小校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處直接負(fù)責(zé)。五、重點(diǎn)培訓(xùn)工作從抓學(xué)習(xí)入手，以促發(fā)展。師德修養(yǎng)是教師立身立教之本。因此，利用課余時(shí)間集中網(wǎng)上學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，結(jié)合自身找差距，在教育、教學(xué)中約束自己，規(guī)范自己，從而達(dá)到自修、自思、自我提高的目的。從抓考核入手，以促提高。對(duì)新教師實(shí)行考核制，采取學(xué)期考核與學(xué)年考核相結(jié)合，學(xué)生考核、同行考核與領(lǐng)導(dǎo)考核相結(jié)合，定性考核與定量考核相結(jié)合的方式進(jìn)行，考核結(jié)果作為新教師提拔、評(píng)先、樹(shù)優(yōu)的重要依據(jù)。以課堂教學(xué)為主陣地，深入開(kāi)展“四課”訓(xùn)練，提高課改意識(shí)。深入開(kāi)展新教師備課、上課、說(shuō)課、評(píng)課等活動(dòng)，要求新教師每月聽(tīng)課至少5節(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促其發(fā)展。培養(yǎng)與提升新教師課改、科研意識(shí)，強(qiáng)化現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)。采取理論講座、自修自練、集中學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等方式，不斷豐富新教師課改、科研理論水平，并根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)及所教學(xué)科特點(diǎn)，在工作中認(rèn)真實(shí)踐，及時(shí)總結(jié)，更好地成長(zhǎng)。六、總體措施成立新教師培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子組長(zhǎng)：黃良增副組長(zhǎng)：江麗英陳建國(guó)組員：游祥兵、黃佩、廖正峰、周紅玉采取“青藍(lán)工程”師徒接對(duì)的傳統(tǒng)方式，充分發(fā)揮骨干教師、老教師的傳幫帶作用，使新教師盡快成長(zhǎng)，中心小學(xué)幫扶具體安排如下：（各完小參照制定）師傅 徒弟 周紅玉 黃鸝 廖正峰 揭美麗 黃佩 呂美娟師傅要從備課、上課等各個(gè)環(huán)節(jié)精心指導(dǎo)徒弟，切實(shí)提高其業(yè)務(wù)水平。徒弟要誠(chéng)懇、虛心學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)藝術(shù)，每周至少聽(tīng)?zhēng)煾?節(jié)課，每?jī)芍苤辽贉?zhǔn)備1節(jié)課請(qǐng)師傅聽(tīng)。學(xué)校要分階段安排新教師上公開(kāi)課，組織其他教師真誠(chéng)地進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課，促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)。重點(diǎn)推進(jìn)三個(gè)工程（1）“優(yōu)質(zhì)課堂工程”——全力打造優(yōu)質(zhì)的常態(tài)課堂，通過(guò)“好課共享”、“同課異構(gòu)”等活動(dòng)，擴(kuò)大課堂交流的橫向溝通和縱向交往，重點(diǎn)關(guān)注新教師課堂現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)生成。（2）“教師讀書(shū)工程”——?jiǎng)?chuàng)造有利于新教師讀書(shū)的文化條件，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。通過(guò)建立“讀書(shū)沙龍”、“教育專著解讀”等活動(dòng)，提高新教師的綜合素養(yǎng)，提升新教師的精神追求和品質(zhì)內(nèi)化。（3）“名師引領(lǐng)工程”——一是通過(guò)專家講座、名師觀摩課等形式，引領(lǐng)新教師不斷走向新領(lǐng)域；二是提供充分條件讓新教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，及時(shí)吸收先進(jìn)的教育教學(xué)信息，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)理念的新跨越。附：每月培訓(xùn)安排 培訓(xùn)時(shí)間 培訓(xùn)內(nèi)容（形式）考核方式 負(fù)責(zé)人新教師崗位適應(yīng)調(diào)研（聽(tīng)課）課堂觀察 江麗英九月 課堂教學(xué)管理指導(dǎo)學(xué)習(xí)筆記 游祥兵教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)公開(kāi)課及課堂教學(xué)反江麗英十月 新老師幫扶學(xué)習(xí)匯報(bào)課思 游祥兵 學(xué)習(xí)心得十一月 新教師跟班學(xué)習(xí)階段性小結(jié) 游祥兵（上傳校園網(wǎng)）（賞析）好書(shū)推薦；發(fā)放學(xué)習(xí)材料，新讀書(shū)體會(huì)十二月 教師分散自學(xué)、做學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)游祥兵（上傳校園網(wǎng)）心得學(xué)習(xí)心得一月 期末應(yīng)考復(fù)習(xí)指導(dǎo) 江麗英（上傳校園網(wǎng)）撰寫(xiě)優(yōu)秀教學(xué)反思一二月 教學(xué)反思；教學(xué)基本功專場(chǎng)輔導(dǎo)、競(jìng)賽。江麗英則（上傳校園網(wǎng)）說(shuō)課教案交鎮(zhèn)校教研三月 新教師說(shuō)課比賽。游祥兵處新教師見(jiàn)習(xí)期匯報(bào)課；新教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)課教案上交鎮(zhèn)校江麗英四月交流。教研處 游祥兵 青藍(lán)工程業(yè)務(wù)考核，評(píng)出優(yōu)秀見(jiàn)習(xí)期教見(jiàn)習(xí)期考核資料及小江麗英五月師、表彰優(yōu)秀師徒組合。結(jié)上交考核組 游祥兵注：每月活動(dòng)根據(jù)實(shí)際作隨時(shí)調(diào)整。不定期安排新教師進(jìn)行外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。
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