新教師培養(yǎng)工作計(jì)劃精選6篇-資料下載頁(yè)
2025-07-10 00:03本頁(yè)面
【正文】 制定措施，層層落實(shí)，使人人參與，學(xué)有所得，練以致用，持之以恒，提升教師整體素質(zhì)，為提高教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。 二、培訓(xùn)內(nèi)容： (一 )讀書學(xué)習(xí)方面 主題：閱讀經(jīng)典。自選一本教育教學(xué)方面的理論書籍開展閱讀，寫好讀書心得， 2 月 28 日下班前紙質(zhì)檔交教科室仇光順主任。同時(shí)以《 __X20__寒 假讀書心得》命名 word文檔，上傳校園 FTP“ 教師培訓(xùn) ” “20__寒假培訓(xùn)心得 ” 欄目。 （二）課題研究方面 ，紙質(zhì)檔 2 月 28 日下班前交教科室仇光順主任。電子檔以《 __X課題 20__學(xué)年下學(xué)期試驗(yàn)計(jì)劃》命名 word文檔，上傳校園 FTP— “ 教科室 ” — “ 課題研究 ” — “ 相關(guān)課題 ” 欄目。 《 20__學(xué)年下學(xué)期個(gè)人研究專題計(jì)劃》， 2 月 28 日下班前紙質(zhì)檔交仇光順主任。同時(shí)以《 __X20__— 20__學(xué)年下學(xué)期個(gè)人研究專題計(jì)劃》命名 word 文檔，上傳校園 FTP“ 教師培訓(xùn) ” “ 個(gè)人研究專題計(jì)劃 ” 欄目。 （三）基本功培訓(xùn)（ 35 周歲以下教師參加） 每人完成一份硬筆書法作品，用專用書法紙寫，不小于 A4 紙。 2 月 28 日下班前交教科室仇光順主任。 （四）論文參評(píng) 準(zhǔn)備一篇論文，參加省藍(lán)天杯論文評(píng)比，切勿抄襲，全員參加。 準(zhǔn)備一篇教育教學(xué)故事，參加市 “ 教育故事 ” 評(píng)比，注意故事性、新穎性、 可讀性、真情實(shí)感，切勿抄襲。全員參加。 三、培訓(xùn)考核： 培訓(xùn)內(nèi)容（一）（二）（三）計(jì)入 20__年 3 月教科研績(jī)效考核，培訓(xùn)內(nèi)容（四）計(jì)入 20__年 4 月、 5 月教科研績(jī)效考核。 新教師培養(yǎng)工作計(jì)劃【篇 6】 一、指導(dǎo)思想： 為了加快幼兒園素質(zhì)教育進(jìn)程，提高全體教師，特別是青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平，我縣把教師培養(yǎng)的工作當(dāng)作一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓，努力使教師了解前沿理論動(dòng)態(tài)，拓展新的教育基礎(chǔ)理論，擴(kuò)大人文與科學(xué)領(lǐng)域知識(shí)面，學(xué)習(xí)并掌握最新的幼兒教育研究成果，研究學(xué)前教育教學(xué)活動(dòng)的規(guī)律，增強(qiáng)專業(yè)技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學(xué)專長(zhǎng)。 二、培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)： 結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》，從實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā)，更新教育觀念，加強(qiáng)對(duì)教育新理論，新知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過(guò)多種途徑使教師迅速成長(zhǎng)成熟起來(lái)。通過(guò)一年的培訓(xùn)，力爭(zhēng)使每位教師在政治思 想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)到合格水平。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實(shí)踐能力的骨干教師隊(duì)伍。 三、培養(yǎng)對(duì)象： 全縣幼教工作人員，堅(jiān)持政治上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求；業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子、放手使用；生活上熱情關(guān)懷，為他們成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件，促使他們上一個(gè)臺(tái)階。 四、具體工作措施： (一 )加強(qiáng)全體教師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位。 組織全體教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《幼兒園管理規(guī)范》、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)等，用正確的思想和理念激勵(lì)教師樹 立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、培養(yǎng)教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。 (二 )通過(guò)以老帶新結(jié)隊(duì)子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 教師專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì)，因此，我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點(diǎn)。 在培訓(xùn)中，將用 “ 以老帶新，以優(yōu)帶新，以學(xué)促新 ” 等方式，牽動(dòng)教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高。開展 “ 師徒結(jié)對(duì) ” 試點(diǎn)工作，簽定 “ 師徒結(jié)對(duì) ” 協(xié)議，用互幫互助，共同成長(zhǎng)的方式發(fā)展教師隊(duì)伍。我們將通過(guò)骨干教師對(duì)青年 教師的跟蹤培訓(xùn)，即指導(dǎo)備課 —— 聽課 —— 評(píng)課 —— 總結(jié)等環(huán)節(jié)，推進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高。 (三 )加強(qiáng)教科研培訓(xùn)，提高教科研能力。 鼓勵(lì)教師積極參與教育科研，引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實(shí)際，開展教科研活動(dòng)，展開教育教學(xué)的研究，學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得。 (四 )狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課與上課、聽課與評(píng)課等方面著重指導(dǎo)。 (五 )做好其他人員的崗位培訓(xùn)工作。 后勤組做好保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)工作，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，將提高服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)態(tài)度，服務(wù)水平作為重點(diǎn)，力爭(zhēng)使人員素質(zhì)得 到提升。
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