【正文】 自高自大”所導(dǎo)致的認(rèn)識(shí)誤區(qū)有（） 答案：B，D，E；試題難度：較易；分析：這道題考核對(duì)課文后“提示”的掌握。在《如何避免愚蠢的見(jiàn)識(shí)》課文后提示中有解釋，“由于自高自大，將個(gè)人或群體的立場(chǎng)介入對(duì)事理的判斷，便陷入自我中心主義，性別中心主義，民族中心主義，乃至人類(lèi)中心主義等認(rèn)識(shí)誤區(qū)?！边@道題提醒考生要注意每篇 26 課文后的“提示”，課文后的“提示”是掌握這篇課文思想內(nèi)容的一把“鑰匙”，考生對(duì)于“提示”的每一句話都要加深理解掌握。6.《雨巷》所抒發(fā)的感情有（） 答案：B，C，：較難。分析：這道題考核對(duì)課文思想內(nèi)容的較深刻掌握，包括時(shí)代背景的較深刻的理解。《雨巷》產(chǎn)生的1927年夏天，是中國(guó)歷史上一個(gè)最黑暗的時(shí)代。反動(dòng)派對(duì)革命者的血腥屠殺，造成了籠罩全國(guó)的白色恐怖。原來(lái)熱烈響應(yīng)了革命的青年，一下子從火的高潮墮入了夜的深淵。他們中的一部分人，找不到革命的前途。他們?cè)谕纯嘀邢萦卺葆迕糟麄冊(cè)谑锌是笾碌南Ｍ某霈F(xiàn)，在陰霾中盼望飄起絢麗的彩虹?！队晗铩肪褪且徊糠诌M(jìn)步青年這種心境的反映。“四，一二”政變后，作者隱居江蘇松江，在孤寂中嚼味著“在這個(gè)時(shí)代做中國(guó)人的苦惱”.這首詩(shī)采取象征手法，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)前途的迷茫，惆悵，以及愁怨，寂寞等思想感情，同時(shí)也表現(xiàn)了詩(shī)人的一種思索，希望，探求的積極思想因素?！钝蛳轮畤分械囊欢挝淖郑卮饐?wèn)題：項(xiàng)王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項(xiàng)王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎？是何楚人之多也！”項(xiàng)王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之。于是項(xiàng)王乃悲歌慷慨，自為詩(shī)曰：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝；騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌數(shù)闋，美人和之。項(xiàng)王泣數(shù)行下。左右皆泣，莫能仰視?！妒酚洝分械哪囊黄?？屬于什么文體？答案：選自《史記》中項(xiàng)羽本紀(jì)。屬于紀(jì)傳體。（易），它表現(xiàn)了項(xiàng)羽什么樣的心境？答案：本段中“虞兮虞兮”的悲歌屬于合理的藝術(shù)加工。反映了項(xiàng)羽多情而又無(wú)可奈何的心境；（易）？答案：暗示項(xiàng)羽不善用人，眾叛親離的困境。（易）《行路難》（其一），回答問(wèn)題：金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。？（易）答案：這首詩(shī)反映了詩(shī)人被迫離開(kāi)長(zhǎng)安時(shí)的矛盾心理。一方面，長(zhǎng)安的生活，使他看到朝廷的黑暗和仕途的艱難；他對(duì)現(xiàn)實(shí)滿懷激憤，卻又無(wú)可奈何；另方面，積極用世的愿望，對(duì)自己才能的堅(jiān)信不疑，又使他能自我勉勵(lì)，振作精神，充滿希望，向前奮進(jìn)，并說(shuō)明其含義。（易）答案：“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”是比興句，以自然景物的艱險(xiǎn)，比喻自己仕途的艱難。（易）答案：借舉止抒情：“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”；借典故抒情：閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)。滄海三，考核語(yǔ)文知識(shí)。這些語(yǔ)文知識(shí)包括：論點(diǎn)，論據(jù)，論證；描寫(xiě)人的五種方法；九種修辭方式；十二種表現(xiàn)手法；敘述的順序；詩(shī)歌的抒情方法（直接抒情，六種間接抒情方法）等等1.《湘夫人》中以假想的反常景象比況事與愿違，表現(xiàn)人物內(nèi)心焦慮的詩(shī)句是（），洞庭波兮木葉下 ，蛟何為兮水裔 ，建芳馨兮廡門(mén)，遺余褋兮醴浦答案：B；試題難度：難；分析：這道題重點(diǎn)考核對(duì)語(yǔ)文知識(shí)中“六種間接抒情”方法的掌握。六種“間接抒情”方法中“借景抒情”又有的四種情況：自然天成，融情入境，移情于景，因情造景。這四種情況的區(qū)分是考生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)?！凹傧氲姆闯＞跋蟆睂儆谝蚯樵炀??！埃赐ゲㄙ饽救~下”屬于“融情入景”；“，遺余褋兮醴浦”屬于“借舉止抒情”；而B(niǎo)，C都屬于因情造景。再分析B，C兩項(xiàng)，可以看出C屬于一般敘述；B則反映了人物內(nèi)心焦慮?！犊扌〉堋氛Z(yǔ)句中，屬于側(cè)面描寫(xiě)烘托人物形象的是（），候診室里都像公共汽車(chē)上一樣擁擠，他們一定要等著，準(zhǔn)備隨時(shí)獻(xiàn)血，治不好了，尤其這幾年母親去世后分析：人物的描寫(xiě)有正面描寫(xiě)，側(cè)面描寫(xiě)；正面描寫(xiě)是對(duì)目標(biāo)人物進(jìn)行直接的外貌，心理，行動(dòng)，語(yǔ)言描寫(xiě)；側(cè)面描寫(xiě)又叫間接描寫(xiě)，是通過(guò)對(duì)周?chē)宋锱c環(huán)境的描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)所要描寫(xiě)的人物，即間接地描寫(xiě)對(duì)象。間接描寫(xiě)更能夠激發(fā)人們的想象力。《陌上?！肪褪堑湫偷膫?cè)面描寫(xiě)。參考答案：，他們一定要等著，準(zhǔn)備隨時(shí)獻(xiàn)血《行路難》（其一），回答問(wèn)題：金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。，并說(shuō)明其含義。（易）答案：“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”是比興句，以自然景物的艱險(xiǎn)，比喻自己仕途的艱難。（易）答案：借舉止抒情：“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”；借典故抒情：閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！兑痪湓挕分械囊还?jié)詩(shī)，回答問(wèn)題：有一句話說(shuō)出就是禍，有一句話能點(diǎn)得著火。別看五千年沒(méi)有說(shuō)破，你猜得透火山的沉默？說(shuō)不定是突然著了魔，突然青天里一個(gè)霹靂爆一聲“咱們的中國(guó)！”“咱們的”深層含義是什么？（易）答案：暗示未來(lái)的祖國(guó)將由人民當(dāng)家作主，表現(xiàn)作者對(duì)理想中國(guó)的向往和贊頌。？（易）答案：暗示反動(dòng)統(tǒng)治者對(duì)民眾革命的懼怕和鎮(zhèn)壓；民眾普遍存在不滿與反抗的情緒。（易）答案：借比喻抒情，借象征抒情的方法?！堕L(zhǎng)恨歌》詩(shī)句中，移情于景的是（），夜雨聞鈴腸斷聲（移情于景），秋雨梧桐葉落時(shí)（融情入景），耿耿星河欲曙天（融情入景），翡翠衾寒誰(shuí)與共（融情入景）分析：詩(shī)詞部分需要掌握的重點(diǎn)知識(shí)就是詩(shī)詞的直接抒情，間接抒情。其中六種間接抒情是需要掌握的最重要的知識(shí)重點(diǎn)與難點(diǎn)。借景抒情又分為自然天成，融情入景，移情于景，因情造景四種，這四種借景抒情的區(qū)別就在于在景物描寫(xiě)中融入作者思想感情的多少。參考答案：，夜雨聞鈴腸斷聲（移情于景）大學(xué)語(yǔ)文模擬試題一一、單選題共 20 題本題分?jǐn)?shù):1 分《聲聲慢》中，“尋尋覓覓”所體現(xiàn)的心態(tài)是（）A、休閑感B、急切感C、失落感D、絕望感標(biāo)準(zhǔn)答案：C 本題分?jǐn)?shù):1 分《咬文嚼字》的中心論點(diǎn)是（）A、斟酌字句就是調(diào)整思想感情B、文學(xué)的文字更注重聯(lián)想意義C、文字的運(yùn)用要有創(chuàng)造精神D、要有一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)精神標(biāo)準(zhǔn)答案：D 本題分?jǐn)?shù):1 分《哦，香雪》的整體建構(gòu)特點(diǎn)是（）A、思想感情的多重性B、全景描述中突出中心畫(huà)面C、以鉛筆盒為聚焦點(diǎn)D、借景物描寫(xiě)刻畫(huà)人物心情標(biāo)準(zhǔn)答案：B 本題分?jǐn)?shù):1 分稱贊《蒹葭》一詩(shī)“最得風(fēng)人深致”的是（）A、王國(guó)維的《人間詞話》B、朱熹的《詩(shī)集傳》C、郁達(dá)夫的《孤獨(dú)的秋》D、王夫之的《姜齋詩(shī)話》標(biāo)準(zhǔn)答案：A 本題分?jǐn)?shù):1 分以“心里想”、“心里又想”領(lǐng)起的人物描寫(xiě)方法是A、行為描寫(xiě)B(tài)、語(yǔ)言描寫(xiě)C、直接心理描寫(xiě)D、典型細(xì)節(jié)描寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)答案：C 本題分?jǐn)?shù):1 分《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》的抒情方法是（）A、借景物抒情B、借象征抒情C、借舉止抒情D、借典故抒情標(biāo)準(zhǔn)答案：B 本題分?jǐn)?shù):1 分在魯迅散文《秋夜》中喻示一種頑強(qiáng)抗擊黑暗的韌性戰(zhàn)斗精神的形象是（）A、不惜獻(xiàn)出生命去撲火的小青蟲(chóng)B、對(duì)未來(lái)抱著希望之夢(mèng)的小粉紅花C、飽經(jīng)滄桑、堅(jiān)實(shí)挺拔的棗樹(shù)D、奇怪而高的天空標(biāo)準(zhǔn)答案：C 本題分?jǐn)?shù):1 分《馬伶?zhèn)鳌否R伶拜當(dāng)朝宰相顧秉謙為“師”的主要啟示是（）A、深入生活是藝術(shù)創(chuàng)造的根本途徑B、善于模仿是藝術(shù)創(chuàng)造的根本途徑C、刻苦磨煉是最可貴的從藝精神D、恥居人下是最可貴的從藝精神標(biāo)準(zhǔn)答案：A 本題分?jǐn)?shù):1 分下列文章，有“少仲尼之聞而輕伯夷之義”一句的是（）A、《寡人之于國(guó)也》B、《秋水》C、《五代史伶官傳序》D、《論毅力》標(biāo)準(zhǔn)答案：B 本題分?jǐn)?shù):1 分《哭小弟》中小弟、蔣筑英、羅健夫的共同品格是（）A、貢獻(xiàn)卓著B(niǎo)、無(wú)私奉獻(xiàn)C、全才罕遇D、英年早逝標(biāo)準(zhǔn)答案：B 本題分?jǐn)?shù):1 分《長(zhǎng)恨歌》第四部分所描繪的楊玉環(huán)在仙界思念唐玄宗的情景是（）A、天然之境B、融情入境C、移情于境D、因情造境標(biāo)準(zhǔn)答案：D 本題分?jǐn)?shù):1 分貫串《愛(ài)爾克的燈光》的線索是（）A、故居的變遷B、亡姐的不幸遭遇C、三種燈光的依次閃現(xiàn)D、“長(zhǎng)宜子孫”四個(gè)字的聯(lián)想標(biāo)準(zhǔn)答案：C 本題分?jǐn)?shù):1 分《先妣事略》寫(xiě)母親娘家的良好家風(fēng)和娘家人的受歡迎，對(duì)刻畫(huà)母親形象來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)方法是（）A、對(duì)比B、類(lèi)比C、烘托D、象征標(biāo)準(zhǔn)答案：C 本題分?jǐn)?shù):1 分下列文章，通篇以寓言形式說(shuō)理的是A、《寡人之于國(guó)也》B、《秋水》C、《五代史伶官傳序》D、《論毅力》標(biāo)準(zhǔn)答案：B 本題分?jǐn)?shù):1 分《都江堰》說(shuō)都江堰的水，“合在一起比賽著飛奔的力量”，這里所用的修辭手法是（）A、比喻B、比擬C、借代D、排比標(biāo)準(zhǔn)答案：B 本題分?jǐn)?shù):1 分杜甫《秋興八首（其一）》中“叢菊兩開(kāi)他日淚，孤舟一系故園心”的情景交融方式是（）A、自然天成 B、融情入景C、移情于景D、因情造景標(biāo)準(zhǔn)答案：C 本題分?jǐn)?shù):1 分《愛(ài)爾克的燈光》中，“愛(ài)爾克的燈光”的象征意義是（）A、封建家庭和禮教的沒(méi)落與崩潰B、美好希望的破滅和生活的悲劇C、對(duì)舊家庭的憎惡和對(duì)財(cái)富的鄙棄D、對(duì)新生活的信念和對(duì)理想的追求標(biāo)準(zhǔn)答案：B 本題分?jǐn)?shù):1 分對(duì)《再別康橋》的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、這首詩(shī)像一支優(yōu)美的樂(lè)曲，纏綿深婉的詩(shī)句隨著輕柔起伏的旋律流淌出來(lái)，回環(huán)往復(fù)，一唱三嘆，余音裊裊B、這首詩(shī)像一幅生動(dòng)的畫(huà)卷，一系列近乎完美的色彩變幻與意象組合形成流動(dòng)的氣韻，艷麗而又幽雅，飄逸中見(jiàn)靜穆C、這首詩(shī)具有完美的形式結(jié)構(gòu)，每節(jié)詩(shī)四句，每個(gè)詩(shī)句基本上由三個(gè)節(jié)奏構(gòu)成，勻稱、和諧，于清新活潑中求整飭D、這首詩(shī)極好地體現(xiàn)了新格律詩(shī)派獨(dú)特的美學(xué)追求，但唯美主義也在一定程度上妨害了作品的思想內(nèi)容的表達(dá)標(biāo)準(zhǔn)答案：D 本題分?jǐn)?shù):1 分以下哪一個(gè)不是馮諼所謀的“三窟”（）A、市義于薛B、薛地建廟C、游說(shuō)于梁D、游說(shuō)齊王標(biāo)準(zhǔn)答案：d本題分?jǐn)?shù):1 分《吃飯》選自錢(qián)鐘書(shū)的（）A、《人獸 鬼》B、《圍城》C、《寫(xiě)在人生邊上》D、《談藝錄》標(biāo)準(zhǔn)答案：C二、多選題共 5 題本題分?jǐn)?shù):2 分《虞美人》中，借以表達(dá)“物是人非”情感的事物有（）A、春花秋月B、小樓C、雕欄玉砌D、東風(fēng)E、一江春水標(biāo)準(zhǔn)答案：ACDE 本題分?jǐn)?shù):2 分《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)》的主要議題有（）A、抱定宗旨B、砥礪德行C、改良講義D、添購(gòu)書(shū)籍E、敬愛(ài)師友標(biāo)準(zhǔn)答案：ABE 本題分?jǐn)?shù):2 分《螞蟻大戰(zhàn)》描寫(xiě)生動(dòng)的原因有（）A、觀察細(xì)致B、描寫(xiě)細(xì)膩C、畫(huà)面清晰D、類(lèi)比貼切E、擬人傳神標(biāo)準(zhǔn)答案：ABCDE 本題分?jǐn)?shù):2 分下列作品，屬于記事散文的有（）A、《愛(ài)爾克的燈光》B、《香市》C、《西湖七月半》D、《馬伶?zhèn)鳌稥、《哭小弟》標(biāo)準(zhǔn)答案：ABC 本題分?jǐn)?shù):2 分《金鯉魚(yú)的百裥裙》中小說(shuō)內(nèi)涵深刻性的主要體現(xiàn)有A、時(shí)代變遷消解了等級(jí)觀念B、等級(jí)觀念滲透到日常生活C、身份意識(shí)浸透小人物心靈D、等級(jí)意識(shí)遭到兒孫的唾棄E、寓深意于不動(dòng)聲色的白描之中標(biāo)準(zhǔn)答案：BC三、詞語(yǔ)解釋題共 10 題 其培之也，若不過(guò)焉則不及 及：夠得上。肩此重任，責(zé)無(wú)旁貸。責(zé)無(wú)旁貸：自己的責(zé)任無(wú)可推卸。明德先論于賤。賤:指底層的百姓。孤舟一系故園心。系：有雙關(guān)意義。一指孤舟停泊系岸，二指對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情凝結(jié)于胸。本題分?jǐn)?shù):1 分兵刃既接，棄甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。棄甲曳兵而走：丟棄鎧甲、拖著武器而逃跑。本題分?jǐn)?shù):1 分此上元妹子所遺，故存之。遺：贈(zèng)送。本題分?jǐn)?shù):1 分河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|。兇：發(fā)生災(zāi)荒。本題分?jǐn)?shù):1 分倚欄干處，正恁凝愁。恁：如此；凝愁：愁苦不已，愁恨深重。本題分?jǐn)?shù):1 分病僂，隆然伏行。有類(lèi)橐駝?wù)?。隆然：脊背高起的樣子。本題分?jǐn)?shù):1 分舊棲新垅兩依依。舊棲新垅：舊棲：舊居，指生者所住；新垅：新墳，指死者所葬。大學(xué)語(yǔ)文試題一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）《詩(shī)經(jīng)》在藝術(shù)上運(yùn)用最多的修辭手法是（A）。A 比喻B 夸張C 擬人D 對(duì)偶屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)哪國(guó)人？（B）A 齊國(guó)B 楚國(guó)C 秦國(guó)D 趙國(guó)《垓下之圍》中，項(xiàng)羽“復(fù)引兵而東，至東城，乃有”多少騎？（D）A 72 B 26 C 800 D 28《行路難》（金樽清酒斗十千）是李白什么時(shí)候所寫(xiě)？（C）A 剛到長(zhǎng)安時(shí)所寫(xiě)B(tài) 在長(zhǎng)安期間所寫(xiě)C 離開(kāi)長(zhǎng)安時(shí)所寫(xiě)D離開(kāi)長(zhǎng)安后所寫(xiě)代表兩漢散文最高成就的當(dāng)屬（A）A 《史記》B 《漢書(shū)》C 《漢樂(lè)府》D《過(guò)秦論》“妻孥怪我在”一句中的“怪”字，主要意思是（A)A 驚奇B 奇怪C 責(zé)怪D 埋怨下面哪一位詩(shī)人留下的詩(shī)作最多？（D）A 李白B 杜甫C 白居易D 陸游李白被后世人稱為（B）A 詩(shī)圣B 詩(shī)仙C 詩(shī)史D 詩(shī)鬼《長(zhǎng)恨歌》采用了什么表現(xiàn)手法？（C）A 現(xiàn)實(shí)主義B 浪漫主義C 現(xiàn)實(shí)和浪漫的結(jié)合D 既不是現(xiàn)實(shí)主義也不是浪漫主義“漢皇重色思傾國(guó)”中的“漢皇”指的是（B）A 漢高祖B 唐玄宗C 唐太宗D 唐肅宗1下面哪個(gè)介紹是準(zhǔn)確的？（C）A 柳永是北宋第一個(gè)專力寫(xiě)詩(shī)的作家B柳永是南宋第一個(gè)專力寫(xiě)詩(shī)的作家C 柳永是北宋第一個(gè)專力寫(xiě)詞的作家D 柳永是南宋第一個(gè)專力寫(xiě)詞的作家1蘇軾寫(xiě)《定**莫聽(tīng)穿林打葉聲》時(shí)年齡是（D）A