三年級經典誦讀活動方案-資料下載頁
2024-10-25 05:01本頁面
【正文】 有關內容的黑板報。回家后，由家長帶動誦讀(親子誦讀)10分鐘六、檢查評比將不定期對學生國學經典誦讀活動進行檢查、監(jiān)督和指導。對在經典誦讀活動中形成特色和成效顯著的個人進行表彰，以此推動整個活動向更高層次邁進。總之，國學經典詩文誦讀活動是對少年兒童進行道德品質教育的有效載體，有利于學生樹立正確的人生觀和道德觀，我們要按計劃并根據實際情況以滿腔的激情開展此項活動，通過努力，讓每一位學生讀經古今，明世理，謀大志，做賢人。第五篇：誦讀活動方案《弟子規(guī)》及百科知識競賽實施方案為了弘揚中華民族禮儀傳統(tǒng)，大力推進我專業(yè)部文明禮儀教育工作，培育和豐富學校德育特色和校園文化特色，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生良好文明習慣，進一步提高學生的文明素養(yǎng)，構建文明和諧校園，根據學校及專業(yè)部的要求，結合我部實際情況，特制定如下方案。一、指導思想以“提高學生文明素養(yǎng)”為依據，以《弟子規(guī)》文明禮儀經典作品為突破口，以文明禮儀經典作品誦讀為重點，培養(yǎng)學生良好文明習慣，提高學生文明素養(yǎng)，構建文明和諧校園。二、活動目的通過誦讀、熟背《弟子規(guī)》文明禮儀經典作品以達到文化熏陶，培養(yǎng)開朗豁達的性情、自信自強的人格、和善誠信的品質，幫助學生養(yǎng)成良好的學習、行為習慣，提高學生文明素養(yǎng)。三、活動主題 誦讀《弟子規(guī)》，養(yǎng)成良好文明習慣四、實施對象 機電數控部所有學生五、活動時間2013年10月至11月中旬六、活動安排誦讀活動分為兩個階段。第一階段是誦讀記憶階段。此階段要求各班班主任老師及語文老師積極發(fā)動、精心組織各班學生開展《弟子規(guī)》誦讀活動。第二階段是《弟子規(guī)》誦讀、知識競賽實踐活動。組織開展誦讀比賽、知識競賽。每班派出代表三名學生進行參賽。時間：2013年11月中下旬 地點：多媒體教室七、獎勵方法本次活動表彰前三名班級。八、活動要求各班要廣泛發(fā)動，認真組織，充分認識此項工作的重要性。機電數控部 2013年10月9日
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