20xx學(xué)年大班下學(xué)期教研計劃-資料下載頁
2025-10-16 04:19本頁面
【正文】 精神，根據(jù)本年級組的實際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)與課程相關(guān)的理論，堅持理論與實際相結(jié)合，定期開展教研活動、集體備課，加強(qiáng)課程審議和課題研究，促進(jìn)大班年級組教師業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能。二、大班教研組情況分析本學(xué)期我們大班教研組由中班升上來的4個班級組成，教師4位，組內(nèi)以中青年教師為主，中年教師工作敬業(yè)負(fù)責(zé)，經(jīng)驗豐富；青年教師工作積極熱情、有沖勁，善于接受新信息、新事物。大班組全體教師在業(yè)務(wù)上正逐漸成熟，本學(xué)期將繼續(xù)培養(yǎng)各自在專長領(lǐng)域發(fā)展，爭取打造幼兒園的骨干教師，成為一支年輕、有一定教學(xué)經(jīng)驗的隊伍。三、教研目標(biāo)和重點牢固樹立安全意識，持之以恒地抓好幼兒常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)。各班以安全為首要任務(wù)，保教老師一思想、統(tǒng)一做法，持之以恒地堅持抓好幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。促進(jìn)教師專業(yè)成長，全面抓好各項教育教學(xué)，更好地完成“幼小銜接”。（1）教師間形成“團(tuán)結(jié)、互助、互學(xué)、共進(jìn)”的教研氛圍，促進(jìn)教師以德立教、德識相長，提升綜合素養(yǎng)。（2）認(rèn)真研討新教材的使用，分析教材關(guān)于主題的活動點，豐富主題活動的內(nèi)容和形式。（3）以幼兒園美術(shù)特色的開展為引導(dǎo)，推進(jìn)班級美術(shù)特色項目的有效開展，進(jìn)一步積累幼兒園美術(shù)特色活動的成果與經(jīng)驗。采用多種方式與家長交流，增進(jìn)家園間的聯(lián)系，使家長工作落到實處。四、具體工作措施1．認(rèn)真參加各種培訓(xùn)、觀摩活動，不斷吸收專業(yè)新信息，與時俱進(jìn)，順應(yīng)社會發(fā)展需求。平時翻閱一些早期教育類雜志，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，不斷吸收新信息，加強(qiáng)對園本課程的研究。2．充分發(fā)揮集體備課的作用，努力提高教師自身的素質(zhì)，促進(jìn)教師間的互研互學(xué)，強(qiáng)化教研教改的意識，鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新，爭取在教學(xué)改革的領(lǐng)域中呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭鳴的大好局面。3．積極準(zhǔn)備、認(rèn)真開展“三個一”活動，圍繞教育觀念向教育行為轉(zhuǎn)化諸方面，展開研課、磨課、開課的互動學(xué)習(xí)。4．把幼兒園美術(shù)特色與班級特色相結(jié)合，根據(jù)教師專長確定班級美術(shù)特色，并通過圖片、作品等方式記錄豐富幼兒園美術(shù)特色的經(jīng)驗與成果。5．開展班級交流活動，要求教師認(rèn)真制定好各類計劃并進(jìn)行交流，幫助教師開拓思路，多創(chuàng)新、多思考，提高教師保教工作水平。6．做好幼小銜接工作，與家長進(jìn)行溝通交流，向家長宣傳“幼小銜接”知識，適時適宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境，給幼兒大膽表述自己內(nèi)心的想法的機(jī)會，為他們?nèi)胄W(xué)做好良好的準(zhǔn)備。五、逐月安排9月份第一輪教育教學(xué)工作檢查。教研組討論：區(qū)角的設(shè)定及分工。學(xué)習(xí)幼兒新韻律操。召開家長會。市級課題結(jié)題，討論個人課題申報。教研組討論：關(guān)于班級“中秋、國慶”兩節(jié)的主題活動及主題 墻創(chuàng)設(shè)。集體備課。10月份：區(qū)角游戲的觀摩評價教研組討論。三個一教研活動。11月份：12月份：1月份：家長半日開放活動。集體備課。、集體備課，教研。家長學(xué)校：“幼小銜接”講座。大班組幼兒生活技能比賽。商討冬季主題運(yùn)動會的相關(guān)內(nèi)容。迎新年親子聯(lián)歡活動。元旦畫展準(zhǔn)備。課題組活動。第二輪教育教學(xué)工作檢查。教育教學(xué)工作總結(jié)。大班組
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