20xx學年大班下學期教研計劃-資料下載頁
2025-10-16 04:19本頁面
【正文】 精神，根據(jù)本年級組的實際情況，認真學習與課程相關的理論，堅持理論與實際相結合，定期開展教研活動、集體備課，加強課程審議和課題研究，促進大班年級組教師業(yè)務水平和專業(yè)技能。二、大班教研組情況分析本學期我們大班教研組由中班升上來的4個班級組成，教師4位，組內以中青年教師為主，中年教師工作敬業(yè)負責，經(jīng)驗豐富；青年教師工作積極熱情、有沖勁，善于接受新信息、新事物。大班組全體教師在業(yè)務上正逐漸成熟，本學期將繼續(xù)培養(yǎng)各自在專長領域發(fā)展，爭取打造幼兒園的骨干教師，成為一支年輕、有一定教學經(jīng)驗的隊伍。三、教研目標和重點牢固樹立安全意識，持之以恒地抓好幼兒常規(guī)習慣培養(yǎng)。各班以安全為首要任務，保教老師一思想、統(tǒng)一做法，持之以恒地堅持抓好幼兒良好的生活、學習習慣的培養(yǎng)。促進教師專業(yè)成長，全面抓好各項教育教學，更好地完成“幼小銜接”。（1）教師間形成“團結、互助、互學、共進”的教研氛圍，促進教師以德立教、德識相長，提升綜合素養(yǎng)。（2）認真研討新教材的使用，分析教材關于主題的活動點，豐富主題活動的內容和形式。（3）以幼兒園美術特色的開展為引導，推進班級美術特色項目的有效開展，進一步積累幼兒園美術特色活動的成果與經(jīng)驗。采用多種方式與家長交流，增進家園間的聯(lián)系，使家長工作落到實處。四、具體工作措施1．認真參加各種培訓、觀摩活動，不斷吸收專業(yè)新信息，與時俱進，順應社會發(fā)展需求。平時翻閱一些早期教育類雜志，充分利用網(wǎng)絡資源，不斷吸收新信息，加強對園本課程的研究。2．充分發(fā)揮集體備課的作用，努力提高教師自身的素質，促進教師間的互研互學，強化教研教改的意識，鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新，爭取在教學改革的領域中呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭鳴的大好局面。3．積極準備、認真開展“三個一”活動，圍繞教育觀念向教育行為轉化諸方面，展開研課、磨課、開課的互動學習。4．把幼兒園美術特色與班級特色相結合，根據(jù)教師專長確定班級美術特色，并通過圖片、作品等方式記錄豐富幼兒園美術特色的經(jīng)驗與成果。5．開展班級交流活動，要求教師認真制定好各類計劃并進行交流，幫助教師開拓思路，多創(chuàng)新、多思考，提高教師保教工作水平。6．做好幼小銜接工作，與家長進行溝通交流，向家長宣傳“幼小銜接”知識，適時適宜地為幼兒創(chuàng)設環(huán)境，給幼兒大膽表述自己內心的想法的機會，為他們入小學做好良好的準備。五、逐月安排9月份第一輪教育教學工作檢查。教研組討論：區(qū)角的設定及分工。學習幼兒新韻律操。召開家長會。市級課題結題，討論個人課題申報。教研組討論：關于班級“中秋、國慶”兩節(jié)的主題活動及主題 墻創(chuàng)設。集體備課。10月份：區(qū)角游戲的觀摩評價教研組討論。三個一教研活動。11月份：12月份：1月份：家長半日開放活動。集體備課。、集體備課，教研。家長學校：“幼小銜接”講座。大班組幼兒生活技能比賽。商討冬季主題運動會的相關內容。迎新年親子聯(lián)歡活動。元旦畫展準備。課題組活動。第二輪教育教學工作檢查。教育教學工作總結。大班組
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