20xx下學(xué)期教研活動(dòng)-資料下載頁
2025-10-13 23:38本頁面
【正文】 。丁凌云：角的初步認(rèn)識(shí)（市級(jí)展示課）。李遵德：（個(gè)性化課堂）。、王艷凌評(píng)課。、傳達(dá)下半年計(jì)劃。四、參會(huì)人員：各小學(xué)數(shù)學(xué)負(fù)責(zé)人、數(shù)學(xué)閱讀實(shí)驗(yàn)教師、骨干教師、新教師（包括去年分配的教師）參加本次教研活動(dòng)。并于9月16日（周一）上午12點(diǎn)之前各學(xué)校將參會(huì)人數(shù)發(fā)到小學(xué)部公共郵箱。五、其它事宜：各學(xué)校填寫本學(xué)期1—6年級(jí)數(shù)學(xué)教師任課情況一覽表，用A4紙打印出來開會(huì)帶來，街辦村小分別填寫，此表已發(fā)公共郵箱。注：數(shù)學(xué)負(fù)責(zé)人、閱讀實(shí)驗(yàn)教師沒有特殊情況不得請(qǐng)假！第五篇：小班下學(xué)期教研活動(dòng)方案小班下學(xué)期教研活動(dòng)方案活動(dòng)內(nèi)容：一、反饋期中書面工作檢查情況計(jì)劃制定切合實(shí)際備課詳細(xì)有修改各類幼兒觀察記錄細(xì)心其它記錄周全不足之處：實(shí)驗(yàn)情況記載中各班均應(yīng)完善，記錄詳細(xì)；有兩個(gè)班級(jí)的班務(wù)日志記錄需要加強(qiáng)；在表格填寫要注意完善。二、交流開放日活動(dòng)一）小三 陳忠 春風(fēng)（兒歌）目標(biāo)：掌握兒歌，感受春天的美麗，初步認(rèn)識(shí)春天的特征。學(xué)會(huì)初步的仿編。準(zhǔn)備：觀察過春天的景色，對(duì)春天的特征有初步的了解。ppt錄音機(jī)與空白磁帶。過程：欣賞詩歌。（1）老師出示一幅圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。（2）利用課件出示圖片讓幼兒觀察說出圖片內(nèi)容。（3）老師交待題目并朗誦詩歌，邊念詩歌邊放圖片。幫助幼兒理解詩歌的內(nèi)容，讓幼兒感受句子的韻律和節(jié)奏。（3）老師和幼兒一起學(xué)念詩歌，注意引導(dǎo)幼兒理解“吹綠”、“吹紅”、“吹來”、吹醒“等詞的含義。春風(fēng)為什么能吹綠了柳樹？春風(fēng)為什么能吹紅了桃花？吹醒了青蛙是什么意思？（4）幼兒朗誦詩歌，初步學(xué)會(huì)按節(jié)奏朗誦。2。仿編詩歌。（1）啟發(fā)幼兒用適當(dāng)?shù)脑~語更換原詩歌中的某些名詞，學(xué)習(xí)仿編詩歌。（2）將仿編部分與原結(jié)構(gòu)的詩歌連起來朗誦，并進(jìn)行錄音，播放給幼兒聽，引起幼兒對(duì)仿編詩歌的興趣。交流：適當(dāng)?shù)丶訌?qiáng)欣賞，多進(jìn)行師幼交流，讓幼兒感受春天的特征，進(jìn)而掌握這首詩歌。二）小一 付建華《小青蛙聽故事》活動(dòng)目標(biāo)：欣賞故事《小青蛙聽故事》，懂得聽故事的時(shí)候要安安靜靜的。理解新詞匯：靜悄悄、安安靜靜、又蹦又跳、一聲不吭。在活動(dòng)中愿意大膽地講述自己的想法。重點(diǎn)：欣賞故事，感知故事的內(nèi)容，并能進(jìn)行角色間簡單的對(duì)話。懂得聽故事的時(shí)候要安安靜靜這個(gè)道理。難點(diǎn)：理解“靜悄悄、安安靜靜、又蹦又跳、一聲不吭”等這些新詞匯所表達(dá)的意思。能用比較完整的句子表達(dá)自己的想法，并愿意在集體面前發(fā)言?；顒?dòng)準(zhǔn)備：大圖書、角色圖片（月亮婆婆、小魚兒、小青蛙）活動(dòng)過程：一、談話引出課題二、教師整體講述，幼兒初步了解故事內(nèi)容三、分段講述，并提問四、鼓勵(lì)幼兒給故事起名字六、結(jié)束活動(dòng)交流：運(yùn)用課件來理解一些成語和常用語，是一個(gè)嘗試。教師要充分地運(yùn)用直觀材料，幫助幼兒了解一些通俗的道理。[小班下學(xué)期教研活動(dòng)方案]
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