20xx-20xx第一學(xué)期語文科組計(jì)劃-資料下載頁
2025-10-16 04:00本頁面
【正文】 式”的探究 本學(xué)期,科組繼續(xù)以“提高學(xué)生語文朗讀能力”為突破口,力求在課堂教學(xué)中做到啟發(fā)學(xué)生“讀中悟,悟中讀”,:每節(jié)課前5分鐘安排學(xué)生進(jìn)行形式多樣的語言訓(xùn)練活動(dòng).(講新聞,講知識(shí)，,)改進(jìn)課堂學(xué)習(xí)模式,課堂上盡量做到少講多練,留出時(shí)間給學(xué)生練習(xí),并針對(duì)學(xué)困生進(jìn)行分層次練習(xí).(在此基礎(chǔ)上做到一,二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè),三,四年級(jí)每天書面作業(yè)不超40分鐘,五,六年級(jí)每天書面作業(yè)不超60分鐘)各年段開展課例研討: 時(shí)間年段上課教師上課內(nèi)容 第6周按照正常的教學(xué)進(jìn)度安排教學(xué)內(nèi)容第7周按照正常的教學(xué)進(jìn)度安排教學(xué)內(nèi)容第8周按照正常的教學(xué)進(jìn)度安排教學(xué)內(nèi)容 ,根據(jù)課例中存在的不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),1,開展學(xué)科試卷交流與優(yōu)秀作業(yè)展示活動(dòng)(第九周)2,在學(xué)校內(nèi)認(rèn)真開展讀書知識(shí)競(jìng)賽,繼續(xù)開展“書香校園”活動(dòng).(1),開展書簽制作比賽.(第10周)(2),:筆試進(jìn)行競(jìng)賽的內(nèi)容:1),),以課文學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),),繼續(xù)開展學(xué)生朗讀情況抽查(10至15周)4,書法比賽:(第12周)(1),一年級(jí)內(nèi)容自定.(2),二年級(jí)默寫四字詞語.(3),:1),),認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參加學(xué)校校本培訓(xùn).第五篇：2012—2013學(xué)第一學(xué)期語文科組第二課堂活動(dòng)計(jì)劃2012—2013學(xué)第一學(xué)期語文科組第二課堂活動(dòng)計(jì)劃為了更好地落實(shí)素質(zhì)教育，搞好第二課堂活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中得到提高，真正在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，豐富他們的知識(shí)，開拓他們的視野，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，特定計(jì)劃如下：一、活動(dòng)遵循的原則實(shí)踐性和創(chuàng)造性想結(jié)合的原則第二課堂活動(dòng)重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，要讓學(xué)生在活動(dòng)中動(dòng)腦筋，多思考，多想象，多動(dòng)口，勤動(dòng)手，注重教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，獨(dú)立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則學(xué)生參加自已喜歡的強(qiáng)項(xiàng)，教師要認(rèn)真安排活動(dòng)內(nèi)容，有目的、有計(jì)劃指導(dǎo)好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。趣味性和實(shí)效性相結(jié)合第二課堂活動(dòng)就是讓學(xué)生感興趣，重視開發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的能力、素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、自覺學(xué)、樂于學(xué)的好習(xí)慣和增強(qiáng)教師自身素質(zhì)相結(jié)合。參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)相結(jié)合活動(dòng)課上，力求學(xué)生要有積極參與的意識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，這就要求教師把二課活動(dòng)內(nèi)容安排的合理化，新穎化、創(chuàng)新化，讓學(xué)生學(xué)起來感到善思、有趣、樂學(xué)、有益。二、活動(dòng)內(nèi)容與形式：班級(jí)第二課堂活動(dòng)面向全體學(xué)生，由語文科任老師根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際選擇合適的內(nèi)容組織開展。第二課堂活動(dòng)小組內(nèi)容主要包括：書法、作文、手抄報(bào)等。三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：第二課堂活動(dòng)每周五下午第三節(jié)或每周四下午第三節(jié)在各班教室進(jìn)行。四、活動(dòng)目的與要求：班級(jí)第二課堂活動(dòng)要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新，要求班班有活動(dòng)，級(jí)部有主題。各班可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，開設(shè)符合學(xué)生身心特點(diǎn)、更具時(shí)代氣息的活動(dòng)小組，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生在興趣活動(dòng)方面有自己的一技之長(zhǎng)。為確保第二課堂小組活動(dòng)的開展，本學(xué)期活動(dòng)必須做到“五定”、“四性”、“五有”?！拔宥ā睘槎〞r(shí)間、地點(diǎn)、人員、輔導(dǎo)教師、活動(dòng)內(nèi)容；“四性”是指活動(dòng)內(nèi)容科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性和實(shí)效性；“五有”是指各活動(dòng)小組要有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。四、開展各種第二課堂活動(dòng)競(jìng)賽，使學(xué)生體驗(yàn)成功。國(guó)慶節(jié)或元旦期間舉行書法、作文、手抄報(bào)等各種才藝競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生和教師，期末進(jìn)行表彰。響應(yīng)省、市、區(qū)等各級(jí)各部門號(hào)召，積極參加語文科相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)，并爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。
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