福建省四校20xx-20xx學(xué)年高二上學(xué)期期中聯(lián)考?xì)v史試卷word版含答案-資料下載頁(yè)
2024-12-05 11:48本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】每小題2分，共52分。在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目。1．有學(xué)者說(shuō)，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，尤其是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，既是血腥、殘酷的時(shí)代，也是寬容的時(shí)代，人感應(yīng)”、“郡守、縣令，民之師帥”，朱熹強(qiáng)調(diào)“正君心”。材料表明，儒家主張為政者應(yīng)。3．下面是儒家思想在古代中國(guó)演進(jìn)的曲線圖示。與d點(diǎn)直接相關(guān)的是(). 株，冀復(fù)得兔，兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。今欲以先王之政，治當(dāng)世之民，皆守株之類。它部分是對(duì)傳統(tǒng)的重新發(fā)展，部分是全新的創(chuàng)造。，官方方面，程朱學(xué)派的地位甚至比前朝更為鞏固。朱學(xué)派和陸王學(xué)派在明末清初都發(fā)生了重大的反動(dòng)。7．書法以自由多樣的線條藝術(shù)表現(xiàn)情感和意境。9．聯(lián)合國(guó)教科文組織將“中醫(yī)針灸”和“京劇”列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)主要是因?yàn)椤＜捌渌嗣駥?duì)于國(guó)家種種應(yīng)盡應(yīng)享之權(quán)利義務(wù)咸不諳熟”。23．1957年錢偉長(zhǎng)在《人民日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了題為“高等工業(yè)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)問題”的文章，
【正文】 陣，手持黃色迎春花花束和粉色桃花花束，簇?fù)碇?1984 年 10 月 1 日鄧小平同志在天安門城樓上的巨幅畫像。廣場(chǎng)上出現(xiàn)了“解放思想”四個(gè)大字。現(xiàn)場(chǎng)放出 1982年 9月 1日鄧 小平同志在黨的十二大開幕式中的講話：“把馬克思主義的普遍真理同我國(guó)具體實(shí)際結(jié)合起來(lái)，走自己的道路，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。” 請(qǐng)回答： （ 1）根據(jù)材料并一結(jié)合所學(xué)知識(shí)，試從政治、經(jīng)濟(jì)、思想三方面概括孫中山先生進(jìn)行革命的歷史背景？（ 3分） （ 2）材料二中說(shuō)“毛澤東的最大功績(jī)?cè)谟陬I(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得了新民主主義革命的勝 利”，其在井岡山時(shí)期和延安時(shí)期分別提出了什么理論？ (2分 ) （ 3）材料三中鄧小平理論的精髓是“解放思想，實(shí)事求是”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，體現(xiàn)其理論精髓的兩個(gè)宣言書是什么？（ 2分） (4)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括 20世紀(jì)以來(lái)中國(guó)三大理論成果的共同特點(diǎn)及引發(fā)的三大社會(huì)巨變？ (5分 ) 四校聯(lián)考高二歷史試題 參考答案 一、 選擇題 （本大題共 26小題。每小題 2分，共 52 分） 15 D A C D C 610 B D C B C 1115 B B C C C 1620 D A D B D 2125 D C D B B 26 C 2（ 1 ）思想： ； ； 。 4.。罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)。 （ 4分） （ 2）看法：否認(rèn)孔孟學(xué)說(shuō)是萬(wàn)世至論，反對(duì)以孔子的是非為標(biāo)準(zhǔn)。（ 2分） （ 3）原因：自然經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位，資本主義萌芽發(fā)展緩慢；君主專制空前強(qiáng)化，壓制進(jìn)步思想；程朱理學(xué)（或答儒家學(xué)說(shuō)）占統(tǒng)治地位。（ 6分） 28．觀點(diǎn)： 科技能否發(fā)揮效益取決于社會(huì)環(huán)境。（ 2分） 論述：中國(guó)四大阻礙因素：自然經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期占主導(dǎo)地位；重農(nóng)抑商和閉關(guān)鎖國(guó)政策的推行；教育文化的高度專制；腐朽的封建制度。（ 3分） 中國(guó)古代的火藥、指南針、造紙術(shù)和印刷術(shù)四大發(fā)明經(jīng)絲綢之路傳到歐洲。這一時(shí)期歐洲的資本主義發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)用火藥武器摧毀封建騎士階層；指南針促進(jìn)了地理大發(fā)現(xiàn)，增加資本原始積累；造紙術(shù)和印刷術(shù)促進(jìn)了歐洲文化的發(fā)展，為文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和宗教改革提供了條件。（ 3分） 中國(guó)的發(fā)明傳到歐洲后，在歐洲從封建社會(huì)向資本主義社會(huì)轉(zhuǎn)變中起到促進(jìn)作用。 封建中國(guó)的愚昧落后，中國(guó)古代科技沒有能夠發(fā)揮其推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的作用。（ 2分） 2（ 14分） (1)觀點(diǎn)：提出學(xué)習(xí)西方，但認(rèn)為封建制度和文化不能改變。 (2分 ) （如有答上師夷長(zhǎng)技 以制夷的給 1分） 含義：對(duì)知識(shí)界解放思想、向西方學(xué)習(xí)有重要的啟迪作用。 (2 分 ) （ 2）“五四”以前，從舊文化的立場(chǎng)批評(píng)或贊賞新文化。如洋務(wù)派的“中體西用”思想，或康有為以“托古改制”的方式宣傳其變法政治理論等。（ 4分） (3)原因：封建傳統(tǒng)文化（儒家倫理道德）是維護(hù)封建君主專制制度的工具（理論基礎(chǔ)）；資產(chǎn)階級(jí)的局限性；對(duì)西方文化認(rèn)識(shí)膚淺；中國(guó)落后。 (4分。任答兩點(diǎn)即可 ) （ 4）向西方學(xué)習(xí)只是救亡圖存的一個(gè)方面，還必須與中國(guó)的具體實(shí)踐相結(jié)合，只要是于我有利，無(wú)論器物、制度還是思想文化都要予以學(xué)習(xí)；向西方學(xué)習(xí)的 同時(shí)，還要對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化取其精華，去其糟粕，予以創(chuàng)新和弘揚(yáng)等。（ 2分。任意一點(diǎn)即可） 30.（ 1）政治：列強(qiáng)侵略，封建統(tǒng)治腐朽，民族危機(jī)加深；經(jīng)濟(jì)：民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展；思想：西方資本主義民主自由思想傳播（ 3分） （ 2）工農(nóng)武裝割據(jù)理論、新民主主義理論。（ 2分） （ 3）《解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》、南方談話。（ 2分） (4)共同點(diǎn)：與國(guó)情相結(jié)合；與時(shí)俱進(jìn)、理論創(chuàng)新、關(guān)注民生。（ 2 分）三大巨變：辛亥革命和中華民國(guó)成立、新中國(guó)成立和向社會(huì)主義過渡的實(shí)現(xiàn)、改革開放（ 3分）
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