【總結】第一篇:詩歌鑒賞總復習【五】——煉字教案 詩歌鑒賞總復習【五】——詩歌的語言特色煉字: 詩歌鑒賞離不開對語言的品味。詩歌的語言是最精練的語言,它特別講究煉字煉句,特別注重音韻節(jié)律。了解詩歌語言的特...
2024-10-25 03:14
【總結】——表達技巧類高考詩歌鑒賞專題提醒在古詩鑒賞中,命題者往往將“表達技巧、寫作特色、寫作技法、藝術特色、表現(xiàn)手法、手法”等幾種稱謂綜合使用,實則大同小異。答題要看清楚,不要被迷惑。古詩詞表達技巧借景抒情直接抒情(直抒胸臆)
2025-08-16 00:48
【總結】第一篇:古代詩歌鑒賞之表達技巧教學設計 《古代詩歌鑒賞之表達技巧》教學設計 教師姓名:王友軍 單位:大石橋市第一初級中學 一、教材分析: 《新課程標準》對古詩詞鑒賞的要求為:誦讀古代詩詞,注...
2024-11-15 02:43
2024-10-24 21:09
【總結】第一篇:高考詩歌鑒賞之送別懷人 高三復習—送別懷人詩 ——“黯然銷魂者,唯別而已矣”【知識鏈接】 一、送別詩含義 送別詩,是抒發(fā)詩人離別之情的詩歌。它一般是按時間、地點來描寫景物,表達離愁別緒...
2024-10-28 16:09
【總結】第一篇:高考專題復習之詩歌分類鑒賞 高考復習專題講座之詩歌分類鑒賞 詩歌分類鑒賞1:贈友送別詩 “黯然銷魂者,惟別而已?!保ń汀秳e賦》)作為至情至性的詩人,面臨與摯友分別時,心中會產生一種不吐...
2024-11-05 04:36
【總結】 詩歌鑒賞復習解題指導——語言煉字類考查方向(含義及表達作用)(含義、色彩、情味、效果等),就是考析詩眼或析煉字。詩眼,一般是動詞或形容詞。析詩眼就是抓詩句中最精練傳神的動詞或形容詞品味,看其在拓深詩的意境、傳達詩人情感上起的作用。煉字,指錘煉詞語,指詩人經過反復琢磨,從詞匯寶庫中挑選出最
2025-06-10 02:29
【總結】第一篇:高考語文專題復習之詩歌鑒賞(八) 總題數(shù):3題 第155題(2001年普通高等學校夏季招生考試語文全國卷)題目 閱讀下面一首唐詩,完成8~9題。 賦得暮雨送李胄 韋應物楚江微雨里,建...
2024-10-28 20:49
【總結】第一篇:古詩鑒賞——煉字 馬鞍山市第六中學湯勝教學目的: 1、探討古代詩人煉字的妙處 2、品味語言,提高學生詩歌鑒賞能力教學重點: 古代詩人煉字的作用教學難點:品味古詩的語言教學方法:悟導結合...
2024-10-24 22:08
【總結】高考詩歌鑒賞之景物形象教案【課前預習】1、什么是景物形象如陶淵明《歸園田居》中的“丘山”、“羈鳥”、“舊林”、“池魚”、“故淵”,李清照《聲聲慢》中的“黃花”、“梧桐”、“細雨”、“黃昏”,還有其他詩歌中的湖光山色、田園桑林、大漠孤城之類,它們往往不再是純自然界的景物,而是融合了詩人主觀情思的具體可感的藝術形象,它們常常寄托了詩人對社會生活的感悟
2024-11-01 19:03
【總結】第一篇:高考詩歌鑒賞 高考詩歌鑒賞——用典關于用典(包括使用成語)存在著不少爭議,其實它是一個回避不了的問題。例如我們提到盧溝橋,不是想起抗日戰(zhàn)爭,就是想起盧溝曉月;提到高山流水,就要想起伯牙和琴。...
2025-10-08 20:17
【總結】第一篇:高考詩歌鑒賞復習鑒賞詩歌形象教案 高考詩歌鑒賞復習鑒賞詩歌形象教學案 第一課時 1、明了詩歌的形象的內涵 2、歸納詩歌形象的規(guī)律 3、體察詩歌形象的方法教學重點: 形象的歸納和方法...
2024-10-25 04:01
【總結】高考詩歌鑒賞復習鑒賞詩歌形象教學案第一課時教學目標:1、明了詩歌的形象的內涵2、歸納詩歌形象的規(guī)律3、體察詩歌形象的方法教學重點:形象的歸納和方法的解讀教學難點:解題的思路與準確的表述。課時安排:4課時明辨題型:1、什么是詩歌的形象2、如何鑒賞詩中抒情主人公的形象3、如何分析人物形象4、如何鑒賞詩歌的景物描寫5、如何鑒賞詩歌的物
2025-05-03 00:39
【總結】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調整內容及格式,歡迎下載。) 古代詩歌鑒賞教學設計 幫助學生解決詩歌鑒賞過程中的困惑,了解詩歌的特點,掌握詩歌鑒賞的方法,提高鑒賞的水平。 ...
2025-04-03 23:05
【總結】第一篇:江蘇高考詩歌鑒賞 江蘇2004-2010高考詩歌鑒賞(附答案) 04高考 征人怨柳中庸 歲歲金河復玉關,朝朝馬策與刀環(huán)。 三春白雪歸青冢,萬里黃河繞黑山。 (1)為什么說這是一首邊...
2025-10-08 17:54