【正文】 觀，堅持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，依法履行教育管理職責，按照“全面動員、整體推進、突出重點、分類指導、鞏固提高”的工作要求，切實做好迎接省政府對我鄉(xiāng)教育工作進行綜合督導評估的各項工作，促進我鄉(xiāng)教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，辦人民滿意教育，為我鄉(xiāng)的經(jīng)濟社會發(fā)展提供智力支持和人才保障。二、工作目標通過迎接“省檢”，全面鞏固和提高我鄉(xiāng)教育發(fā)展水平，確保順利通過省政府教育督導評估檢查。三、主要任務扎實做好自查整改工作。鄉(xiāng)政府和中、小學要根據(jù)各自的工作職責及任務，認真按照《江西省新一輪縣級人民政府工作省級綜合督導評估指標體系》、《2011年江西省縣級人民政府教育工作督導評估評分細則》及《萬安縣迎檢工作方案》，在規(guī)定的時間內(nèi)做好自查整改工作并收集整理相關(guān)資料，科學歸檔。落實“控輟保學”職責。鄉(xiāng)政府、各村委和中小學校要成立“控輟保學”領(lǐng)導小組，積極宣傳《義務教育法》，制定“村規(guī)民約”，結(jié)合幫貧扶困、愛心助學、說服教育等措施，不讓一個兒童因貧失學。初中在校生年輟學率控制在2%以內(nèi)，%以內(nèi)。學前一年入園率達85%,學前三年入園率達60%。小學適齡兒童能按時入學，小學畢業(yè)生升入初中階段比例達100%，初中三年保留率達95%以上。加強農(nóng)村成人教育。充分利用學校和文化站等教育資源，廣泛開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓、農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓和農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓。四、組織領(lǐng)導鄉(xiāng)政府成立迎“省檢”工作領(lǐng)導小組，由鄉(xiāng)政府主要領(lǐng)導任組長，分管教育的黨委政府領(lǐng)導任副組長，中小學校長和鄉(xiāng)直單位負責人為成員。中小學也要成立相應的迎“省檢”工作領(lǐng)導小組，由校長擔任組長，親自抓好迎檢工作，并指定專人負責迎檢的具體工作。五、職責分工鄉(xiāng)政府：成立迎“省檢”工作小組，做到有專人負責本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的迎檢工作。制定本地教育發(fā)展規(guī)劃，以及規(guī)劃的執(zhí)行、統(tǒng)籌管理和落實情況。鄉(xiāng)政府有關(guān)教育方面的文件、資料、會議錄、實施情況記錄等。做好保學控輟工作，依法動員適齡兒童、少年入學，確保入學率達標。做好控制輟學在規(guī)定范圍內(nèi)等有關(guān)文件、資料、圖片。加強管理，維護學校治安安全和教學秩序，切實加強學校周邊環(huán)境的整治工作的文件、資料；在督導評估之前，要組織專門力量對校園周邊環(huán)境進行一次治理整頓，清理影響、干擾學校正常教育教學的“網(wǎng)吧”、“三室一廳”、亂搭、亂建等。建立鄉(xiāng)領(lǐng)導定點聯(lián)系學校教育工作制度的情況，落實了主要領(lǐng)導是教育工作的第一責任人的文件資料；鄉(xiāng)政府的工作目標責任及考核方案，目標管理考核內(nèi)容和考核情 況；鄉(xiāng)政府有關(guān)教育工作考核評估的落實執(zhí)行情況；鄉(xiāng)政府有關(guān)教育責任的文件資料或會議記錄。建立相應的教育工作制度，鄉(xiāng)領(lǐng)導深入學?，F(xiàn)場辦公、解決實際問題的記錄；為學校辦實事及改善轄區(qū)內(nèi)學校辦學條件的文件、記錄、圖片資料、教育簡訊等。開展扶貧助學活動的相關(guān)文件資料、扶助對象的名冊、檔案情況。配合學校布局調(diào)整，鄉(xiāng)政府開展調(diào)整學校網(wǎng)點布局工作的情況。支持改造本轄區(qū)薄弱學校的工作情況。鄉(xiāng)政府在學校危房改造過程中所做的工作情況。1制定中小學生“保學控輟”的鄉(xiāng)規(guī)民約。1本鄉(xiāng)迎“省檢”的有關(guān)教育工作匯報。中小學：建立健全各項規(guī)章制度。成立學校安全工作組織機構(gòu)，建立健全各項安全工作制度，積極開展安全檢查和安全教育。認真準備學校校舍檔案、活動場地、運動場所、食堂、衛(wèi)生設(shè)施等情況。學校教學儀器裝備、音體美器材、圖書資料、現(xiàn)代教育技術(shù)裝備登記、使用等賬冊表齊全規(guī)范。學籍類原始檔案規(guī)范齊全。本轄區(qū)內(nèi)分村、分年齡、分性別的學齡人中數(shù)（018歲）。本轄區(qū)殘疾兒童、少年分村、分殘疾類別建立個人檔案、統(tǒng)計人數(shù)并制定分的入學規(guī)劃情況。現(xiàn)在本轄區(qū)分學校、分類別殘疾兒童、少年的入學情況。學校管理的其他材料。準備學校辦學情況簡介和辦學情況匯報，認真填寫督導評估數(shù)據(jù)表和情況記載表。鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)綜合服務站：辦好農(nóng)民文化技術(shù)學校，對未升學的初中、高中畢業(yè)生開展就業(yè)培訓情況。做到有校舍、有牌子、有教學設(shè)施，近三年有教學計劃、有教學安排表、有培訓人員名單、有點名冊、有教材、有教師備課本，有圖片資料，有總結(jié)等，能體現(xiàn)培訓效果的有關(guān)資料。六、工作步驟及要求宣傳發(fā)動階段（2011年12月1日—20日）成立迎“省檢”領(lǐng)導機構(gòu)和工作機構(gòu)，分解任務、明確職責。制定鄉(xiāng)政府“迎省檢”《 工作方案》，召開迎檢動員大會，組織鄉(xiāng)村干部和教師學習有關(guān)文件精神，營造迎“省檢”輿論氛圍。自查整改階段（2011年12月—2012年4月）認真按照《江西省新一輪縣級人民政府工作省級綜合督導評估指標體系》、《2011年江西省縣級人民政府教育工作督導評估評分細則》及《萬安縣迎檢工作方案》，在規(guī)定的時間內(nèi)做好自查整改工作并收集整理相關(guān)資料，科學歸檔。迎接檢查階段（2012年4月底至省督導評估組到來之前）督促所有整改措施全部落實到位，進一步做好檔案資料的整理，以及匯報材料的定稿。武術(shù)鄉(xiāng)人民政府