粵教版思品七上31我和父母說課word教案-資料下載頁
2024-12-05 11:15本頁面
【導(dǎo)讀】隨著年齡的增長，七年級學(xué)生的社會交往逐漸增多，與父母的關(guān)系有了一些微妙的變。本單元主要圍繞學(xué)生成長過程中感到困惑，但又要處理好的人際關(guān)系展開，對青少年的。個人成長有很重要的現(xiàn)實意義。思想品德課教學(xué)的根本目的在于促進人的思想發(fā)展，提高人的素質(zhì)?？梢哉f是文化屬性、其存在的價值就在于造就勇于進取、善于創(chuàng)造、人格健全、個性鮮明的一代新人。踐培養(yǎng)學(xué)生人文精神的方法和途徑，并尋求二者最佳結(jié)合點，努力實現(xiàn)這一教育目標。依據(jù)新課程標準的要求及本校學(xué)生的實際情況，在學(xué)生原有的知識和能力的基礎(chǔ)上，學(xué)會與父母平等溝通，正確認識與父母之間的矛盾。行動回報父母的關(guān)愛。而成了親子關(guān)系之間的阻礙。一旦孩子和家長產(chǎn)生矛盾，造成沖突，那么對孩子可能造成一。系列不良的影響。學(xué)生課堂活動，進一步了解自己，學(xué)會初步分析自我，了解自我與他人。
【正文】 課的學(xué)習(xí)，你有什么改進的措施 ： 設(shè)計意圖： （引 導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并分析、思考自己在日常行為中對父母不正確的態(tài)度和方式，引導(dǎo)學(xué)生進行自我反思和自我教育） 時間安排： 8分鐘 [作業(yè)布置 ]：心動行動 行動一： 在家中設(shè)立一本“溝通記錄本”，作為親子雙方溝通的橋梁； 至少設(shè)計兩個欄目：“爸爸媽媽我想對你說”和“孩子我想對你說” 行動二： 回家之后主動化解最近與父母之間發(fā)生的矛盾。 行動三： 堅持每天都為爸媽做一件小事。 設(shè)計意圖： （引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)常與父母換位思考，體驗雙方的心理狀態(tài)，互相理解，消除隔閡；并把內(nèi)在的情感化作實際行動，報答父母。） 時間安排： 1分鐘 結(jié)束本課 ：欣賞歌曲《讓愛住我家》 學(xué)生聆聽《讓愛住我家》這一樸實又動人的歌曲， 回顧父母對自己的關(guān)心、愛護，反思自己的不足，想象自己晚上所要做的 “ 作業(yè) ” 。 設(shè)計意圖： （歌曲展現(xiàn)的就是一個親子之間互相禮讓，營造良好家庭氛圍的典范。學(xué)生在歌聲中再次體會“理解與溝通”。引導(dǎo)學(xué)生把內(nèi)在的情感化作實際行動，報答父母。） 時間安排： 2分鐘 第四：說過程反思，效果預(yù)計 在教學(xué)的設(shè)計過程中，考慮到學(xué)生的實際，有意地設(shè)計了一些鋪墊和引導(dǎo)，既鞏固舊有 知識，又為新知識提供了附著點，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。 突出活動的 有效性，多層次、多角度展開對問題的研究和討論，由此解決親子之間沖突問題，化解了親子之間的矛盾，教師起 “導(dǎo) ”的作用，關(guān)注學(xué)生的 “學(xué) ”。 活動設(shè)計注重心靈體驗，強化正信息，刻意思維品質(zhì)。 教學(xué)過程中充分運用多媒體，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情景，對達到三維目標起到很好的輔助作用；活動設(shè)計，貫穿了以學(xué)生為主體，體現(xiàn)新課程理念；環(huán)節(jié)安排合理、緊湊、有效；整個課堂的設(shè)計，雖有待于進一步研究，但能充分體現(xiàn)教法和學(xué)法的統(tǒng)一。因此，教學(xué)效果將很好地達到三維目標要求。 當(dāng)然，一堂課是不可能十全十美的， 由于初中生的年齡及 性格特點，他們往往 “明理”但卻無法 “踐行” ，也就是不能把對父母的愛持之以恒的落實到行動當(dāng)中。因此， 在學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成方面，需要向課外延伸，培養(yǎng)學(xué)生從日常的點滴事情做起。 在課后要及時的加以引導(dǎo)，應(yīng)根據(jù)不同學(xué)生的實際需要繼續(xù)跟蹤情況，同時也要請家長參與到對學(xué)生學(xué)習(xí)的評價當(dāng)中來 。
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