粵教版思品八上33競爭與合作word學(xué)案-資料下載頁
2024-12-05 11:13本頁面
【導(dǎo)讀】下列屬于健康的競爭意識。們的成長和進步。下列屬于不正當競爭的有①為了超過別人，在考場上作弊②在。這是由于好動的沙丁魚在鲇魚中亂竄，給鲇魚帶來一種危機感，促使他們奮。這便是有名的“鲇魚效應(yīng)”。是自有人類以來天天不息的。一天，聽了媽媽的抱怨，小華突然想到一個把客。次次地喪失大量的血和力氣，直到最終崩潰。兩個小伙伴在學(xué)習(xí)上各有千秋，小強擅長理科的學(xué)習(xí)，而小華的文科學(xué)習(xí)成績較好。中，小強和小華相互幫助，你追我趕，共同進步，被傳為佳話。在日常學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該如何體現(xiàn)“在競爭中合作”的精神？
【正文】 位次 ② 242個國家和地區(qū)參展上海世博會，向世界呈現(xiàn)最先進的人類文明成果 ③聯(lián)合國氣候變化大會達成《哥本哈根協(xié)議》，就“減排”問題達成廣泛共識 ④中央經(jīng)濟工作會議 2021 年 12 月5 日 — 7 日在北京舉行 A、①② B、③④ C、②③ D、①④ （ ）歌德與席勒是德國文學(xué)史上的兩位偉大詩人，也是同時代旗鼓相當?shù)膬晌桓偁帉?手，在爭霸詩壇的同時，他們又是朋友。歌德說： “我們兩人，多年結(jié)合在 一起，興趣相投，相互影響，有許多詩意思是我指出的，而詩是他寫的，有時情況正好相反 ? ” A、 兩人合作就一定能成功 B、 興趣相投的人才能相互合作 C、 在競爭中合作能相互促進，共同提高 D、 歌德善于和別人合作 （ ）身材高大的馴鹿可以一蹄把狼踢死或踢傷，但馴鹿卻常常成為狼的美食。狼采取輪番攻擊的策略，每次不同的狼從不同的地方冷不防地竄出來抓傷同一只鹿，那只馴鹿一次次地喪失大量的血和力氣，直到最終崩潰。這給我們的啟示有 ①團結(jié)合作是成功的重要條件 ②要想成功就要發(fā)揚長處，避開短 處 ③強者和弱者在一定條件下可以相 互轉(zhuǎn)化 ④強者總是積極面對競爭，弱者則消極逃避競爭 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 材料一： 1901— 1975年獲得諾貝爾獎的 309 位科學(xué)家中，與他人合作而獲得重大成果所占的比例（見下表）。 時間（年） 獲獎人數(shù) 合作獲獎人數(shù) 合作所占比例 1901— 1925 75 人 18 人 24﹪ 1926— 1950 90 人 36 人 40﹪ 1951— 1975 144 人 107 人 74﹪ 材料二： 小 強和小華不僅是同班同學(xué)，而且是學(xué)習(xí)上的競爭對手，生活中的一對好朋友。兩個小伙伴在學(xué)習(xí)上各有千秋，小強擅長理科的學(xué)習(xí)，而小華的文科學(xué)習(xí)成績較好。在學(xué)習(xí)中，小強和小華相互幫助，你追我趕，共同進步，被傳為佳話。 （ 1）從材料一的數(shù)據(jù)中我們可以得出什么結(jié)論？ （ 2）小強和小華在合作中競爭的事例對你有什么啟發(fā)？ （ 3）在日常學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該如何體現(xiàn)“在競爭中合作”的精神？
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