粵教版思品八上31理解與寬容隨堂練習-資料下載頁
2024-12-05 11:13本頁面
【導讀】理解他人要求我們（。尊重他人要互相尊重彼此的個性、人格。和選擇，求同存異，要尊重彼此平等的地位。對他人的一切行為都表示認可而不講求原則的。寬容品質的表現是。故選項A、B、C. 劉強把前后同學的座位各自向前、后挪動了一點，在他后面的趙新同學理直氣壯地質問他。犯自己的時候，仍要努力保持理智克制，寬容大度。如若不然，會使事情進一步陷入僵局，、設身處地為他人著想是達成理解不可缺少的心理機制。持集體合作，是交往的藝術。“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。要當面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。一般見識，爭論糾纏，勢必造成將相不和，人心分離，不利于趙國的發(fā)展。此題應該從小王要求小李幫助自己作弊被拒絕后的態(tài)度入手。當與別人出現分歧與差異的時候，我們就不會簡單
【正文】 且說：“你我都是商人，你是賣家，我是買家?！币荒旰?，一位穿著考究的商人在商務洽談會認出這位企業(yè)家，自我介紹說：“您可能不記得我了，我也不知您的名字，但我永遠忘不了您，您就是那位重新給我自尊的人。我一直覺得自己是個賣鉛筆的小販，是 對待處境尷尬的人： 對待 父母、老師： 對待同學、朋友： 思路解析： 人與人在交往中應互相理解，而尊重是理解的前提。當我們懂得尊重別人的獨立人格，尊重別人的個性、意愿和選擇，我們就能夠抱著積極的態(tài)度去理解別人與自己的不同想法、要求和行為方式。當與別人出現分歧與差異的時候，我們就不會簡單地抱著否定、排斥和嘲笑的態(tài)度，而是會尊重別人合理的不同選擇，理解別人按他們自己的 意愿行事。當我 答案： 我突破 我提高 15. 下面給出各種“佐料”，請你在其中選出你所喜歡的，拼出一盤美味可口的“大餐”，這 “佐料”：認真、有禮貌、聰明、漂亮、踏實、好學、有愛心、英俊、活潑、大方、善良、愛運動、健壯、可愛、勤奮、機靈、幽默、寬容、熱心、美麗、溫柔、瀟灑、活躍、謙 （ 1 （ 2 思路解析： 在社會生活的方方面面，都不能缺少人與人的溝通、互助、合作，在集體中和同學們相處，找到自己的好伙伴，要學會與人相處的方法技巧。設想自己心目中的理想伙伴， 答案提示：
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