【總結(jié)】?競爭與合作?胡錦濤G20峰會合影站位躍居前排引關(guān)注_資訊頻道_鳳凰網(wǎng).mp4從胡景濤排位的變化你“聽”出了什么弦外之音??你知道生活中哪些方面存在競爭??賽一賽,看誰知道多!活動一競技場上?(1)閱讀教材P71探究園:“競技場上”第一段;并思考教材問題1。
2024-12-08 08:54
【總結(jié)】塑造自我最近,小湖的作業(yè)錯(cuò)漏百出.班主任問她原因,她說,一向都是媽媽陪她做功課,幫她檢查作業(yè).可是這幾個(gè)月,媽媽到外地進(jìn)修去了.看起來小湖是個(gè)依賴性很強(qiáng)的學(xué)生,對自己的學(xué)習(xí)毫無責(zé)任意識,完全依賴媽媽“陪讀”,媽媽不在家,她就不能獨(dú)立完成學(xué)業(yè),還心安理得地說:這不怪自己。這個(gè)例子也反映出一些家長不注意培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識和能力,
2024-11-09 00:35
【總結(jié)】——合作是生活之路更寬敞合作:美麗的舞姿合作:一場圓滿的晚會生活處處有合作生活處處有合作我們的生活離不開合作在合作中求發(fā)展合作的定義:指個(gè)人或群體之間為達(dá)到共同目的而彼此配合、協(xié)作。合作的成果屬于大家。寫一寫:
2024-11-28 00:33
2024-12-08 11:57
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)一 探究物重與物體質(zhì)量的關(guān)系命題點(diǎn)1.實(shí)驗(yàn)需要的主要器材:_______、彈簧測力計(jì);;。,得到__________________;;:物體所受重力跟其質(zhì)量成_______,N/kg。【例】在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,按照圖甲所示,把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測力計(jì)上,分別測出它們受到的重力,并記錄在下面的表格中。質(zhì)量m/g100
2025-04-07 01:52
【總結(jié)】陜教版思想品德八年級下冊第11課:競爭與合作看到這些你會想到什么?1、增強(qiáng)競爭意識?閱讀教材P34—P35的內(nèi)容(某市組織了“超級城市……)你認(rèn)為這個(gè)學(xué)生成為“超級城市”第一任市長的原因是什么?A、有競爭意識B、有競爭能力D、其他_____C、對自己充滿自信?如果你所在
2024-11-28 01:47
【總結(jié)】競爭與合作Page3使用規(guī)范說明課標(biāo)原文,能正確對待生活中的合作與競爭,養(yǎng)成團(tuán)結(jié)與合作、樂于助人的品質(zhì)。課標(biāo)解讀:課標(biāo)解讀:1、知道競爭與合作是生活中必然的現(xiàn)象;了解競爭與合作的重要性;理解競爭與合作的關(guān)系2、正確對待社會生活中的競爭與合作,培養(yǎng)學(xué)生的競爭能力和
2024-11-18 18:57
【總結(jié)】自尊自信本節(jié)需要同學(xué)們解決的問題:1、區(qū)別自信與自卑、自尊與自負(fù)、自尊與虛榮。2、自卑、自負(fù)與虛榮的危害。3、如何克服自卑,樹立自信?4、如何才能走向自尊自信?三.走出自卑,樹立自信?:?(1)會自己看不起自己,自我貶低,甚至自暴自棄。?(2)妨礙我們建立快樂的人生。
2024-12-08 12:56
【總結(jié)】第4課我與集體共發(fā)展個(gè)人與集體我來觀察了解:基礎(chǔ)訓(xùn)練p31請你用格言和警句來說明個(gè)人和集體的關(guān)系(至少三個(gè))如:“一滴水只有放進(jìn)大海,才永遠(yuǎn)不會干涸”“人心齊,泰山移”“眾人拾柴火焰高”集體的特征共同的目標(biāo)相互支持相互依存榮辱與共一、集體的特征
2024-11-06 17:23
【總結(jié)】第一篇:思品教科版八年級下冊期末復(fù)習(xí)講義 教科版八年級下冊期末復(fù)習(xí)講義 專題一美麗中國 由于人類的過度消耗,自然資源日趨枯竭,環(huán)境日益惡化。資源在枯竭表現(xiàn)為物種減少,土地荒漠化,水資源短缺,能源...
2025-10-01 18:50
【總結(jié)】寬容與理解一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識目標(biāo)---認(rèn)識寬容與理解的重要意義和基本要求。2、能力目標(biāo)---初步培養(yǎng)交往與溝通的能力,學(xué)會交往、建立良好的人際關(guān)系。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)---培養(yǎng)寬容他人、理解他人的優(yōu)良品質(zhì)。二、自學(xué)探討:并與同學(xué)討論交流以下問題:(一)1、什么是寬容?2、為
2024-12-08 07:01
【總結(jié)】競爭與合作教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識到社會生活中競爭與合作是必不可少的,應(yīng)學(xué)會將競爭的壓力轉(zhuǎn)化為動力,力爭上游,同時(shí)要學(xué)會合作的能力與技巧情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):使學(xué)生能形成正確的競爭意識,對競爭占的挫折與失敗要有良好的心理素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生樂于與他人合作的品質(zhì),關(guān)心集體教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):學(xué)會面對競爭壓力的時(shí)候?qū)毫?/span>
2024-12-09 05:31
【總結(jié)】競爭與合作故事一西班牙人愛吃沙丁魚,但沙丁魚非常嬌貴,極不適應(yīng)離開大海后的環(huán)境。當(dāng)漁民把剛捕撈上來的沙丁魚放入魚槽運(yùn)回碼頭時(shí),用不了多久沙丁魚就會死去。而死掉的沙丁魚味道不好銷量也差,倘若抵港時(shí)沙丁魚還是活,活魚的賣價(jià)就要比死魚高出數(shù)倍。你能否幫助漁民獲得更多的收入。請你為漁民出個(gè)金點(diǎn)子他們在沙丁魚槽里放進(jìn)了鯰魚,鯰魚是沙丁魚
2024-11-28 01:17
【總結(jié)】粵教版八年級《思品》《維護(hù)消費(fèi)權(quán)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)分析、評價(jià)、反思、體會課題第七單元我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利維護(hù)消費(fèi)權(quán)教學(xué)目標(biāo)知識與能力了解消費(fèi)者的權(quán)利包括哪些具體內(nèi)容,懂得自己的消費(fèi)權(quán)利受到侵害應(yīng)大膽的維權(quán),并能運(yùn)用
2024-11-29 10:06
【總結(jié)】我們都是“超級女聲”的追隨者。追星族追星族追星族這些都反映了一種什么現(xiàn)象?第三單元走自己的路第七課偶像與自我?“追星”劉德華楊麗娟瘋狂追星劉德華楊麗娟的追星歷程:1994年,一個(gè)十六的蘭州姑娘楊麗
2024-12-08 07:18