遵守校規(guī)校紀做一個合格的中學生-資料下載頁
2024-10-25 02:56本頁面
【正文】 程度還不如他們了嗎？不僅社會上有不文明的人存在，在我們的校園內(nèi)也出現(xiàn)了許多與文明不和諧的音符：走廊上、樓梯間，隨處亂丟的紙屑、垃圾；課間時在教學樓的走廊上追逐打鬧，推推搡搡的同學；教室里被涂畫得失去本來面目的課桌……我們不由要問：是什么讓我們不再文明了呢？有些同學只重視文化知識的學習，而忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成。事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。如果一個學生沒有良好的行為習慣，目無紀律，不講衛(wèi)生，那么他也會擾亂班級的學習環(huán)境。只有養(yǎng)成文明的行為習慣，我們才能構建良好的、有序的的學習環(huán)境，創(chuàng)設優(yōu)良的學習氣氛。文明其實很簡單，它不過是一步的距離，不過是一顆心的寬度，但是卻是素質(zhì)的體現(xiàn)。社會的全面進步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的富足、技術的先進上，更體現(xiàn)出人的精神的完美和人格的高尚。促進全社會成員健康人格的構建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們從身邊做起，從小事做起，將垃圾丟入垃圾桶，你便是一個文明人；多一點寬容，少一點爭吵，你便是一個文明人；當老師走過，主動問一聲：“老師好”，你便是一個文明人。只要你肯將心獻給社會，你就是文明人。我相信，只要人人多一份心，世界將永遠是春天！同學們，請捫心自問：今天，我做文明人了嗎？謝謝大家！遵守校規(guī)校紀，爭做校園小主人親愛的老師、同學們：早上好，我是九一班的，我演講的題目是《遵守校規(guī)校紀，爭做校園小主人》。常言道，國有國法，家有家規(guī)，沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)矩和紀律在人們的生活中起到了至關重要的作用。國無法則亂，家無規(guī)則不和。規(guī)則能確保一個團體和諧進步。可前提是團體中的每一個成員都能重視規(guī)則，并主動遵守規(guī)則。倘若每個人都不遵守規(guī)則，那么無論多么全面細致的規(guī)則都將是一紙空文，整個集體也會陷入停滯甚至不斷退步。那么我們應如何遵守規(guī)則呢？規(guī)則的制定是為了確保集體的利益，所以很多時候他會和我們的個人利益形成沖突。這就要涉及到在個人利益與集體利益間抉擇。是保證個人利益，還是為了集體暫時犧牲個人？假設現(xiàn)在你的手里有一塊香蕉皮，而在你前方20米處有一個垃圾桶。你本不必向它走去，可手里的香蕉皮正在聽候你的抉擇。是丟下香蕉皮不管，還是多走幾步路，將香蕉皮投入垃圾桶中？如果你選擇了前者，你便會省去一些麻煩，可學校那精致的臉龐上卻多了一塊污點。也許因為你的一塊香蕉皮，后面的同學會摔一跤；也許因為你的一塊香蕉皮，你會落得一個并不光彩的名聲。保全了自己的利益，卻侵犯了他人與集體的利益，得不償失。如果你選擇了后者，你或許會因此晚一些到達目的地，可此舉維護了校園的清潔，保障了他人的安全，你的素質(zhì)與名聲也會相應得到提高，一本萬利?，F(xiàn)在學校有許多住宿生，為了我們的安全，學校規(guī)定，中午不能外出吃飯。可有些同學趁老師不注意，翻欄桿出校。這樣雖然能逞一時之快，卻是對自己安全的極不負責。留在食堂吃，飯，雖然與外面相比，品種不如他們齊全，可它卻能確保自己的飲食衛(wèi)生與人身安全。校規(guī)校紀當然不止這兩條，可他們都是為了集體的利益與進步而存在的。遵守校規(guī)校紀，就是為學校的發(fā)展盡一份力。學校整潔、和諧，我們不也很自豪嗎？學生是學校的主體。所以，我們都是這個大家庭的小主人。沒有人希望自己的家里亂糟糟的。我們要使學校這個大家庭進步，最簡單直接的方法就是遵守校規(guī)校紀。我們更應做到在遵守校規(guī)校紀的同時，主動幫助那些沒有很好遵守他的同學。拾起別人亂扔的垃圾，輕輕俯身，盡顯風度。一心為了集體，這才是主人翁精神。為了學校的和諧與進步，請遵守校規(guī)校紀。只要人人獻出一份力，我們的學校將會擁有一片更美的藍天！謝謝大家！
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