蘇教版二年級(jí)應(yīng)用題上冊(cè)-資料下載頁
2025-10-16 02:45本頁面
【正文】 長74米，第一根用去18米與第二根同樣長，第二根長多少米？1小芳和小英去書店買書，小芳帶的錢買一本書還差11元，小英帶的錢買一本書差8元。小芳、小英誰帶的錢多？多幾元？1課間十分鐘，同學(xué)們?cè)谕嫣K比賽，小青跳了38下，小蘭比小青多跳了13下，她們兩人是誰贏了？小蘭跳了多少下?1（1）學(xué)校買44個(gè)足球，已買了27個(gè)，還要買多少個(gè)？（2）動(dòng)物園有猴子32只，熊貓16只，這兩種動(dòng)物一共有多少只？（3）學(xué)校買羽毛球52個(gè)，乒乓球45個(gè)，____________?（提出問題再解答）①用加法計(jì)算：____________②用減法計(jì)算: _______________1媽媽給小明25元錢去書店買書，如果買一本《作文大全》差8元，如果買一本《童話》還多9元錢？你知道買《作文大全》與《童話》分別需要多少元嗎？1小紅、小蘭、小芳星期天去書店買書，她們每人都帶42元，買完書小紅剩下13元，小蘭剩下15元，小芳剩下8元。她們買書各用去多少元?文文看一本故事書，第一天看了28頁，第二天看了43頁，還剩下29頁沒看完，這本故事書共多少頁？2合唱隊(duì)需要96人，三年級(jí)24人參加，四年級(jí)50人參加，剩下從五年級(jí)選人，應(yīng)從五年級(jí)選入多少人？2小花給小麗9塊糖，小麗給小宇4塊，小宇給小花3塊糖，這時(shí)三個(gè)人各有9塊糖，問小花、小麗、小宇原來各有幾塊糖？2文文要做20道數(shù)學(xué)題，第一天做了12道，第二天老師又布置了15道，文文還要做多少道題？2森林里有一棵松樹，它的年齡是最大的兩位數(shù)減去最大的一位數(shù)，再加上最小的兩位數(shù)，這棵樹的年齡是多少歲？2同學(xué)們做了64朵紅花，送給幼兒園小班35朵，又送給大班18朵，現(xiàn)在還剩多少朵？2一年級(jí)有56人，二年級(jí)比一年級(jí)少15人，三年級(jí)比二年級(jí)多8人，三年級(jí)有多少人？2有兩塊一樣長的模板，用釘子釘在一起，成了一塊長木板，如果每塊木板長35厘米，釘在一起的部分長5厘米，現(xiàn)在木板有多長?2小明有18支鉛筆，小紅有8支鉛筆，小明給小紅幾支鉛筆后，兩人的鉛筆就同樣多。2晨光小學(xué)三年級(jí)四個(gè)班去春游。一班有32人，二班有39人，三班有37人，四班有31人。每輛客車可乘坐70人，哪兩個(gè)班可以合乘一輛車較合適？學(xué)校開展一次獻(xiàn)愛心活動(dòng)，準(zhǔn)備向山區(qū)孩子獻(xiàn)出100本圖書，四年級(jí)獻(xiàn)出31本，五年級(jí)獻(xiàn)出32本，六年級(jí)獻(xiàn)出39本。你估算一下，這三個(gè)班獻(xiàn)出的書大約多少本？3小松鼠吃了12個(gè)松果后，松鼠媽媽又采回24個(gè)，現(xiàn)在有50個(gè)，你知道原來有多少個(gè)松果嗎？第五篇：第二課蘇教二年級(jí)第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：唱：《傳、傳、傳》動(dòng)：音樂游戲《傳、傳、傳》教學(xué)目標(biāo)：能用不喊叫的聲音演唱歌曲，并能熟練的掌握樂曲的伴奏。能用固定的節(jié)拍聽音樂拍手，感受音樂的節(jié)拍。教學(xué)重點(diǎn)：歌曲《傳，傳，傳》教學(xué)難點(diǎn)：掌握歌曲的節(jié)拍教學(xué)準(zhǔn)備：音樂帶、手絹、鼓、座位排成圓形教學(xué)過程：一、教唱《傳、傳、傳》播放音樂，聽音樂跟老師做動(dòng)作。自己和自己做動(dòng)作，一拍一個(gè)和邊上同學(xué)做拍手游戲（跟音樂）老師到下面去和學(xué)生拍手，被拍到最后一個(gè)的同學(xué)與教師一起再傳給其他同學(xué)請(qǐng)學(xué)生自己來活動(dòng)，用各種方法聽音樂唱歌曲（邊拍手邊唱）間奏處唱“呣”采用多種演唱方法進(jìn)一步熟唱歌曲，如：師生，生生接口唱等演唱方法。注意教學(xué)過程中的評(píng)價(jià)。齊唱、分組唱。邊表演邊唱二、做游戲明確游戲規(guī)則：大家圍成一個(gè)圈，邊唱歌曲邊傳手絹，一拍傳一個(gè)，傳到最后一個(gè)的小朋友要站起來介紹自己或表演節(jié)目進(jìn)行游戲教師注意調(diào)控（一拍一下?lián)艄模W(xué)生聽到鼓聲傳。（一遍）指出不足，繼續(xù)游戲。（4～5遍）授課時(shí)間：月日累計(jì)課時(shí)：課時(shí)教學(xué)后記：音樂游戲《傳，傳，傳》類似于傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》。不同的是，前者必須按節(jié)拍一拍傳一下，所以本課的難點(diǎn)是掌握歌曲的節(jié)拍。只有正確掌握才能完成音樂游戲。為此設(shè)置了較多聽音樂做動(dòng)作的步驟。
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