二年級上冊應用題(加減)-資料下載頁
2024-11-15 12:25本頁面
【正文】 ③ 每袋糖重2千克④ 賣出4千克白糖⑤ 還剩多少千克白糖?⑥ 紅糖比白糖少幾千克?，每盒6個，借給同學8個，老師現(xiàn)在還有幾個?10.(1)食堂里有15袋大米，又買來40袋，現(xiàn)在有多少袋大米?(2)食堂里原有大米42袋，用去27袋，又買來40袋，現(xiàn)在有多少袋大米?，第一次吃去12棵，第二次吃去15棵．還剩多少棵?《我們愛科學》有90頁，小明看了4天，每天看9頁，還剩多少頁?，每組寫8封，后來又寫了15封，一共寫了多少封?，做蚊帳用去56米，做被用去24米，還剩多少米?，其中蘋果樹36棵，梨樹38棵，其余的是桃樹，桃樹有多少棵?，每組寫8封，寄出30封，還有多少封信沒有寄出?，買了4包餅干，每包4元，還剩多少元?，送給同學16張后，把剩下的貼在集郵冊上，每頁貼8張，貼了7頁，小華原來有多少張郵票?，買足球用去36元，買排球用去55元，還剩多少元?，上午賣出14筐，下午賣出9筐．還剩多少筐?第四篇：蘇教版二年級應用題上冊小明折了29只紙飛機，比小軍少折13只，小軍折了幾只紙飛機？池塘的荷葉上有52只青蛙，跳來了18只，又跳走了23只。池塘里還有幾只青蛙？小丁丁做口算題對了56道，錯了33道。他一共做了幾道口算題？籃子里有56個蘋果，被小丁丁吃掉18個，又被爸爸吃掉25個?，F(xiàn)在還有多少個？媽媽買來76個蘋果，小丁丁和爸爸各吃了15個?，F(xiàn)在還有多少個？小紅有35本故事書，比小芳多6本，比小明少12本。小芳和小明各有多少本故事書？湖中有72只天鵝，飛走了18只，又飛來了28只，湖中還有幾只天鵝？盒子里有一些月餅，爸爸、媽媽各吃了15個，小明吃了10個，還剩5個。盒子里原來有幾個月餅？商店里有70瓶汽水，上午賣掉了18瓶，下午賣掉的和上午一樣多，一共賣掉幾瓶？還剩幾瓶？小麗有50支鉛筆，小云有16支鉛筆。小云送給小麗幾支后，兩人的鉛筆同樣多？，女生20人，一共有幾人？教室里有56人，走了22人，還剩幾人？，這根繩子原來長多少米？這根繩子用掉12米后，還剩幾米？，第一天看了31頁，第二天看了35頁，第三天從第幾頁看起？，從前面數(shù)起他是第15個，從后面數(shù)起他也是第15個，這一排一共有多少個學生？，這一天他走到一半，返回家拿作業(yè)本，又立即趕回學校，這一天他從家到學校一共走了多少米？第五篇：二年級上冊 加減混合教案加 減 混 合 運 算教學內容: 加減混合運算課本第28頁例3“做一做”及練習五第2題。教學目標: ,能正確計算。２．培養(yǎng)學生類推的能力。教學重,難點： 正確計算加減混合運算式題。教學過程：。用豎式計算： 46+25+29= 905824= 1．指名到黑板計算，其他同學在作業(yè)本上計算。2．共同訂正。3．昨天我們學的是連加運算，今天我們將學習加減混合運算。二．探究新知。1．學習例題。花店運來玫瑰花39朵，郁金香46朵，賣出了48朵?；ǖ昀镞€有多少朵花？（1）．學生齊讀題目。（2）．說說怎樣列式。為什么要這樣列式？（3）．列式計算。39+4648=（4）．集體訂正。2．學習例３。（1）．看圖理明圖意。（2）．指名說說圖意：車上原來有67人，下車32人，又上了28人，現(xiàn)在有多少人？（3）．列式并計算（在課本上）。三．課堂練習。1．完成課本28頁“做一做”。（1）．指名到黑板上計算。（2）．檢查。2．完成課本29頁練習五第二題。（1）．叫三名同學到到黑板上計算。（2）．檢查完成情況。四．課堂小結。通過這節(jié)課的學習，我們知道了加減混合運算的計算方法，希望同學們在課后不斷復習，真正掌握加減混合運算。課后反思：本節(jié)課的目的是學習加減混合式題的運算順序和計算方法，能正確地計算，培養(yǎng)學生類推的能力。通過一節(jié)課的教學，只有少數(shù)幾名同學計算起來有困難，而其他同學則不僅理解了運算順序和計算方法，而且能正確地計算。在本節(jié)課中，練習較少，在學習例題的過程中花的時間過多。在以后盡量縮短例題的時間，增加練習連習量。
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