【正文】 ，提高同學(xué)文學(xué)修養(yǎng)。（八） 文明讀者評(píng)選主辦: 院團(tuán)委 、院圖書館承辦: 讀者協(xié)會(huì)時(shí)間： 12月投稿方式：將申請(qǐng)“淮陰工學(xué)院校園二十佳文明讀者”的個(gè)人簡(jiǎn)歷送至:新校區(qū): 21501 張華23308 孫偉主校區(qū): 舊圖書館一樓讀者協(xié)會(huì)信箱舊圖書館二樓讀者協(xié)會(huì)辦公室評(píng)審方式: 將收集后的申請(qǐng)人個(gè)人簡(jiǎn)歷經(jīng)圖書館的圖書館的圖書管理系統(tǒng)檢索和調(diào)查,由評(píng)委會(huì)最終確定,并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。（九） 閉幕式心靈短劇集粹主辦：院團(tuán)委，院圖書館承辦：讀者協(xié)會(huì)地點(diǎn)：（新校區(qū)南園）八餐廳二樓時(shí)間：12月15日主題：豐富大學(xué)生課余生活，提高團(tuán)隊(duì)合作能力和表達(dá)能力，展現(xiàn)風(fēng)采，感動(dòng)觸動(dòng)大學(xué)生心靈，創(chuàng)造健康的學(xué)習(xí)氛圍。要求：主題積極向上，展現(xiàn)淮工大學(xué)生風(fēng)采，突出觸動(dòng)心靈。工作安排：（1）11月8日通知各系（院），要求每系出兩支隊(duì)伍。（2）12月12日進(jìn)行預(yù)選，取前10支隊(duì)伍（3）比賽時(shí)由評(píng)委打分決出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名， 優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名（4） 頒獎(jiǎng)（5） 請(qǐng)?jiān)u委對(duì)“‘青春風(fēng)采’散文，詩歌朗誦比賽”、“知識(shí)競(jìng)賽”、“書畫比賽”的獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。（6） 揭曉淮陰工學(xué)院二十佳“文明讀者”并頒獎(jiǎng)。附：各系需要有一名以上負(fù)責(zé)人與讀者協(xié)會(huì)保持聯(lián)系，以便臨時(shí)通知突發(fā)情況?；顒?dòng)期間讀者協(xié)會(huì)辦公室每天晚上九點(diǎn)至九點(diǎn)半有人值班，各系負(fù)責(zé)人需要了解詳細(xì)情況可前往咨詢。部分活動(dòng)舉辦時(shí)間地點(diǎn)待定，屆時(shí)我們將具體通知，一旦活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)確定，各系如有時(shí)間沖突，請(qǐng)負(fù)責(zé)人及時(shí)與承辦單位聯(lián)系。讀書節(jié)活動(dòng)策劃13“志愿者風(fēng)采展示月”活動(dòng)策劃書活動(dòng)背景：20xx年三月，是南京師范大學(xué)第六屆“我愛紅馬甲”志愿者風(fēng)采展示月。為弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，校團(tuán)委決定在全校范圍內(nèi)組織開展志愿者風(fēng)采展示月活動(dòng)，為三月的南師添上一筆靚麗的色彩?；顒?dòng)主題：手握青春，傳遞溫暖活動(dòng)目的及意義：提高同學(xué)們的積極性，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神。希望通過此次志愿活動(dòng)，吸引越來越多的同學(xué)們加入志愿者服務(wù)的行列，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，凝聚志愿者的精神，為營造溫馨的校園志愿服務(wù)氛圍作出貢獻(xiàn)?；顒?dòng)時(shí)間：20xx年3月活動(dòng)地點(diǎn)：南師大校園內(nèi)活動(dòng)主辦單位：校團(tuán)委活動(dòng)對(duì)象：全體師生活動(dòng)流程及內(nèi)容：前期宣傳：以海報(bào)、展板、宣傳單、橫幅等方式進(jìn)行“志愿者風(fēng)采展示月”的相關(guān)介紹，同時(shí)與南師廣播、南師電視臺(tái)以及?？髟涸嚎献鳎餐麄鞔舜位顒?dòng)，以增強(qiáng)宣傳力度，提高大家的積極性。系列活動(dòng)：活動(dòng)之一：近距離感觸活動(dòng)目的：邀請(qǐng)著名作家、名師，讓同學(xué)們與作家、名師零距離接觸，更好的汲取知識(shí)、激發(fā)對(duì)讀書的興趣。同時(shí)請(qǐng)作家、名師引導(dǎo)同學(xué)讀好書，推薦好的書籍?；顒?dòng)地點(diǎn)：敬文圖書館報(bào)告廳活動(dòng)時(shí)間：11月20日下午兩點(diǎn)活動(dòng)對(duì)象：全體師生活動(dòng)之二：圖書漂流，以書會(huì)友活動(dòng)目的：通過交流讓同學(xué)們接觸到更多書籍，認(rèn)識(shí)更多書友，與書友一起遨游書海?；顒?dòng)方式：舉辦圖書漂流會(huì)，邀請(qǐng)大家把自己喜歡的書帶來與其他同學(xué)交流互換，各自留下聯(lián)系方式，也可以成立圖書漂流社團(tuán)，約定時(shí)間大家一起交流讀書心得，品味書籍?；顒?dòng)時(shí)間：11月21日活動(dòng)地點(diǎn)：食堂前空地活動(dòng)對(duì)象：全體師生活動(dòng)之三：愛心書庫——捐書活動(dòng)活動(dòng)方式：鼓勵(lì)各學(xué)院同學(xué)們把自己讀過的圖書捐出來，由各學(xué)院代理在指定活動(dòng)地點(diǎn)舉行捐書活動(dòng)，捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的兒童，為他們帶來讀書的39。樂趣?；顒?dòng)時(shí)間：11月23日活動(dòng)之四：滿腹經(jīng)綸——征文比賽活動(dòng)方式：以“品讀經(jīng)典、建設(shè)書香校園”為主題可抒發(fā)讀書心得感受，寫下對(duì)書籍的認(rèn)識(shí)，敘述崇敬的作家。文體、字?jǐn)?shù)不限?；顒?dòng)時(shí)間：11月25日至30日作品收集地點(diǎn)：敬文圖書館一樓指定活動(dòng)地點(diǎn)處活動(dòng)對(duì)象：全體師生活動(dòng)之五：書香情緣活動(dòng)方式：“方寸世界蘊(yùn)書情”書簽設(shè)計(jì)大賽書簽設(shè)計(jì)比賽作為本屆讀書節(jié)新增參與性高活動(dòng)之一，我們倡導(dǎo)積極參加，本次書簽設(shè)計(jì)大賽將對(duì)征集作品展開評(píng)審，評(píng)選出優(yōu)秀設(shè)計(jì)，通過展板等并制成作品展示，優(yōu)秀作品將參考同學(xué)們投票和評(píng)委意見確定。最終優(yōu)秀作品將統(tǒng)一印發(fā)，相互傳閱，并贈(zèng)送給同學(xué)?；顒?dòng)時(shí)間：11月27日活動(dòng)對(duì)象：全體師生備注：作品交至圖書館活動(dòng)處活動(dòng)之六：課外閱讀調(diào)查活動(dòng)方式：組織大學(xué)生課外閱讀問卷調(diào)查，調(diào)查涉及同學(xué)們所關(guān)心的有關(guān)讀書的各個(gè)方面，問卷調(diào)查的方式參與面要廣，以方便了解我校學(xué)生讀書情況?；顒?dòng)時(shí)間：11月29日活動(dòng)對(duì)象：全體師生活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)備注：（前期宣傳，中期籌備，后期宣傳）；2．生活部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間活動(dòng)用品的調(diào)配；3．思想調(diào)研室負(fù)責(zé)“讀書節(jié)”的調(diào)研通訊、調(diào)研問卷。4．辦公室負(fù)責(zé)相關(guān)文件的傳送；5．體育部、組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的組織、紀(jì)律問題；6．素質(zhì)拓展中心負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的各項(xiàng)人員調(diào)度和核錄；讀書節(jié)活動(dòng)策劃14一、活動(dòng)主題：讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：4月23日是世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng)，以“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書的39。魅力！三、活動(dòng)目的：讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣；加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流四、活動(dòng)主辦方：xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部五、活動(dòng)時(shí)間：20xx—xx—xx（因讀書日恰逢調(diào)假）六、活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)部內(nèi)操坪（二年級(jí)教室前）七、學(xué)生集合：xx主任各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分：xx、xx、xx八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持：班主任（每班用班費(fèi)統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆）九、主席臺(tái)帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排：xx十、負(fù)責(zé)師生讀書簽名活動(dòng)：低年級(jí)：xx中年級(jí)：xx高年級(jí)：xx照相、電視臺(tái)攝像：xx給家長發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)短信：xx十一、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：xx十二、活動(dòng)流程主持人致辭，宣布儀式開始：xxxx主任講話齊誦《少年中國說》xx校長講話唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名讀書節(jié)活動(dòng)策劃15讀書使人明智,讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,學(xué)校擬舉辦20xx年讀書節(jié)活動(dòng),旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書。讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂。方案如下:一、活動(dòng)目的:,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,使學(xué)生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會(huì)讀書的39。習(xí)慣,更好地吸收民族文化和世界文化精華,豐富學(xué)生的知識(shí),培養(yǎng)語文素養(yǎng)。,更新知識(shí),發(fā)展智力,開闊視野,為學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。,大力推進(jìn)書香班級(jí),書香校園建設(shè)。二、活動(dòng)主題:享受文字之美體驗(yàn)讀書之樂三、活動(dòng)口號(hào):與書同行,收獲甌小滿園書香讀好書、習(xí)美德、立良行開卷有益,為生命加鈣補(bǔ)鋅腹有詩書氣自華與經(jīng)典為友,為精神打底。與博覽同行,為人生奠基。四、活動(dòng)時(shí)間:4月20日――5月24日五、活動(dòng)內(nèi)容及具體要求:時(shí)間 參加人員 內(nèi)容 具體要求 完成時(shí)間指導(dǎo)、落實(shí)籌備階段活動(dòng)策劃讀書節(jié)方案定稿,公告4月13日德育處語文組活動(dòng)準(zhǔn)備召開家長會(huì):特邀溫州市教師教育院曹鴻飛副院長給全體家長做親子閱讀講座。4月13日德育處語文組啟動(dòng)階段全校師生啟動(dòng)儀式《弟子規(guī)》。4月20日德育處語文組看一本好書學(xué)生自選一本課外讀物進(jìn)行閱讀并進(jìn)行摘錄。4月204月26日班主任語文老師屏幕宣傳學(xué)校環(huán)境布置:橫幅、電子屏4月20日辦公室德育處活動(dòng)階段全校層面活動(dòng):內(nèi)容 時(shí)間責(zé)任人經(jīng)典誦讀利用晨讀15分鐘時(shí)間開展經(jīng)典誦讀語文老師班級(jí)圖書角評(píng)比4月27日德育處圖書室親子閱讀利用雙休日,要求家長、孩子共讀一本課外書班主任家長教師閱讀要求教師在讀書節(jié)中閱讀一本書各位老師年級(jí)層面活動(dòng):一、二年級(jí)集體經(jīng)典誦讀三年級(jí):班級(jí)故事會(huì)四年級(jí):班級(jí)讀后感比賽項(xiàng)目要求時(shí)間責(zé)任人展示階段一、二年級(jí)集體古詩吟誦經(jīng)典誦讀比賽全班人人參與,時(shí)間56分鐘5月22日班主任四年級(jí)讀后感比賽每班推薦10份作品參加年級(jí)評(píng)比。評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。5月6日班主任三年級(jí)故事大王比賽每班推薦2名學(xué)生參加年級(jí)評(píng)比。評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。5月15日班主任總結(jié)階段全校師生閉幕式總結(jié)、頒獎(jiǎng)5月25日德育處江甌小學(xué)德育處擴(kuò)展資料：讀書節(jié)捐書活動(dòng)策劃愛心捐書活動(dòng)策劃活動(dòng)主題：播撒愛心 共沐書香活動(dòng)目的：本活動(dòng)旨在營造學(xué)校良好的溫情氛圍，搭建愛心平臺(tái)；加強(qiáng)同學(xué)們書本利用率，實(shí)現(xiàn)互相調(diào)劑余缺；在實(shí)現(xiàn)“資源”的再利用的同時(shí)，減輕低年紀(jì)同學(xué)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；激發(fā)同學(xué)讀書興趣?；顒?dòng)流程：前期宣傳準(zhǔn)備工作圍繞“換書 愛心”兩個(gè)主題同時(shí)展開：印制內(nèi)容溫情的宣傳單貼于各年級(jí)宿舍樓下，說明此次活動(dòng)號(hào)召捐書；繪制宣傳板做好此次活動(dòng)在全校的宣傳!捐書：A先發(fā)動(dòng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部同學(xué)捐出自己不用的書籍資料。B將工作人員分為兩組，一組人深入寢室上門收書，一組人在人流密集地方（如排球場(chǎng)，宿舍區(qū)）附近收書，贈(zèng)與捐書者愛心憑證，可憑此憑證在換書活動(dòng)中享有優(yōu)先權(quán)。達(dá)到一定數(shù)量后，將書分好類。C收集捐獻(xiàn)圖書時(shí)，學(xué)姐學(xué)長可把自己對(duì)學(xué)弟學(xué)妹或者希望小學(xué)的祝福寫在專門的留言簿上。換書：A在學(xué)校一個(gè)主要的地方集中進(jìn)行換書，同時(shí)將捐獻(xiàn)的圖書進(jìn)行展覽。圖書交換過程中有標(biāo)牌溫馨提示換書規(guī)則。B換書形式分為兩種：自己手中有可以換的書（自己認(rèn)為對(duì)別人有幫助的書，可以在宣傳時(shí)說明），拿自己的書換一本想要的書2自己手中沒書，可以在捐款箱中放入任意捐款額，然后拿走一本自己想要的書。C換書期間，可以讓參與的同學(xué)在宣傳條幅上簽名，表達(dá)對(duì)愛心小學(xué)的祝愿。，與舊書攤老板進(jìn)行交換或變賣，所得捐贈(zèng)?；顒?dòng)反饋1展示學(xué)長學(xué)姐的留言和同學(xué)們的簽名2展現(xiàn)捐贈(zèng)儀式的相關(guān)照片。宣傳語：大學(xué)四年，我們徜徉學(xué)海，汲取知識(shí)。一本本書籍，從最初的嶄新到如今銘刻著我們四年走過的所有辛勞，從一頁頁干凈的頁面到寫滿了我們用時(shí)光之筆累計(jì)下的種種知識(shí)的精華。那些挑燈夜讀復(fù)習(xí)功課迎戰(zhàn)考試的印記，那些我們熟讀的真理，那些曾在灰暗之中點(diǎn)燃我們思想火花的文字，統(tǒng)統(tǒng)記錄在我們的書中，凝結(jié)成我們的大學(xué)四年的青春紀(jì)念冊(cè)。今天，當(dāng)我們即將離開自己生活了四年的大學(xué)校園，我們，有沒有想過要留下些什么？或許，留給母校最好的禮物，就是書籍。把曾經(jīng)滋養(yǎng)過我們思想土壤的豐富的知識(shí)，把那些我們?cè)谫亢龆^的四年里書寫的印記，傳遞給那些面孔上還有些許稚氣，但卻十分渴望汲取知識(shí)，想踏著學(xué)姐學(xué)長們?cè)?jīng)的足跡走過他們未來的四年時(shí)光的學(xué)弟學(xué)妹們。這是一場(chǎng)知識(shí)與智慧的火炬接力賽。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，讓我們通過書籍的重量來傳承學(xué)術(shù)的光芒，構(gòu)建和諧校園文化。備注：1活動(dòng)宣傳單天商讀書節(jié)—愛心捐書活動(dòng)您的手中是否有一些已經(jīng)看過的好書？那些書是否封存已久幾被遺忘？您和您的朋友是否正在為成堆的書籍需要處理而煩惱？您是否懷著感恩之心想為母校做些事情呢？…… 那么，趕快加入我們的行列，捐獻(xiàn)出飽含濃濃愛校之情的書籍吧！捐書范圍包括已經(jīng)用過的教科書，各類小說，期刊等。同學(xué)們捐獻(xiàn)的書籍一部分將用于隨后舉行的換書活動(dòng)，另一部分將捐獻(xiàn)給希望小學(xué)。書人類進(jìn)步的階梯，是我們健康成長的良師益友，一本好書可以影響一個(gè)人。同學(xué)們，集沙成塔，集腋成裘，讓我們積極行動(dòng)起來吧！捐一份書香，留一份真情。一冊(cè)書不為少，百冊(cè)書不算多。涓涓細(xì)流匯集在一起，將掀起驚人的波浪。我們期待著同學(xué)們踴躍捐獻(xiàn)出飽含自己濃濃愛心的書籍，讓愛的暖流在菁菁校園永遠(yuǎn)傳遞。