校園讀書節(jié)活動(dòng)策劃方案-資料下載頁(yè)
2025-10-16 00:26本頁(yè)面
【正文】 柳建香、趙文明負(fù)責(zé)，各語(yǔ)文教師配合。作文競(jìng)賽時(shí)間：10月中期布置，11月初評(píng)比負(fù)責(zé)單位：教研室、語(yǔ)文教研組。負(fù)責(zé)人：賈鳳平、趙文明負(fù)責(zé)，各語(yǔ)文老師配合。（三）、總結(jié)表彰大會(huì)：11月8日召開(kāi)負(fù)責(zé)單位：辦公室、教務(wù)處、德育處、團(tuán)委、教研室。負(fù)責(zé)人：張利軍總負(fù)責(zé)，謝招軍、柳建香、邵福、賈鳳平、劉曉軍配合。八、活動(dòng)要求：多方緊密配合，營(yíng)造讀書大環(huán)境，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校各部門全力配合，積極執(zhí)行落實(shí)，爭(zhēng)取達(dá)到全員閱讀，共享書香效果。圖書室增加圖書量，閱覽室完善閱覽設(shè)備，為廣大師生充分開(kāi)放。教務(wù)處、德育處、辦公室、團(tuán)委做好相關(guān)資料的收集、整理工作，由活動(dòng)小組統(tǒng)一上報(bào)總結(jié)材料。廣播室為本次活動(dòng)開(kāi)辟專題欄目，及時(shí)報(bào)道信息，使讀書節(jié)開(kāi)展的轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。各活動(dòng)安排負(fù)責(zé)人必須制定好各自活動(dòng)方案。附：教學(xué)大綱指定中學(xué)生課外文學(xué)名著必讀十本（初中部分）：吳承恩《西游記》、施耐庵《水滸傳》、魯迅《朝花夕拾》、老舍《駱駝祥子》、冰心《繁星、春水》、笛?！遏敒I遜漂流記》、斯威夫特《格列佛游記》、高爾基《童年》、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》、羅曼羅蘭《名人傳》第五篇：校園讀書節(jié)活動(dòng)方案校園讀書節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)宗旨：為激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，豐富校園文化生活，增進(jìn)彼此的了解，共同書寫教育的篇章。同時(shí)，為展示讀書成果、交流讀書收獲架設(shè)平臺(tái)，創(chuàng)造機(jī)遇，梳理讀書榜樣，充分利用讀書資源，發(fā)揮教師的引領(lǐng)作用，發(fā)揮家長(zhǎng)的示范作用，共同推進(jìn)我校蓓蕾讀書活動(dòng)的深入開(kāi)展，結(jié)合“五項(xiàng)管理”。經(jīng)學(xué)校研究決定，于十一月份開(kāi)展第三屆校園讀書節(jié)活動(dòng)。一、活動(dòng)目標(biāo)：，博覽群書的好習(xí)慣，努力做到“靜心午讀，海量閱讀”。、家長(zhǎng)對(duì)讀書的重視度和參與度，促進(jìn)師生共讀、親子共讀。、好書交朋友，營(yíng)造良好的讀書氛圍，為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ)。二、活動(dòng)主題:共讀，讓生活更美好三、活動(dòng)對(duì)象：全校師生及學(xué)生家長(zhǎng)四、活動(dòng)時(shí)間：2021年11月10日——2021年12月10日五、實(shí)施步驟：第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（11月10日）舉行“讀書節(jié)”啟動(dòng)儀式。發(fā)放倡議書，倡導(dǎo)師生共讀、親子共讀。，營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍校園掛條幅，出宣傳標(biāo)語(yǔ)及讀書海報(bào)班級(jí)更新室內(nèi)外讀書專欄、完善圖書角，營(yíng)造讀書氛圍。，自定閱讀書目，每班級(jí)統(tǒng)一選擇一本書準(zhǔn)備共讀。第二階段：讀書階段（11月10日——12月10日）全校師生、家長(zhǎng)根據(jù)選擇的共讀書目進(jìn)行閱讀。要求：，按照計(jì)劃12月5日前完成。、家長(zhǎng)要共同參與，教師進(jìn)行共同引領(lǐng)。，并能自覺(jué)示范引領(lǐng)。、家長(zhǎng)應(yīng)與學(xué)生積極進(jìn)行讀書經(jīng)驗(yàn)的分享、交流。，積極發(fā)表沒(méi)問(wèn)，輻射引領(lǐng)更多人的參與。第三階段：活動(dòng)階段（10月10日——12月1日）為增強(qiáng)讀書興趣和交流，學(xué)校將搭建系列讀書平臺(tái)，推進(jìn)此項(xiàng)工作的持續(xù)開(kāi)展。1.“書之畫”讀書創(chuàng)意展評(píng)（10月15日）1——2年級(jí)根據(jù)共讀書目制作書簽；3——4年級(jí)進(jìn)行創(chuàng)意讀書繪創(chuàng)作；5——6年級(jí)根據(jù)共讀書目創(chuàng)作讀書海報(bào)。各班級(jí)先在班級(jí)內(nèi)評(píng)比推選出10張優(yōu)秀作品交至教務(wù)處。教務(wù)處組織年級(jí)內(nèi)評(píng)比，組織教師對(duì)年級(jí)內(nèi)作品進(jìn)行賦分統(tǒng)計(jì)。2.“書之曬”讀書微信打卡結(jié)合“五項(xiàng)管理”，孩子在家閱讀精心挑選的文學(xué)讀物，學(xué)校提倡親子共讀一本書。孩子每天閱讀情況由家長(zhǎng)通過(guò)微信“朋友圈”監(jiān)督記錄。記錄格式統(tǒng)一為—我正在參加“共讀——讓生活更美好”暖冬讀書節(jié)，每天讀書半小時(shí)，連續(xù)堅(jiān)持30天”挑戰(zhàn)活動(dòng)，第X天，今天閱讀《*******》XX分鐘。3.“書之文”作文大賽（11月24日）各班級(jí)、家庭就讀書過(guò)程中的體會(huì)、感受、趣事等等，撰寫讀書體會(huì)和讀后感，歡迎大家積極投稿。4.“書之演”課本?。ê沧x書目）表演（12月1日）加強(qiáng)學(xué)生自主閱讀的能力，培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力和舞臺(tái)表演能力，增強(qiáng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的精神，加深對(duì)教材、生活的理解，增加與教材、社會(huì)的互動(dòng)，多方位地汲取文化營(yíng)養(yǎng)，進(jìn)而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。第三階段，評(píng)比總結(jié)階段（12月1日——12月13日）本階段主要評(píng)比讀書活動(dòng)中優(yōu)秀的學(xué)生，書香班級(jí)，書香家庭，采取班級(jí)推薦、自愿申報(bào)、學(xué)?？己讼嘟Y(jié)合的方式進(jìn)行。優(yōu)秀學(xué)生：按照活動(dòng)性質(zhì)，分為一、二、三等獎(jiǎng)。書香班級(jí)：按照30%的比例進(jìn)行推薦、評(píng)比。書香家庭：按照50%的比例進(jìn)行推薦、評(píng)比。其他要求組織領(lǐng)導(dǎo)：為促進(jìn)本次讀書節(jié)有序開(kāi)展，學(xué)校成立讀書領(lǐng)導(dǎo)工作小組，具體負(fù)責(zé)讀書節(jié)方案的制定、讀書過(guò)程督查及評(píng)比工作。氛圍營(yíng)造：學(xué)校通過(guò)宣傳板、條幅、校園廣播、升旗儀式等途徑，加強(qiáng)本次讀書節(jié)活動(dòng)的宣傳，同時(shí)，根據(jù)活動(dòng)情況及時(shí)在學(xué)校微信公眾號(hào)中公布。強(qiáng)化引領(lǐng)：教師、家長(zhǎng)主動(dòng)參與到本次活動(dòng)，為學(xué)生做好榜樣示范引領(lǐng)。落實(shí)減負(fù)：根據(jù)“雙減”要求，要切實(shí)落實(shí)對(duì)學(xué)生的減負(fù)，控制好作業(yè)量，學(xué)校將加大督察力度，對(duì)于不落實(shí)“雙減”任務(wù)的情況，優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選將一票否決。
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