【正文】 十四）校內(nèi)景觀、雕塑設(shè)計(jì)： 責(zé)任人：羅宏、李興、張紹俊、張德祥 工作時(shí)段：2007—2008年（十五）校園燈光設(shè)計(jì)與維護(hù) 責(zé)任人：張德祥（十六）校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)：校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)涵蓋面較廣，是整個(gè)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的一個(gè)縮影。各部門、各年級(jí)的各項(xiàng)工作都要在網(wǎng)絡(luò)上有所反映、有所展現(xiàn)。校園網(wǎng)是網(wǎng)絡(luò)文化的載體，對(duì)外展示學(xué)校的文化風(fēng)貌和形象，加強(qiáng)與社會(huì)的交流與溝通，對(duì)內(nèi)成為校園里的一個(gè)主要媒體和重要的信息源，發(fā)揮宣傳、教育、引導(dǎo)和活躍文化的作用。網(wǎng)絡(luò)文化必須注意思想性，必須堅(jiān)持先進(jìn)的文化方向和正確的輿論導(dǎo)向。校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的范圍：學(xué)校網(wǎng)站、師生論壇、校校通辦公系統(tǒng)、教師備課系統(tǒng)、校園一卡通管理系統(tǒng)、圖書館電子管理系統(tǒng)、校內(nèi)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)等。責(zé)任人：張煉（十七）校史陳列室：地點(diǎn)：圖書館三樓 責(zé)任人：李興、張紹俊 工作時(shí)段：2007年內(nèi)（十八）學(xué)校宣傳片 1．DVD：張煉 2．幻燈片：張紹俊 工作時(shí)段：2007年3—4月（十九）辦公識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)制作：內(nèi)容：名片、信箋、信封、會(huì)議記錄格式、紙杯、請(qǐng)柬、筆記本、通訊錄等款式：有明顯的學(xué)校標(biāo)志，如：校名、?；?、校訓(xùn)等 工作時(shí)段：視學(xué)校需要和實(shí)際情況而定（二十）師生校服校服上應(yīng)有明顯的學(xué)校標(biāo)志物（二十一）組建教師合唱團(tuán) 責(zé)任人：沈燁（二十二）?？?、校報(bào)、學(xué)生社團(tuán) 另作安排菏澤學(xué)院附中第五篇：大連市一二一中學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃大連市一二一中學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要人才的內(nèi)在要求。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，特制定校園文化建設(shè)三年規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀和十七大精神為指導(dǎo)，圍繞學(xué)?！皩?shí)”的核心辦學(xué)理念，以學(xué)生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為中心；以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體；以優(yōu)化、美化學(xué)校文化環(huán)境為重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“實(shí)”這一核心辦學(xué)理念在全校師生中精神上的默化。二、基本目標(biāo)以學(xué)?，F(xiàn)有的校園環(huán)境優(yōu)勢(shì)為依托，規(guī)劃學(xué)校的文化建設(shè)，從物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)、制度文化建設(shè)三個(gè)方面全力打造“一二一中學(xué)”特色教育環(huán)境，形成“腳踏實(shí)地、穩(wěn)步發(fā)展、實(shí)事求是、開(kāi)拓創(chuàng)新”的金州新區(qū)教育文化品牌；建設(shè)具有濃郁的“崇實(shí)”教育文化特色的新型學(xué)校，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，促進(jìn)師生與學(xué)校的共同發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、具體實(shí)施細(xì)則第一部分 校園環(huán)境建設(shè)為了建設(shè)體現(xiàn)121中教育特色的和諧校園文化，計(jì)劃在3年時(shí)間內(nèi)實(shí)施以下環(huán)境建設(shè)方案：一、教學(xué)樓正廳右面雕塑、左面學(xué)校介紹。將辦學(xué)核心理念、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)布置到一樓正廳公示，對(duì)全體員工及學(xué)生進(jìn)行潛移默化。樓梯、走廊張貼立志文字、學(xué)校辦學(xué)理念、校訓(xùn)等。一樓內(nèi)容：弟子規(guī)二樓內(nèi)容：名言篇三樓內(nèi)容：立志篇墻壁上懸掛師生作品二、教室各班級(jí)重新設(shè)計(jì)班訓(xùn)，調(diào)整班級(jí)座位及物品布局，把握符合實(shí)際，方便實(shí)用的原則，體現(xiàn)“實(shí)”的理念規(guī)劃好中英文教室門牌，黑板上方貼掛國(guó)旗、班級(jí)班訓(xùn)，黑板左側(cè)統(tǒng)一設(shè)置班級(jí)張貼欄，教室左右兩側(cè)貼掛立志名言或?qū)W生作品。各專用教室結(jié)合自己特點(diǎn)進(jìn)行布置裝飾三、校區(qū)景觀在校園標(biāo)志建筑物上設(shè)置?；铡⑿Ｓ?xùn)；在校園前后廣場(chǎng)上增加以“實(shí)”為主題的各種裝飾及標(biāo)志性建筑物；制作體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念的代表性標(biāo)志。完善校園內(nèi)各條道路路名、路標(biāo)牌等校園標(biāo)志。完善綠化建設(shè)，操場(chǎng)四周、道路兩旁種植樹(shù)木。統(tǒng)一規(guī)劃以大型宣傳櫥窗為主體的文化宣傳長(zhǎng)廊，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍。在校園內(nèi)修建高標(biāo)準(zhǔn)反映校園特色的主題雕塑。第二部分 精神文化建設(shè)一、塑造和弘揚(yáng)有職教特色的校園精神做好?；?、校歌、校訓(xùn)的宣傳，進(jìn)一步完善校歌、?；盏挠斯δ?，使全校師生深刻理解校歌的含義、?；盏膬?nèi)涵和作用，學(xué)唱好校歌，為建設(shè)和諧校園提供精神支柱和動(dòng)力。二、扎實(shí)推進(jìn)校園精神建設(shè)在充分挖掘、繼承辦學(xué)歷史傳統(tǒng)寶貴資源的基礎(chǔ)上，根據(jù)我校的辦學(xué)理念，大力營(yíng)造安全和諧、崇尚科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、善于創(chuàng)新、具有時(shí)代特征和學(xué)校特色的良好校風(fēng)；扎實(shí)開(kāi)展師德教育，建設(shè)志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)良教風(fēng)；要規(guī)范學(xué)生管理，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成勤于學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、誠(chéng)實(shí)守信、敢于創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)。提高藝術(shù)教師的綜合素質(zhì)，鼓勵(lì)教師繼續(xù)進(jìn)修，不斷提高學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量；非藝術(shù)學(xué)科教師也是藝術(shù)教育的重要力量，通過(guò)在學(xué)科教學(xué)中滲透美育發(fā)揮其重要作用，全體教師都要自覺(jué)參加審美修養(yǎng)，以提高師德和美的言行影響學(xué)生。三、精心組織和開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)定期舉辦校園藝術(shù)節(jié)，以音樂(lè)、美術(shù)、體育、詩(shī)歌全方位活動(dòng)開(kāi)展的提高學(xué)生對(duì)美的鑒賞能力和審美能力。合唱隊(duì)、舞蹈、器樂(lè)隊(duì)堅(jiān)持常年活動(dòng)，并積極參加各級(jí)演出比賽活動(dòng)，展現(xiàn)中學(xué)學(xué)生藝術(shù)風(fēng)采。美術(shù)活動(dòng)小組，從繪畫、書法、篆刻、手工制作方面提高學(xué)生的觀察能力審美能力，開(kāi)展系列活動(dòng)。舉辦詩(shī)歌、朗誦比賽，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和文學(xué)鑒賞能力。學(xué)校廣播站，要為學(xué)生了解世界，提供良好的媒體平臺(tái)。班級(jí)堅(jiān)持每月更換一次班報(bào)，讓學(xué)生從健康積極向上的報(bào)刊，從中獲得更多的知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)。學(xué)校定期舉辦足球賽、籃球、排球、撥河、踢鍵、跳繩等體育比賽，使每名學(xué)生都能夠參與，鍛煉健康體魄。美術(shù)組定期組織舉辦書法繪畫、硬筆書法展。將學(xué)校美術(shù)特色——國(guó)畫工筆做大做強(qiáng)，在全區(qū)創(chuàng)造影響力，并將學(xué)生作品編輯成冊(cè)。第三部分 保障措施規(guī)劃期間，全面展開(kāi)校園文化建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)，成立由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)費(fèi)列入全年預(yù)算，統(tǒng)籌安排。建設(shè)任務(wù)分項(xiàng)目組由部門承擔(dān)，各負(fù)其責(zé)，限期完成，其具體建設(shè)項(xiàng)目分為：一、校園環(huán)境建設(shè)項(xiàng)目組（項(xiàng)目責(zé)任部門：總務(wù)處、教導(dǎo)處）對(duì)校園的環(huán)境文化特色進(jìn)行定位，做到校園景觀規(guī)劃統(tǒng)一，又各具特色，相得益彰，相映生輝的文化環(huán)境，要特別重視校區(qū)文化氛圍的營(yíng)造，要認(rèn)真研究、規(guī)劃，做出具體方案，邊建設(shè)邊論證邊施工，力爭(zhēng)2011年底前重點(diǎn)景觀建設(shè)完工。在充分考慮地理方位和便于大眾識(shí)別的前提下，對(duì)校區(qū)的樓宇、景觀、道路、園林在統(tǒng)一規(guī)劃的基礎(chǔ)上，廣泛征求意見(jiàn)，最后修改、立項(xiàng)、施工。建立健全校園環(huán)境管理工作機(jī)構(gòu)和制度，建立起以總務(wù)處為主，相關(guān)各部門各負(fù)其責(zé)、齊抓共管的長(zhǎng)效工作機(jī)制，做到經(jīng)常檢查，隨時(shí)整改，規(guī)范管理，建設(shè)開(kāi)放、大氣、優(yōu)雅、凝重、和諧的校園。二、精神文化建設(shè)項(xiàng)目（項(xiàng)目負(fù)責(zé)部門：黨支部、教務(wù)處、政教處、團(tuán)委、）精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上加以深化和拓展，更加注重實(shí)際效果和校園精神文化的傳播和輻射，促進(jìn)學(xué)校教育理念進(jìn)一步提升，社會(huì)影響力進(jìn)一步提高，人文素質(zhì)教育形成特色和優(yōu)勢(shì)，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加端正，校園環(huán)境更加優(yōu)美，文化氛圍更加濃厚，為學(xué)校的發(fā)展、和諧穩(wěn)定發(fā)揮重要作用。重點(diǎn)抓好三方面工作：（一）確定特色鮮明的教育理念以教育理念為內(nèi)容，在師生中廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，使之深入人心，達(dá)成共識(shí)，豐富完善，推動(dòng)工作。創(chuàng)建有特色的121中，進(jìn)一步提升學(xué)校的社會(huì)影響力，要以創(chuàng)新我校教育理念為核心，開(kāi)展學(xué)校形象宣傳工作。加強(qiáng)校外交流工作，向社會(huì)推介我校的教育理念，提升學(xué)校的知名度。（二）加強(qiáng)形象、對(duì)外宣傳工作制定我校形象宣傳資料，對(duì)外交流。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理，做好做強(qiáng)校園網(wǎng)站（網(wǎng)頁(yè)），進(jìn)一步強(qiáng)化校園網(wǎng)站的建設(shè)管理，鞏固其在校園網(wǎng)絡(luò)文化中的主陣地作用。將學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源和校園廣播系統(tǒng)資源進(jìn)行進(jìn)一步的整合、優(yōu)化、完善，建成校園文化傳播與宣傳的有效陣地。加強(qiáng)對(duì)外宣傳工作。通過(guò)校園文化建設(shè)的實(shí)踐，我們堅(jiān)信，我們一定會(huì)將我校建設(shè)成花園式校園，真正發(fā)展學(xué)生的審美個(gè)性，形成121中學(xué)自己獨(dú)特的文化氛圍。2011年4月大連市一二一中學(xué)大連市一二一中學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃大連市一二一中學(xué)2011年4