【總結(jié)】1職業(yè)指導(dǎo)目的意義和工作方法2職業(yè)指導(dǎo)的目的意義——為什么要職業(yè)指導(dǎo)—就業(yè)市場(chǎng)越來越復(fù)雜—全球化戰(zhàn)略和專業(yè)化分工—崗位對(duì)職業(yè)素質(zhì)要求的不斷提高—不斷變化的組織結(jié)構(gòu)—機(jī)遇越來越難把握—個(gè)人自我實(shí)現(xiàn)的需要
2025-08-10 07:26
【總結(jié)】 技校職業(yè)指導(dǎo)的現(xiàn)狀與實(shí)踐 摘要:本文對(duì)技工學(xué)校學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)工作的現(xiàn)狀與問題進(jìn)行了分析,認(rèn)為技工學(xué)校學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)工作目前還處于初級(jí)階段。學(xué)校還存在只重視職業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué),而輕視學(xué)生職業(yè)活動(dòng)指...
2025-01-14 04:25
【總結(jié)】汽車業(yè)未來展望福建華職人才服務(wù)中心畢業(yè)生工作部鄔梅瓏?yán)蠋?我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)汽車專業(yè)市場(chǎng)前景我們需要學(xué)習(xí)什么我們?cè)撛趺慈W(xué)習(xí)我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?一份好的工作。?●有穩(wěn)定且不錯(cuò)的收入
2025-02-05 16:42
【總結(jié)】創(chuàng)新職業(yè)指導(dǎo)-新理念基礎(chǔ)知識(shí)2023年11月20日創(chuàng)新職業(yè)指導(dǎo)-新理念第一篇:職業(yè)道德第二篇:就業(yè)與職業(yè)發(fā)展第四篇:職業(yè)咨詢基礎(chǔ)第五篇:職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)第六篇:職業(yè)生涯設(shè)計(jì)第一篇:職業(yè)道德一
2025-01-24 04:21
【總結(jié)】第六章工作分析與職業(yè)勝任?工作分析的基本概念、基本方法?工作描述和工作規(guī)范的內(nèi)容?職業(yè)勝任的基本概念?知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)對(duì)職業(yè)活動(dòng)的影響?個(gè)體特征對(duì)職業(yè)活動(dòng)的影響一、工作分析的基本概念、基本方法1、工作分析的定義:是指通過系統(tǒng)性的方法,對(duì)工作(崗位)本身已經(jīng)任職者需的知識(shí)、技能、條件進(jìn)行分析,以獲得
2025-05-14 00:39
【總結(jié)】——新理念(基礎(chǔ)知識(shí))主講:咸桂彩?問題討論:職業(yè)指導(dǎo)的基本問題?什么是職業(yè)指導(dǎo)??職業(yè)指導(dǎo)的服務(wù)對(duì)象、工作內(nèi)容是什么??職業(yè)指導(dǎo)人員的國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是什么?職業(yè)要求有哪些?職業(yè)指導(dǎo)是什么?為誰服務(wù)?提供哪些服務(wù)?如何做好職業(yè)指導(dǎo)?4職業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)指導(dǎo)多元化服務(wù)1職業(yè)指導(dǎo)人員職業(yè)道德2就業(yè)、失業(yè)及就業(yè)
2025-01-14 20:08
【總結(jié)】1、法律法規(guī)教育法律法規(guī)的意義 行政行為是指行政主體為體現(xiàn)國家權(quán)力,行使的行政職權(quán)和履行的行政管理職責(zé)的一切具有法律意義、產(chǎn)生法律效果的行為?! ⌒姓☉?yīng)該遵循的原則很多,根據(jù)不同的層次,大體上可以分為三類:一類是政治原則和憲法原則。這是我國行政法的最高原則,它規(guī)定行政法的發(fā)展方向,道路和根本性質(zhì)。第二類是行政法的一般原則,也叫基本原則。這類原則位于政治原則和憲法原則之下,產(chǎn)
2025-06-29 04:57
【總結(jié)】班主任職責(zé)與素養(yǎng)2引言1:班主任的角色及其重要性《全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃》(教育部,):“中小學(xué)班主任是中小學(xué)教師隊(duì)伍的重要組成部分,是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、中小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者,是中小學(xué)思想道德教育的骨干,是溝通家長和社區(qū)的橋梁,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量?!?/span>
2025-05-12 12:32
【總結(jié)】班主任的專業(yè)發(fā)展與職業(yè)幸福諶啟標(biāo)福建師范大學(xué)教育學(xué)院一、班主任的專業(yè)觀念●教育觀●學(xué)生觀●角色觀●管理觀●績(jī)效觀1、班主任的教育觀●從形式上說,“教育”是一種平等的人與人之間進(jìn)行的精神交流和對(duì)話,不是單向的告知、宣傳或灌輸?!駨膬?nèi)容上說,“教育”是“通過知識(shí)而使人獲得到解放”
2025-02-08 21:07
【總結(jié)】又到期末,期末最大的任務(wù)來了,那就是給全班學(xué)生寫操行評(píng)語,是對(duì)學(xué)生成長的一種評(píng)價(jià)。下 面是有班主任對(duì)中職生的評(píng)語,歡迎參閱。 班主任對(duì)中職生的評(píng)語 1、王成:你是一個(gè)學(xué)習(xí)自覺性較高,對(duì)自己要求嚴(yán)...
2024-09-16 04:05
【總結(jié)】第七章相關(guān)法律?勞動(dòng)法相關(guān)知識(shí)?職業(yè)教育法相關(guān)知識(shí)P171第七章相關(guān)法律1勞動(dòng)法相關(guān)知識(shí)勞動(dòng)法是調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系以及與勞動(dòng)有密切聯(lián)系的其他社會(huì)關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。實(shí)施時(shí)間:1995年1月1日P171《勞動(dòng)法》的主要內(nèi)容勞動(dòng)者享有以下基本權(quán)利1、平等就業(yè)的權(quán)利
2025-05-14 04:09
【總結(jié)】第九章心理咨詢基本知識(shí)?心理咨詢的概念?個(gè)體咨詢的主要技術(shù)和方法?團(tuán)體咨詢的主要技術(shù)和方法?家庭咨詢的主要技術(shù)和方法第九章心理咨詢基本知識(shí)(P205~233)一、心理咨詢的概念(一)心理咨詢的定義——是由受過專業(yè)訓(xùn)練的咨詢員運(yùn)用心理學(xué)方法,通過會(huì)談,幫助來訪者解決問題,促進(jìn)其適應(yīng)
【總結(jié)】第二章就業(yè)和就業(yè)政策?就業(yè)和失業(yè)的概念?就業(yè)方針和積極的就業(yè)政策?職業(yè)指導(dǎo)對(duì)促進(jìn)就業(yè)的作用第二章就業(yè)和就業(yè)政策(P13)一、就業(yè)和失業(yè)的概念(一)就業(yè)1、就業(yè)的概念●從理論上講——是指具有勞動(dòng)能力的人,運(yùn)用生產(chǎn)資料從事合法的社會(huì)活動(dòng),并獲得相應(yīng)的勞動(dòng)報(bào)酬或經(jīng)營收入的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。如
【總結(jié)】班主任班級(jí)管理的心理方法和策略行動(dòng)是一面能夠映射心靈的鏡子,時(shí)間是一面能夠驗(yàn)證歷史的鏡子,而學(xué)生則是一面能夠反映教師本真的鏡子.——鏡子語錄教師自身的心理素質(zhì)?首先,班主任自身的心理健康是有效開展班級(jí)工作的基礎(chǔ)。?教師的心理健康水平潛移默化地影響學(xué)生的心理健康。
2025-08-01 16:57
【總結(jié)】第一篇:中職班主任 淺析中等職業(yè)學(xué)校的班主任角色 【關(guān)鍵詞】中等職業(yè)學(xué)校班主任角色管理師愛學(xué)習(xí) 【論文摘要】班主任是學(xué)校班級(jí)工作的管理者,全面負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、健康、生活等工作...
2024-10-25 14:03