【總結】置身詩境緣景明情置身詩境,緣景明情--詩歌欣賞的一種通常方式:意象意境思想情感——浸染了作者主觀感情的詩歌形象。意象:“意”屬于人的主觀意識,“象”則指客觀事物(景象)?!耙庀蟆笔窃娙私枰约耐懈星榈妮d體,在詩歌中運思而成的寓意深刻的形象。意象之情感:楊柳—
2025-08-15 23:32
【總結】登岳陽樓杜甫登岳陽樓全景岳陽樓夜景大歷三年(768)冬,杜甫從公安(今湖北公安〕到達岳陽,到達之時正是深冬。此詩為詩人晚年作品,是年(769)詩人已五十七歲。當時,詩人處境艱難,凄苦不堪,年老體衰,貧病交加,再加上北歸無望,全家人寄居在一只小船上,沿著洞庭湖向南漂泊。寫作背景
2025-08-04 22:46
【總結】第一篇:《登岳陽樓》公開課教案· 一、創(chuàng)設情境,導入新課 師:江南有三大名樓:黃鶴樓、岳陽樓、滕王閣(江西南昌)。而其中素有“洞庭天下水,岳陽天下樓”盛譽的岳陽樓,以其宏偉的氣魄和巍峨壯麗的風采,...
2025-10-12 14:56
【總結】第一篇:登岳陽樓教學教案設計 《登岳陽樓》表現(xiàn)了杜甫得償多年夙愿,即登樓賞美景,同時仍牽掛著國家的百感交集之情,表達了報國無門的哀傷。為方便教師更好的教學,語文網(wǎng)小編給大家整理了登岳陽樓教學教案設計...
2025-10-16 01:52
【總結】《登岳陽樓》教學設計 《登岳陽樓》教學設計1〖教學目標〗 1、學習如何通過對古典詩歌中意象的把握來體會和品味詩歌的意境美。 2、理解和體會杜甫懷才不遇的憂憤和憂國憂民的情懷。 ...
2024-12-06 01:06
【總結】《登岳陽樓》教學設計城南中學高中語文組王海濤【教材的地位及作用】《登岳陽樓》是高二選修教材《中國古代詩歌散文欣賞》第二單元“自主賞析”第三課,學生通過《必修》的古詩詞和《選修》學習,具備了一定的詩歌鑒賞的基本知識和能力。本單元在詩歌理論“置身詩境,緣景明情”的指導下,讓學生通過對古典詩歌中“意象”的把握,發(fā)揮想象,體會和品味中國古典詩歌的意境美,體會和理解蘊含在
2025-05-02 08:42
【總結】杜甫《登岳陽樓》教學設計邵陽交通學校羅春麗第一部分:教學設計思路分析一、教材內容分析《登岳陽樓》是語文基礎模塊第一冊中的課文。本冊教材的課文主要以文體為主組織內容,分別包括詩歌、記敘文、說明文、小說、文言詩
2025-06-05 06:13
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《登岳陽樓》學習資料 《登岳陽樓》學習資料 學習,是指通過閱讀、聽講、思考、研究、實踐等途徑獲得知識和技能的過程。以下是我編寫整理的《登岳陽樓》學習資料...
2025-04-05 12:05
【總結】第一篇:登岳陽樓教學設計 篇一:登岳陽樓教學設計 登岳陽樓教學設計 教學目標 知識目標: 一、導入新課 江南三大名樓除了江西南昌的滕王閣和湖北武漢的黃鶴樓,還有一個就是湖南岳陽的岳陽樓。我...
2025-10-16 02:05
【總結】第一篇:登岳陽樓說課稿 《登岳陽樓》說課稿 劉中山 一、教材分析 《登岳陽樓》是杜甫晚年的作品,詩人歷經(jīng)滄桑,年老多病,獨登此樓,感慨萬千。其身世之悲,家國之憂,浩浩渺渺,與洞庭水勢融合無間,...
2025-10-16 02:04
【總結】第一篇:《登岳陽樓》(范文模版) 標題:李杜詩五首《登岳陽樓》 【學習目標】 :誦讀、詩意。:杜甫的思想。:詩歌鑒賞?!緦W習重難點】:詩意的理解?!咀詫W引導】詩歌賞析 《登岳陽樓》賞析 登臨...
2025-10-15 19:00
【總結】第一篇:《登岳陽樓》教學設計 《登岳陽樓》教學設計 執(zhí)教人:周亞軍 教學目標 1、學習如何通過對古典詩歌中意象的把握來體會和品味詩歌的意境美。 2、理解和體會杜甫懷才不遇的憂憤和憂國憂民的情...
2025-10-15 19:24
【總結】《登岳陽樓》高二語文教案 《登岳陽樓》高二語文教案1 [教學目標] 知識目標: 1、通過了解作家生平及思想體味詩歌內容。 2、體會詩歌意境,把握詩歌主旨。 能力...
2024-12-06 01:13
【總結】第一篇:《登岳陽樓》《旅夜書懷》教案 《登岳陽樓》《旅夜書懷》教案 【學習目標】 1.了解杜甫的人物形象 2.在誦讀中體會杜甫詩歌沉郁頓挫的藝術風格【學習過程】 一、背誦與默寫 1、自由朗...
2025-10-15 19:33
【總結】第一篇:《登岳陽樓》杜甫教案課件 杜甫《登岳陽樓》教案 高二語文備課組 教學目標 1.培養(yǎng)學生詩歌賞析的能力,把握本詩沉雄悲壯、博大深遠的意境。 2.領會《登岳陽樓》通過描繪雄偉壯闊的藝術境...
2025-10-12 15:16