蘇教版四年級(jí)下冊(cè)三角形的分類word教案之一-資料下載頁
2024-12-05 10:26本頁面
【導(dǎo)讀】1．讓學(xué)生在給三角形分類的探索活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形。我們學(xué)過哪幾種角？小于平角的角有哪些？能按這樣的方法完成其他的嗎？誰能說說自己填寫的表格？有什么不同之處？能寫出每部分名稱。還有什么不明白的地方？
【正文】 獨(dú)立畫圖，用三角尺比一比，判斷、交流各自畫的三角形的名稱 獨(dú)立完成，交流練習(xí)情況及判斷方法 獨(dú)立完成操作 交流動(dòng)手情況及感受 檢查出錯(cuò)的學(xué)生，訂正 獨(dú)立動(dòng)手畫 互相交流 檢查訂正 觀察、交流：是原來三角形的高 獨(dú)立按要求作圖并交流 檢查并訂正 四、評(píng)價(jià)總結(jié) 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了哪些知識(shí)？還有什么不明白的地方？ 交流感受，評(píng)價(jià)總結(jié)，形成知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。 五、作業(yè)設(shè)計(jì) 1． 按角的大小把三角形分類，填寫下圖： 2． 判斷下面三角形各是什么三角形 ①、三角形中，三個(gè)都是銳角。（ ） ②、三角形中，有一個(gè)直角和兩個(gè)銳角。（ ） ③、三角形中，有兩個(gè)銳角和一個(gè)鈍角。（ ）
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