【導(dǎo)讀】要組成部分,是中華民族傳統(tǒng)美德的重要內(nèi)容。、自信、自立、自強(qiáng)精神,把個(gè)人的榮辱與對(duì)國家、民族的責(zé)任感結(jié)合起來,樹立為民族復(fù)興和祖國富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量的理想。通過探究活動(dòng),理解自。教師針對(duì)學(xué)生發(fā)言,注意引導(dǎo)、啟發(fā)。學(xué)生閱讀幻燈片所顯示的材料。并說明續(xù)寫理由。①紐約商人為什么又回來取走幾支鉛筆?②紐約商人的話對(duì)鉛筆推銷員產(chǎn)生了什么影響?教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的回答并總結(jié)。的自覺性和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任感。學(xué)生發(fā)散思維,自主探究。本課由三個(gè)有機(jī)聯(lián)系的活動(dòng)組成。活動(dòng)三通過兩幅漫畫,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自尊和自傲、虛榮的?!巴卣固斓亍辈糠诌M(jìn)一步將個(gè)人自尊心上升為民族自尊心,遠(yuǎn),從個(gè)人到國家,知識(shí)層層遞進(jìn),情感逐步升華。