粵教版思品七上31我和父母word教案-資料下載頁
2024-12-05 03:56本頁面
【導讀】教學目標認識生命是父母賦予的，體會父母為養(yǎng)育自己付出的辛苦。認識到孝敬父母的重要性，把孝敬父母落實到行動上。教學策略運用多媒體進行教學，采用了觀察法、討論法、角色扮演法等教學方法。單元第一節(jié)《我和父母》?，F(xiàn)在請翻開課本P44，看看課本。我們從父母身上的得到。同學會因此而流淚）請同學回答。父母給予我們教育；（老師可視情況作適當點評結合圖片內(nèi)容進行解說。照顧，所以我們必須報答父母對我們的養(yǎng)育之恩。請同學們打開書本P48，劃出我們學習的。一孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，自編、自導、自演。同學，影響到課堂秩序，要注意引導。
【正文】 的情感態(tài)度價值目標要求 ) 同學們 ,想想你們現(xiàn)在呢 ? 播放 flash 歌曲《感恩 的心》 目的 ：歌曲前后呼應，營造氛圍 高潮迭起。 你們不用怕炎熱天 ,因為教室里風扇正帶給你們陣陣的涼風呢 你們不用怕丟面子 ,因為學費不用你們來發(fā)愁 你們不用怕 ?? . (也許此時教室會哭聲一片 ,教師盡量不要去破壞這種氛圍 ,讓同學哭吧 ,得以情感的流露。此時是 ” 無聲勝有聲 ” ) 生 :?? . (下課鈴聲響起 ) 《課堂結束》 （用此時此景結束是最好的） 板書設計 一 孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德 父母給予我們很多的愛 二 報答父母養(yǎng)育之恩 1用心領受父母的教誨和期待 2 誠心體諒父母的憂慮和煩惱 3 真心關注 父母的健康和心情 教學反思 1 學生在知識的理解能力方面還有待進一步訓練和提高 2 在課堂上的小品表演中，同學的配合程度還不是很默契，同時有部分同學會嘲笑扮演角色同學，影響到課堂秩序，要注意引導。 3 課堂無需進行小結，用那種“此時無聲勝有聲”的意境作結束語，情景會更深刻，效果更好。 4．整體上說本堂課基本上達到了教學目標要求，特別是情感態(tài)度價值觀目標方面，實現(xiàn)了預期的教學效果
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