蘇教版思品七下成長(zhǎng)不煩惱word教案-資料下載頁(yè)
2025-11-26 10:07本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】展的重要時(shí)期，應(yīng)形成正確的人生觀與價(jià)值觀。心理，愉快度過(guò)人生的美好青春時(shí)光，為一生的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。保持樂(lè)觀心情的能力。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)悅納自己，如實(shí)了解自己，學(xué)會(huì)溝通，培養(yǎng)熱情開(kāi)朗的性格。學(xué)會(huì)悅納自己，克服閉鎖心理是本課的教學(xué)難點(diǎn)。1．小小少年，很少煩惱，長(zhǎng)大了煩惱就增加了。勞動(dòng)委員在排值日表時(shí)，無(wú)意間喊了他的綽號(hào)（菊花菜），令他非常生氣。有關(guān)系，認(rèn)為自己個(gè)子矮、沒(méi)面子，其實(shí)是缺少自信心的表現(xiàn)。如何看待這些“面子”問(wèn)題，取決于我們的心理品質(zhì)。認(rèn)識(shí)到“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，戰(zhàn)勝自卑，增強(qiáng)自信，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能做出成績(jī)?？创约海朔蛔?，努力完善自己，才能真正有“面子”。“稱贊”務(wù)必如實(shí)、不夸大、不諷刺、真心、真誠(chéng)。2）接受“稱贊”的同學(xué)應(yīng)站起來(lái)，向?qū)Ψ奖硎灸愕母兄x。
【正文】 ，女兒有事回家遲了，母親十分惱火：“你就是不守信，只想到自己！”女兒：“我 怎么沒(méi)守信了，我今天有事！”母親：“有什么事，我不想聽(tīng)你講?！迸畠海骸拔冶緛?lái)也不想講?！? 女兒可以這樣對(duì)母親說(shuō)： _________________________ 小敏在認(rèn)真的看書(shū)時(shí)，弟弟在旁邊跑來(lái)跑去，小敏覺(jué)得很受 干擾。大聲斥責(zé)到：“不要吵了！吵死我了！”可弟弟并不理會(huì)，繼續(xù)跑來(lái)跑去，小敏氣得半死。 小敏可以這樣對(duì)弟弟說(shuō)： ___________________________ 張華與劉銘在一起打籃球，一不小心張華把劉銘的眼鏡打了下來(lái)，摔壞了，劉銘：“喂，小子，你賠我眼鏡！”張華：“是你先踩我的，我手才靠到你的?！眲ⅲ骸澳阆胨?！”張：“誰(shuí)讓你先著踩我！”兩人鬧的不可開(kāi)交。 張華與劉鳴可以這樣說(shuō)這樣做 ________________________ 請(qǐng)同學(xué)分組討論后，說(shuō)說(shuō)溝通的時(shí)候要注意那些問(wèn)題，有什么技巧？ 師 ：善于體諒；認(rèn)真傾聽(tīng)；控制情緒；主動(dòng)道歉；主動(dòng)交流等等。 【感悟詩(shī)歌】配樂(lè)朗誦書(shū)本 p33《朋友》，并請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)出一首青春的小詩(shī)或幾句感悟。 我們應(yīng)坦率地敞開(kāi)自己的心理；在朋友需要幫助時(shí)，主動(dòng)提供幫助；尊重朋友的意愿，保守朋友的私人秘密；和朋友互相信任；朋友不在場(chǎng)時(shí)，同樣維護(hù)朋友的正當(dāng)利益；公開(kāi)場(chǎng)合不互相指責(zé)；給朋友以感情上的支持；和朋友交流時(shí)，注意力要集中，不能心不在焉；不嫉妒朋友與他人交往；如彼此發(fā)生矛盾，要互相寬容等等。 【提升學(xué)習(xí)】：材料分析： “過(guò)去，我總是將自己封閉起來(lái)，有了喜悅或煩惱，既不愿 告訴父母，也不愿告訴同學(xué)，只知道把它裝進(jìn)日記里。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，日記容量太小，裝不下我的心靈世界，日記也過(guò)于封閉，照不進(jìn)明媚的陽(yáng)光。預(yù)示，我下決心打開(kāi)心靈之窗，床開(kāi)心靈之門(mén)，主動(dòng)地把自己的喜悅或煩惱告訴父母、老師、同學(xué)和朋友。結(jié)果，我的喜悅越來(lái)越多，煩惱越來(lái)越少。 ” （ 1）材料中的 “我 ”是如何消除煩惱，快樂(lè)成長(zhǎng)的？ （ 2）材料中 “我 ”消除煩惱、快樂(lè)成長(zhǎng)的方法對(duì)你有什么啟示？ （ 3）你還知道哪些消除煩惱、快樂(lè)成長(zhǎng)的方法？請(qǐng)說(shuō)出來(lái)和大家分享。 課堂小結(jié)：如果只有執(zhí)著，沒(méi)有困惑，青春就不會(huì)這樣耐人尋味 ；如果只有快樂(lè)，沒(méi)憂愁，青春也不會(huì)如此絢麗多彩。青春期的心理就是在矛盾中形成并慢慢趨于成熟的，這是一個(gè)自然的過(guò)程。在青春期，我們要加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)、自我調(diào)節(jié)，為將來(lái)?yè)碛幸粋€(gè)成熟、穩(wěn)定、健康的心理狀態(tài)，擁有美好的人生邁好堅(jiān)實(shí)的一步。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 教后反思：
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