蘇教版思品七下成長不煩惱word教案-資料下載頁
2024-12-05 10:07本頁面
【導(dǎo)讀】展的重要時期，應(yīng)形成正確的人生觀與價值觀。心理，愉快度過人生的美好青春時光，為一生的成長奠定基礎(chǔ)。保持樂觀心情的能力。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會悅納自己，如實了解自己，學(xué)會溝通，培養(yǎng)熱情開朗的性格。學(xué)會悅納自己，克服閉鎖心理是本課的教學(xué)難點。1．小小少年，很少煩惱，長大了煩惱就增加了。勞動委員在排值日表時，無意間喊了他的綽號（菊花菜），令他非常生氣。有關(guān)系，認(rèn)為自己個子矮、沒面子，其實是缺少自信心的表現(xiàn)。如何看待這些“面子”問題，取決于我們的心理品質(zhì)。認(rèn)識到“尺有所短，寸有所長”，戰(zhàn)勝自卑，增強自信，揚長避短，才能做出成績。看待自己，克服不足，努力完善自己，才能真正有“面子”?！胺Q贊”務(wù)必如實、不夸大、不諷刺、真心、真誠。2）接受“稱贊”的同學(xué)應(yīng)站起來，向?qū)Ψ奖硎灸愕母兄x。
【正文】 ，女兒有事回家遲了，母親十分惱火：“你就是不守信，只想到自己！”女兒：“我 怎么沒守信了，我今天有事！”母親：“有什么事，我不想聽你講?！迸畠海骸拔冶緛硪膊幌胫v?！? 女兒可以這樣對母親說： _________________________ 小敏在認(rèn)真的看書時，弟弟在旁邊跑來跑去，小敏覺得很受 干擾。大聲斥責(zé)到：“不要吵了！吵死我了！”可弟弟并不理會，繼續(xù)跑來跑去，小敏氣得半死。 小敏可以這樣對弟弟說： ___________________________ 張華與劉銘在一起打籃球，一不小心張華把劉銘的眼鏡打了下來，摔壞了，劉銘：“喂，小子，你賠我眼鏡！”張華：“是你先踩我的，我手才靠到你的?！眲ⅲ骸澳阆胨嚕 睆垼骸罢l讓你先著踩我！”兩人鬧的不可開交。 張華與劉鳴可以這樣說這樣做 ________________________ 請同學(xué)分組討論后，說說溝通的時候要注意那些問題，有什么技巧？ 師 ：善于體諒；認(rèn)真傾聽；控制情緒；主動道歉；主動交流等等。 【感悟詩歌】配樂朗誦書本 p33《朋友》，并請同學(xué)們寫出一首青春的小詩或幾句感悟。 我們應(yīng)坦率地敞開自己的心理；在朋友需要幫助時，主動提供幫助；尊重朋友的意愿，保守朋友的私人秘密；和朋友互相信任；朋友不在場時，同樣維護(hù)朋友的正當(dāng)利益；公開場合不互相指責(zé)；給朋友以感情上的支持；和朋友交流時，注意力要集中，不能心不在焉；不嫉妒朋友與他人交往；如彼此發(fā)生矛盾，要互相寬容等等。 【提升學(xué)習(xí)】：材料分析： “過去，我總是將自己封閉起來，有了喜悅或煩惱，既不愿 告訴父母，也不愿告訴同學(xué)，只知道把它裝進(jìn)日記里。后來，我發(fā)現(xiàn)，日記容量太小，裝不下我的心靈世界，日記也過于封閉，照不進(jìn)明媚的陽光。預(yù)示，我下決心打開心靈之窗，床開心靈之門，主動地把自己的喜悅或煩惱告訴父母、老師、同學(xué)和朋友。結(jié)果，我的喜悅越來越多，煩惱越來越少。 ” （ 1）材料中的 “我 ”是如何消除煩惱，快樂成長的？ （ 2）材料中 “我 ”消除煩惱、快樂成長的方法對你有什么啟示？ （ 3）你還知道哪些消除煩惱、快樂成長的方法？請說出來和大家分享。 課堂小結(jié)：如果只有執(zhí)著，沒有困惑，青春就不會這樣耐人尋味 ；如果只有快樂，沒憂愁，青春也不會如此絢麗多彩。青春期的心理就是在矛盾中形成并慢慢趨于成熟的，這是一個自然的過程。在青春期，我們要加強自我認(rèn)識、自我體驗、自我調(diào)節(jié)，為將來擁有一個成熟、穩(wěn)定、健康的心理狀態(tài)，擁有美好的人生邁好堅實的一步。 板書設(shè)計： 教后反思：
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