蘇教版思品七下成長(zhǎng)不煩惱word教案-在線瀏覽
2025-02-07 10:07本頁(yè)面
【正文】 3） 上述悲劇是否可以避免，怎樣避免？ 3．個(gè)子與面子 ： （ 1）閱讀課文，討論： ① 個(gè)子高矮與面子有關(guān)嗎？ 個(gè)子高矮與面子有否有關(guān)的問(wèn)題，更多地取決于我們的心理特點(diǎn)。 ② 如何看待這些 “面子 ”問(wèn)題 ? 如何看待這些 “面子 ”問(wèn)題 ， 取決于我們的心理品質(zhì)。要認(rèn)識(shí)到 “尺有所短，寸有所長(zhǎng) ”，戰(zhàn)勝自卑，增強(qiáng)自信，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能做出成績(jī) 。 （ 2） 請(qǐng)同學(xué)閱讀書(shū)本 p29 兩個(gè)水罐的故事，思考文后兩個(gè)問(wèn)題。 如果我們的眼睛只看到自己的缺憾和不足，而看不到自己的“閃光點(diǎn)”，就會(huì)覺(jué)得事事不如人，久而久之會(huì)形成自卑心理。 “稱贊” 的內(nèi)容必須是你眼中的對(duì)方身上的閃光點(diǎn)。 2） 接受“稱贊”的同學(xué)應(yīng)站起來(lái)，向?qū)Ψ奖硎灸愕母兄x。 師：世界上沒(méi)有絕對(duì)相同的兩片樹(shù)葉。我們只有如實(shí)了解自己，才能戰(zhàn)勝自卑，愉快地接受自己，更好地發(fā)展自己。第一天，男孩釘了 37 根釘子，但在后來(lái)的日子里他每天釘?shù)尼斪又饾u減少了。終于有一天，他一根釘子都沒(méi)有釘?！比兆右惶煲惶爝^(guò)去了，最后，釘子全被拔光了。 回答問(wèn)題 ： （ 1） “釘釘子 ”是指 “有意無(wú)意地對(duì)他人造成的傷害 ”； “拔釘子 ”是指對(duì)造成他人傷害后進(jìn)行彌補(bǔ)； “釘子洞 ”是指?jìng)υ谒诵撵`中留下的疤痕。洞眼無(wú)法恢復(fù)，但傷害在他人心靈中留下的疤痕是可以彌合的。 ，并談?wù)労蠊Ｇ啻浩诘膶W(xué)生，常常會(huì)出現(xiàn)一些沖動(dòng)心理。我們 應(yīng)學(xué)會(huì)控制自己的情緒，學(xué)會(huì)自制，這是有理性、有知識(shí)、有自信心和有自知之明的表現(xiàn)。這種自卑與自負(fù)都不利于自己的健康成長(zhǎng)。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 教后 反思： “協(xié)進(jìn)課堂”模式思想品德教案 時(shí)間： 2021227 總第 課時(shí) 第 17 課 成長(zhǎng)不煩惱 敞開(kāi)心扉 學(xué)會(huì)溝通 教學(xué)目標(biāo)： 情感、態(tài)度與價(jià)值觀： 樂(lè)觀、正確地對(duì)待成長(zhǎng)中的煩惱，這是正常的人生歷程，懂得中學(xué)階段是人格形成與發(fā)展的重要時(shí)期，應(yīng)形成正確的人生觀與價(jià)值觀。 過(guò)程與方法： 嘗試運(yùn)用一些正確的方法 正確對(duì)待和消除煩惱，了解和掌握與人溝通的技巧和方法。 知識(shí)與能力：了解和掌握與人溝通的技巧和方法，做到成長(zhǎng)不煩惱，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)；培養(yǎng)開(kāi)朗的性格，提高應(yīng)對(duì)煩惱、保持樂(lè)觀心情的能力。 學(xué)會(huì)悅納自己，克服閉鎖心理是本課的教學(xué)難點(diǎn)。合作住進(jìn)去后他馬上要做的第一件事就是在門(mén)上貼了一張告示：早上 7： 15分之前不得如內(nèi)；晚上 7： 00— 10： 00 不得干擾；進(jìn)門(mén)前，請(qǐng)
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