【正文】 何幾何，想破腦袋”，這對于我來說，是大包加上小包啊，所以我無論多不情愿，都得拿起筆，面對平角、直角，唉！讓我頭疼的地理“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)??”王老師開門見山，直奔主題。地理太抽象，對于缺乏空間想象力的我，好似霧里看花，糊涂又無趣?！笨尚闹心窃S多疑惑卻依舊懸而未決。但生活的船卻不會(huì)因我們的嘆息而停息，所以煩惱再多，我也要去化解，以良好的心態(tài)去面對每一天，直到它抵達(dá)心中的岸。這本書由“馬一左馬一右吵架了”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)之前”、“成長不煩惱”等故事組成的。有一天，馬太太從微博上看見了幾條尋人啟事后，就打算每天去接馬一左和馬一右?！俺砷L不煩惱”講的就是馬一左和馬一右成長中的事情，從中我體會(huì)到爸爸媽媽有多么關(guān)心和愛我。爸爸媽媽希望我快樂。所以我也不希望像文中寫的那樣讓爸爸媽媽擔(dān)心，做一個(gè)聽話的孩子。成長的過程就是破繭成蝶，掙扎著褪掉所有的煩惱和憂愁，在陽光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，幸福地顫抖。讀過之后我發(fā)現(xiàn)，這是一本非常有趣的書。他們是雙胞胎兄弟，也是一對絕拍搭檔。馬一左身為哥哥，卻膽小如鼠：不敢一個(gè)人睡覺，不敢坐過山車，不敢惹別人生氣??相反，馬一右作為弟弟，卻膽大包天：他非常愿意聽鬼故事，愿意坐過山車兜風(fēng)，愿意為了媽媽做一份別出心裁、與眾不同的水果拼盤??這兩個(gè)人的故事仿佛波浪一樣讓我的心情起伏不斷：為他們吵架而難過，為了他們樂于助人而開心。這本書由“馬一左馬一右吵架了”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)之前”、“成長不煩惱”等故事組成的。有一天，馬太太從微博上看見了幾條尋人啟事后，就計(jì)劃每天去接自己的孩子?！俺砷L不煩惱”講的就這兩個(gè)主人公成長中的事情，讓我體會(huì)到平日里父母對自己濃濃的關(guān)愛。爸爸媽媽希望我能夠健健康康快快樂樂的長大。這一切的一切，不都是爸爸媽媽對我的關(guān)心嗎？但是一開始我卻極力反對，舉出各種理由不配合，雖然后來勉強(qiáng)去上了，卻每次都煩惱的不行。媽媽毫不客氣，很生氣地罵我：“80幾分的成績，你對得起我嗎？太不像話了，長大了去掃大街??”面對媽媽的嚴(yán)厲的話語，本已很傷心的我，心里更加難受了。一會(huì)兒拿來給我檢查。這次考得不錯(cuò)，媽媽看完卷子后，臉上的表情好看了許多。當(dāng)我長篇大論地說完我的成長煩惱后，母親和氣地說：“孩子，媽媽也知道你學(xué)習(xí)很累，可此時(shí)的努力，才能換來今后的幸福，每個(gè)人都會(huì)有煩惱，重要的是你自己怎樣去面對它，不能總是依靠媽媽，媽媽總會(huì)老的！”我突然頓悟，每個(gè)人在成長的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。我們的生活充滿了七彩陽光，然而即便在陽光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。部四年級四班濟(jì)南育文中學(xué)小學(xué)張馨月第二篇：成長不煩惱成長不煩惱是誰將昨日綻放在枝頭的櫻花零落成滾滾的紅塵，是時(shí)間；是誰將青翠的樹木緩緩地染上了黃顏，是歲月；是誰在喧囂的人世間 吟唱一支青澀的挽歌，是我們。漫漫人生路，你是否充斥著煩惱？曾為花開花謝而傷感抒懷，殊不知，花的凋謝，不僅是結(jié)局，更是另一種開始。只是花的謝，是為了來滋養(yǎng)土地，來年春天繼續(xù)綻放屬于她的的美好。”準(zhǔn)確形容除了這種花落未央的情態(tài)。失敗的存在，就是為了襯托成功，使成功顯得彌足珍貴。當(dāng)遇到失敗的時(shí)候，一轉(zhuǎn)身，也許成功就在你眼前。殊不知培養(yǎng)費(fèi)也需要理解與關(guān)心，友情是相互的。我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)走進(jìn)他人的心扉，試著去與他人溝通，彼此進(jìn)行心靈交換，倘若如此，人與人只見到距離一定會(huì)越來越近。殊不知父母總是用嘮叨來表示自己對孩子的牽掛與關(guān)心。他們愛我們，害怕我們受到傷害，所以總是把自己的想法強(qiáng)加給我們。其實(shí)，那一聲聲的嘮叨，就是那最美最幸福的愛啊！我豁然開朗，原來，成長沒有煩惱，那些所謂的煩惱，實(shí)際上就是我們的幸福呀！我的成長，無煩惱。這本書由“馬一左馬一右吵架了”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)之前”、“成長不煩惱”等故事合成的。有一天，馬太太從微博上看見了幾條尋人啟事后，就打算每天去接馬一左和馬一右?！俺砷L不煩惱”講的就這些馬一左和馬一右成長中的事情，從中我體會(huì)到爸爸媽媽有多么關(guān)心和愛我。爸爸媽媽希望我能夠高興、能夠快樂。所以我也不希望像文中一樣讓爸爸媽媽擔(dān)心，做一個(gè)聽話的孩子。廣東廣州天河區(qū)車陂小學(xué)四年級:幸福壞孩子第四篇：成長不煩惱作文成長不煩惱一個(gè)繁忙的星期六終于過去了?？蛷d的大鐘已經(jīng)敲了十下，突然，一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題又難住了我，我苦思冥想，絞盡腦汁，卻依然毫無進(jìn)展。此時(shí)，心酸，委屈，一下子涌上了我的心頭，白天的一幕幕似乎又浮現(xiàn)在眼前：早上，天還蒙蒙亮，我就被迫從床上爬了起來，開始朗讀英語課文，背誦英語單詞。好不容易熬過了上午的五節(jié)課，準(zhǔn)備推車，卻發(fā)現(xiàn)輪胎已經(jīng)癟了，只能推了！當(dāng)我氣喘吁吁地到家，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)中午十二點(diǎn)半了。當(dāng)暮色撒滿大地，奔波了一天的我終于可以回到家中了。想著想著，淚水在不知不覺中涌出了眼眶。小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好??”這優(yōu)美動(dòng)聽的旋律仿佛使我的思緒又回到了美好的童年：藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，清清的水，還有那純真的童年夢想??而如今，我們中學(xué)生被競爭的旋渦所深深包圍著，競爭所帶來的煩惱可想而知。競爭的旋渦里，莘莘學(xué)子被充滿著壓力與煩惱的生活所迫，個(gè)個(gè)都顯得精疲力竭。但是我這樣認(rèn)為；倘若成長是一篇著作，那么煩惱便是描寫坎坷不順的章節(jié)；如果成長是一塊白玉，那么煩惱便是附在表面的一塊黃皮。想到這些，我的心情慢慢舒緩下來了，我沏了一杯綠茶，手捧茶杯，飄逸的茶香輕輕浮動(dòng)，給人一種朦朧之感。成長中，必然會(huì)有煩惱；而煩惱，不也正是成長最好的寫照嗎？我們要在成長中體會(huì)煩惱的內(nèi)涵，在煩惱中領(lǐng)略成長的快樂。在我們成長的過程中，煩惱也許常常會(huì)被人們所厭惡，所唾棄，但是煩惱是成長中不可或缺的一個(gè)部分，倘若你不想在成長中遇到煩惱，那當(dāng)你長大后，煩惱也就接踵而至；反之，如果你現(xiàn)在正確認(rèn)識(shí)煩惱，正確對待煩惱，那迎接你的就會(huì)是最為燦爛的明天！所以說，成長的煩惱不煩惱！雙手似乎已經(jīng)感受不到茶的溫度了，靜靜地用心去品那杯苦中透甜的綠茶，忽然之間感到苦味已漸漸褪去，而留下的，是那一絲一縷中的使人回味無窮的甘甜??1成長的煩惱成長就如一條長河，左岸是我無法忘卻的快樂時(shí)光，右岸是我緊張的初中生涯，中間飛快流淌過的是我數(shù)不盡的煩惱。讓我發(fā)愁的語文語文真是一門深?yuàn)W的學(xué)科，我學(xué)習(xí)起來本就費(fèi)勁。不必說那難背的律詩，也不必說那艱澀難懂的文言文，單是每周一篇周記，我就無力“抵抗”了。每到星期五放學(xué)回到家，我便低聲嘆息，暗無天日。特別是讓從小就討厭數(shù)學(xué)的我來解幾何題，其結(jié)果可想而知。班主任是一位異常嚴(yán)格的老師，“幾何幾何，想破腦袋”，這對于我來說，是大包加上小包啊，所以我無論多不情愿，都得拿起筆，面對平角、直角，唉！讓我頭疼的地理“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)??”王老師開門見山，直奔主題。地理太抽象，對于缺乏空間想象力的我，好似霧里看花，糊涂又無趣?！笨尚闹心窃S多疑惑卻依舊懸而未決。但生活的船卻不會(huì)因我們的嘆息而停息，所以煩惱再多，我也要去化解，以良好的心態(tài)去面對每一天，直到它抵達(dá)心中的岸。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的成長不煩惱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。處在這個(gè)階段的我們總是十分興奮，十分叛逆，十分迷茫。我們開始狂躁，不再是父母身邊乖巧的安琪兒。當(dāng)?shù)谝豢|陽光照耀大地的時(shí)候，我們便和千千萬萬的中學(xué)生一樣，開始了漫長的求學(xué)之路?？粗且粡垙埬吧哪?，心中又升起點(diǎn)點(diǎn)惆悵。成長中的種種困惑如石頭般吵我砸來，處在迷茫中的我，來不及躲閃。還好上天及時(shí)的把我眷顧，賜予我一個(gè)知己。心頭的惆悵如冰川遇見了暖陽，漸漸的融化了。她叫帆。她笑的時(shí)候很好看，很燦爛，仿佛這個(gè)世界已沒有事沒事能夠是她的笑容僵硬。她的頭發(fā)卷卷的，很可愛處處