【導讀】12厘米,周長是()厘米。200米操場上跑了5圈,他一共跑了()米。16分米的鐵絲圍成一個長方形。分米,寬可能是()分米。正方形和長方形一樣,四條邊的總長度就是它的周長。小運動員,問大約需多長的鐵管?
【總結】長方形的對邊相等正方形四條邊相等圍成一個圖形的所有邊長的總和叫做這個圖形的周長。甲種護欄8元/米6米4米長方形的周長=(長+寬)25厘米10厘米5厘米正方形的周長=邊長4子,利用一面墻,用護欄圍成一個邊長是8米的正
2024-12-04 23:32
【總結】第3課時長方形和正方形周長的計算教學內(nèi)容:教科書第41例3及試一試。教學目標:1.探索長方形和正方形周長的計算過程,并掌握長方形和正方形周長的計算方法。2.通過觀察、測量和計算等活動,在獲得直觀經(jīng)驗的同時發(fā)展空間觀念。3.在學習活動中體休現(xiàn)實生活里的數(shù)學,發(fā)展對數(shù)學的興趣,培養(yǎng)交往、合作和探究的意識與能力。教學重、難點:
2024-11-24 15:32
【總結】蘇教版三年級數(shù)學上冊1.通過觀察操作等實踐活動,讓同學們經(jīng)歷認識長方形和正方形特征的探究過程。2.培養(yǎng)同學們的探究意識和解決問題的能力,發(fā)展同學們的空間觀念學習目標生活中的圖形認識長方形長寬長寬長方形有兩條長,兩條寬,四個直角。兩條對邊一樣長兩條對邊一樣長認
2024-12-05 01:11
【總結】長方形和正方形的周長計算(快樂導航)班級:姓名:執(zhí)筆:周璇2010-10-24學習目標:1、在理解周長含義的基礎上,掌握長方形和正方形周長的計算方法。2、會用多種方法計算長方形和正方形的周長。教學重、難點:1、探索并掌握長方形和正方形周長的計算方法。2
2025-08-23 16:07
【總結】《長方形、正方形周長的計算》說課稿一、說教材。本節(jié)課是小學數(shù)學西南師版三年級第六單元第二節(jié)課,第一課時的教材。這部分教材是在學生認識了周長及長方形、正方形的特征的基礎上展開的。該內(nèi)容也是為以后學習圓的周長和長方形、正方形面積奠定基本的。我從學生身邊朝外相處的物體引入,提出問題,為學生創(chuàng)設探究學習的情景,吸引學生探索
2024-11-20 00:10
【總結】長方形和正方形的周長教學內(nèi)容:長方形和正方形的周長計算。教學目標:1、引導學生探究并推導出長方形、正方形周長的計算公式。2、掌握長方形、正方形周長的計算方法,并能解決簡單的實際問題。3、初步培養(yǎng)學生的觀察、操作和抽象概括的能力,同時發(fā)展學生的空間想象力。4、培養(yǎng)學生的探索精神和合作意識,并讓學生體會到數(shù)學來源于生活又運用于生活的道理。教學重點:探索并掌握長方形和正方形
2025-08-18 17:10
【總結】(青島版)三年級數(shù)學上冊長方形和正方形周長(一)一、填空。12厘米,周長是()厘米。200米操場上跑了5圈,他一共跑了()米。16分米的鐵絲圍成一個長方形。長方形的長可能是()分米,寬可能是()分米。長方形的長也可能是()分米,寬是()分米。不管怎樣圍,長方形的周
2024-12-08 04:48
【總結】長方形和正方形的周長初稿:安徽省黃山市徽州區(qū)巖寺鎮(zhèn)中心學校孫春光統(tǒng)稿:安徽省黃山市教科院高娟娟用手比劃出它們的周長一、復習舊知長長寬寬長方形周長=長+寬+長+寬長方形的周長=(長+寬)×2二、自主探究學校有一個花壇,長
2025-07-21 15:11
【總結】第一篇:長方形和正方形周長的計算教案 長方形和正方形的周長計算 教學目標: 1.通過觀察、交流等活動,使學生經(jīng)歷探索長方形和正方形的周長的過程,加深對周長的理解,初步形成計算周長的能力。 2....
2025-09-30 10:47
【總結】長方形和正方形周長計算的練習課教案練習內(nèi)容:教材第44頁練習十練習要求:使學生進一步熟練掌握長方形和正方形周長計算的方法,并能根據(jù)實際情況靈活運用。練習重難點:長方形和正方形周長計算的方法。練習過程:一、基礎練習1.用自己的話說說什么叫做周長。要求長方形和正方形的周長必須知道什么?2.先量
2024-11-19 03:08
【總結】(冀教版)三年級數(shù)學上冊長方形和正方形周長(二)一、填空。21厘米,寬15厘米,周長是()厘米。48厘米,長是14厘米,寬是多少厘米?11厘米,寬6厘米的長方形分成一個正方形和一個長方形,小長方形的長是()厘米,寬()厘米,周長是()厘米。小正方形的周長是()。
2024-12-03 07:17
【總結】《長方形和正方形的周長》教學設計??悼h實驗小學蔣應坤教學內(nèi)容:長方形和正方形的周長.教學目標:1、通過觀察、測量等活動,進一步理解周長的意義,自主探究并掌握長方形和正方形周長的計算方法。2、能運用長方形和正方形的周長計算方法解決實際生活中的簡單問題,感悟數(shù)學在日常生活中的應用,感受圖形知識與實際生活的密切聯(lián)系。3、培養(yǎng)自主探究
2024-11-24 13:26
【總結】第一篇:長方形和正方形的周長 長方形和正方形的周長 (一)巧設情境設疑激趣 同學們,老師給大家講一個喜羊羊和灰太狼的故事好不好?(出示幻燈片)喜羊羊和灰太狼在賽場上賽跑,跑道分別是長方形和正方形...
2025-10-06 13:20
【總結】(北京版)三年級數(shù)學上冊長方形和正方形的周長(一)一、填空。12厘米,周長是()厘米。200米操場上跑了5圈,他一共跑了()米。16分米的鐵絲圍成一個長方形。長方形的長可能是()分米,寬可能是()分米。長方形的長也可能是()分米,寬是()分米。不管怎樣圍,長方形的周長總是
2024-12-03 06:50
【總結】長方形和正方形的認識蘇教版三年級數(shù)學上冊學習目標1.從熟悉的情境中,感受并能用自己的語言描述長方形和正方形的特征,會根據(jù)特征判斷一個物體的某一個面是不是長方形和正方形。2.同學們經(jīng)歷認識長方形和正方形特征的探究過程,培養(yǎng)探究意識和解決問題的能力,發(fā)展空間觀念。長長寬寬①正方形有幾條邊?幾個
2024-12-04 20:34