【正文】 家計劃等。按時間分，有周計劃、月份計劃、季度計劃、計劃、五年計劃、十年規(guī)劃等。按性質和作用分，有指令性計劃、指導性計劃，綜合性計劃、專題計劃等。按格式分，有條文式計劃、表格式計劃、條文與表格相結合的計劃、文件式計劃。“計劃”是計劃性文體的統(tǒng)稱。常見的打算、意見、要點、安排、方案、規(guī)劃、設想等都是計劃。1． 條文式計劃：把計劃的全部內容按時間和性質分成若干部分，每一部分一個小內容，再在每一部分下面分條列項，逐條逐項說明計劃的全部內容。：將計劃中所提出的任務或指標，實施步驟，完成時間，損耗數(shù)量等等，都可以在事先設計或印制的表格有關欄目里填寫清楚。這種形式的計劃一般適用于內容比較簡單，數(shù)據(jù)資料比較多的計劃，其優(yōu)點是篇幅短小，簡明扼要，重點突出，對比性強。：用條文形式敘述計劃內容的同時，遇到不少數(shù)據(jù)資料，需要用表格形式加以表現(xiàn)，于是采用條文與表格相結合的辦法，來表達計劃的全部內容。因此，這種形式的計劃既有條文計劃的特點，又有表格式計劃的內容，它多用于內容比較復雜的計劃。：因內容重大，牽扯的時限較長，涉及的范圍較廣，接受計劃的下屬單位較多，為了能夠引起對計劃的重視，保證計劃的實施，在計劃送上發(fā)下時，可以套用公文的形式行文，即在計劃形式上加上文頭，標題和發(fā)文字號，再注明主送單位和抄報、抄送單位。二、寫法指要計劃這一文體結構通常由標題、正文、落款三部分構成：（1）標題計劃的標題應包括制發(fā)單位、時間限斷語、事由和文種類別（計劃）四部分，一般四者要齊全。事由要標明是“工作計劃”，還是“生產(chǎn)計劃”或其它計劃；時間限斷語是計劃適用的時限范圍。但有時因制訂者認為計劃的執(zhí)行范圍僅在本單位，已很明顯，在標題中將其省略；比較規(guī)范的計劃仍要標明制文單位。（2）正文計劃的正文，一般先扼要說明制訂該計劃的緣由、根據(jù)，對完成任務的主客觀條件作些分析，說明完成該計劃的必要與可能性。即計劃的前言：說明制訂計劃的指導思想和簡述計劃的基本內容其次是計劃的具體內容，即在多長時間完成哪些任務，并設計完成任務的步驟和方法等。最后是結尾語，提出重點或強調有關事項，做出簡短號召。（3）簽署制文單位、日期。高級機關制定的計劃，也有在正文后不另署制文單位和制文日期的，此時制文單位名稱應于標題，制文日期往往在標題下括號內注明。計劃的正文通常采用分條列述式，結尾語視情況決定其長短與去留。事先認真調查研究，具體內容切實可行是計劃寫作的主要之點。三、寫作須知“兩頭”,注意“上策”與“下情”的結合。3．計劃要具有預見性,又要留有余地四、例文例文一2001年第一季度工作計劃一、本季度支部要抓好三項工作：思想教育工作：組織支部全體黨員深入學習江澤民同志“三個代表”思想，同時安排學習中國共產(chǎn)黨建黨80年歷史。要求每個黨員認真學習，結合具體工作，寫出書面學習體會，并且在組織生活會上，談認識、談體會、找差距。發(fā)展黨員工作：經(jīng)過前一時期的培養(yǎng)教育，3名積極分子條件基本成熟。黨小組要抓緊做好發(fā)展前的各項準備工作，分別找他們談一次話，確定2位入黨介紹人，指導他們填寫《入黨志愿書》等。初步?jīng)Q定在3月上旬，召開支部大會討論他們的入黨問題。黨員活動工作：計劃在第一季度末，組織全體黨員到西柏坡革命圣地參觀。二、分工和組織保證：思想教育工作由宣傳委員負責布置，并檢查實際執(zhí)行情況和學習的效果。組織發(fā)展工作由組織委員和3位黨小組長負責落實，如支部大會同意吸收3名積極分子入黨，要求在3月份內辦好上報審批的手續(xù)。外出參觀由文體委員負責落實，首先寫出書面計劃，并先安排2人去落實有關接待事宜。3月下旬召開支部委員會，對以上各項工作進行檢查小結，并制訂第二季度支部工作計劃。學校黨支部年月日例文二廠財會人員培訓工作計劃為了適應本廠業(yè)務發(fā)展的需要，急需提高在職財會人員的專業(yè)知識和業(yè)務水平，以提高企業(yè)的經(jīng)營管理水平，經(jīng)報請廠長批準，擬舉辦財會人員培訓班。通過短期學習，使沒有經(jīng)過系統(tǒng)專業(yè)學習的中青年財會人員在本門業(yè)務上達到財經(jīng)中專畢業(yè)水平，能正確地掌握財會基本理論知識和財會工作的基本技能。1．組織領導：由廠財務處會同人事處建立培訓班領導小組，由總會計師主持。2．培訓對象：（1）本廠所屬各分廠在職財會人員；（2）從現(xiàn)有在職干部中抽調的準備培養(yǎng)補充的財會人員。年齡在40歲以上，具有高中畢業(yè)文化水平，身體健康，作風正派，能堅持業(yè)余學習而本人又自愿學習的，經(jīng)組織同意均可報名，經(jīng)過考試，擇優(yōu)錄取。3．培訓方式：采用半脫產(chǎn)業(yè)余學習的辦法。4．學制：定為一年。每周一、三、五下午上課，每次上課4小時，利用工作時間，每周共12小時；另外，利用業(yè)余時間8至12小時進行自學、輔導、作業(yè)、討論和教學實習等活動。5．課程設置：（1）《工業(yè)經(jīng)濟概論》；（2《）會計學原理》；（3）《工業(yè)會計》；（4）《工業(yè)財務》；（5）《工業(yè)企業(yè)經(jīng)濟活動分析》。6．教材和教師：教師由領導小組在廠部和各分廠會計師以上財會人員中聘請，一律為兼職。教材由任課教師推薦或自編，領導小組同意后使用。7．考核：每學期每門課程結束后，進行考核，以鞏固學員學到的知識，檢查教學效果，提高教學質量。學員五門課程考試均及格者，由培訓班發(fā)給結業(yè)證書，證明在本門業(yè)務上具有中專畢業(yè)的同等資格。8．時間安排：第一期2001年1月至12日，分為兩個學期，每期20周，其中講課18周，復習考試一周，機動一周。9．招生簡章另訂。2000年12月25日作業(yè)：寫一份本期的個人學習計劃中學生暑假學習計劃一、計劃實施的目標：、數(shù)學（物理）的學習能力；，提高身體素質；。二、具體措施：，以三個人一組為好，進行合作性學習。（學習水平相當?shù)耐瑢W組成小組比較合適），整理上半學期的英語、數(shù)學（物理）練習卷和考試卷。（或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本合適提高學科能力的輔導材料），確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。，提高自己的英語會話能力，和英語學習素質。，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。（也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學習內容），游三次泳，增加運動，提高體能。，聽音樂，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報，和同學聊天等，做自己有興趣的事。，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。三、時間安排： 。按一小時一節(jié)課安排好課表。，或參加一些有益的社會活動。四、督促自律： ，對自己每天的生活、學習作好評價。，執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。2010年7月6日中學生假期學習計劃一、時間計劃制定合理的作息時間表起床：6：00 學習：6：30—7：30 英語早飯：7：30—8：00 學習：8：20—10：00 數(shù)學 化學(歷史或地理)休息：10：00—2：00 學習：2：00—4：00 物理（政治）語文休息：4：00—6：30 學習：7：30—9：00 復習總結一天所學知識，寫日記。嚴格執(zhí)行所制定的作息計劃，決不因其他事情而不按計劃行事。如果有特殊情況占用了學習時間，必須加倍彌補。二、學習計劃預習下學期所學新課。制定嚴格的預習計劃，然后堅決實行之。計劃的落實以自學為主，要盡量地自己看懂；不會的要做出標記，等以后解決，或詢問他人馬上解決。預習新課要盡量多預習，爭取預習下學期新課的三分之一以上。復習舊課。對以前學過的舊知識必須時常復習，要用10天左右的時間來復習舊知識，復習時盡量采用目錄回顧法，對不會的知識盡量摘錄下來，留待以后在復習時作重點復習用。自覺寫2篇以上語文作文和英語作文，養(yǎng)成自覺修改文章的好習慣?？匆徊恐袊诺涿?，并做好筆記摘抄。堅持練字。每天學習累了的時候，要仿照一本好的字帖去練字。三、提高自己的綜合素質學習累了之后，要干力所能及的活，如：打掃衛(wèi)生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會勞動、為家長洗腳、社會調查等。提高思想認知水平和道德素質，不斷完善自己。提高分析問題、解決問題的能力。培養(yǎng)自己形成一種思維全面、反應敏捷、運作正確、快速的學習機制；養(yǎng)成一種勤學、善思、好問、求實的學習習慣。暑假英語學習計劃一、總則：堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恒的學習和大量的時將做保障，一切都是空談。每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學習。聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。求質不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經(jīng)之路。把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復。聽寫是個學習英語的好方法，要繼續(xù)加強。早睡早起學英語。抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。每天學習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。相信自己，一定能夠學好英語。二、分則：（一）聽力：除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。早晚都隨身帶mp3，一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止。周末看一部外國電影，復習就內容，檢查一周來的學習計劃執(zhí)行情況。重視精聽，聽無數(shù)遍。（二）口語：朗讀并努力復述聽寫的短文。每天堅持張嘴說，每周參加英語角。注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。（三）閱讀：每周閱讀一份英語報紙。每次整理筆記。（四）寫譯： 篇二：《總結》教案《總結》教案一、教學目標了解總結的概念、種類。掌握總結的擬寫要點，能夠擬寫總結。提高學生分析歸納的能力。通過擬寫學生個人總結，利于學生更正確的認識自我。二、教學重點掌握總結的結構和寫法，能夠擬寫總結。提高學生分析歸納等能力。三、教學難點能夠擬寫總結。通過例文的閱讀、課堂的當場寫作讓學生不斷地感悟，從而提高寫作能力。五、教學過程（一）例文分析：（１）仔細閱讀教材例文１，學生分析歸納計劃的結構和寫法。（2）閱讀分析例文（學校工作總結）①前言寫了什么？簡要概述了過去一年的工作的基本情況，并點明這是一篇個人工作總結。②第二部分主要寫了哪些方面的工作和成績？其中哪個方面是重點？重要的寫到次要的。③第二部分在寫作上采用了怎樣的結構方式？總分結構。如先總述“我還非常注意向老稅務工作者學習”，具體寫了自己虛心的向老稅務工作者學習征管工作的方法。④第二部分寫了什么？存在的問題及其體會。三點體會緊扣存在的問題而談，既是解決問題的措施，又是今后努力的方向。（二）相關知識講授總結的概念和種類總結就是把某個時期內的工作、學習或某個活動開展的情況進行分析研究，從中歸納出經(jīng)驗和教訓，以便更好地指導今后的實踐所寫的一種事務應用文?？偨Y的種類很多，從不同角度可以對其進行不同的分類。按時間分，月度總結、總結、跨總結。按范圍分，有國家性總結、部門總結、單位總結、班組總結、個人總結等。按內容分，有生產(chǎn)總結、工作總結、學習總結、會議總結、活動總結等。按性質分，有綜合計劃、專題計劃等。師生共同概括總結的結構和寫法：標題、正文、落款 標題：直接性標題；單位名稱、時間、內容、文種名稱?！秞x市xx學校2008年德育工作總結》間接性標題：標題中不出現(xiàn)總結，但從標題中已反映出總結的內容?！段沂懈刹克枷胱黠L建設的成效及其存在的問題》綜合性標題：正標題采用間接性標題，副標題采用直接性標題。正文：前言：概述某個階段工作或任務的基本情況，交代背景，點明主旨。主體：成績和經(jīng)驗、問題和教訓兩部式：成績和經(jīng)驗問題和今后采取的措施三段式：基本情況和成績經(jīng)驗和體會問題和今后的打算階段式：按時間順序結構來寫。把工作過程分為幾個階段，對每個階段的情況進行分析總結。結尾：今后中的努力方向。主體中寫過，可不寫結尾。落款 篇三：計劃總結教案計劃與總結》教案數(shù)學目的： 1．掌握計劃、總結的特征及結構。2．掌握計劃、總結的寫法。3．學會今后用計劃、總結來安排、指導工作。教學難點：計劃、總結的寫法。教學方法：講解、范文展示法。教學時間：2課時教學過程一、計劃與總結的關系：計劃、總結是常用的一種機關事務文書。計劃與總結密切相關，互為繼承。制定計劃必 須研究前期的總結，在充分吸取前期經(jīng)驗與教訓的基礎上，制定切實可行的計劃；相反，撰寫總結則必須參照計劃的內容，檢查評價計劃的實施落實情況，指出工作中的成績與存在問題，經(jīng)驗與教訓。二、計劃：定義：是預先對未來一定時期內的工作、生產(chǎn)、學習或任務擬訂實現(xiàn)目標、內容、步驟、措施和完成期限的一種事物性文書。特征：①．超前性：計劃←實踐（依據(jù)：檢驗）②．預測性：準確科學地對未來進行預測，是撰寫計劃的保證和基礎。③．靈活性：對已制定的計劃修正補充、完善充實正是其靈活性之所在。④．可行性：⑤．約束性：⑶．計劃的結構與撰寫：①．格式：表格式、條款式、表格式+條款式、文本式。②．構成： a．標題：又叫計劃名稱，一般要寫明制定計劃的單位、時間期限、內容范圍、文種。其中，內容范圍、文種是最基本的要素。如：《吳忠職業(yè)技術學院20012002第二學期教學計劃》。若計劃還未定稿，則要用括號在標題后注明“草案”、“未定稿”、“供討論用”等字樣。b．正文：計劃的主題部分。寫作要求：具體明確，主次分明，條理清楚，言簡意賅，以便在以后的工作中執(zhí)行。a．前言：簡要說明制定計劃的指導思想、依據(jù)，上級的要求，本單位的工作實際情況等。要簡明扼要，給人以清晰的整體印象。過度：以為