新教師三年自我發(fā)展規(guī)劃設計-資料下載頁
2024-10-25 00:21本頁面
【正文】 和研究。樂于從事教學科研，但往往停留在感性經驗的層面。二、發(fā)展目標教師良好的素質并非與生俱來，而是通過接受學校教育、繼續(xù)教育即終身學習才能獲得。新的教育觀念認為終身學習是當代教師成長和發(fā)展的必由之路。樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內需，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構，增強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學；實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的個人。通過自己的努力，力爭步入平頂山市骨干教師的行列。三、階段性目標第一年：認真學習新的教育理念，提高自身素質。教學常規(guī)與教學科研一起發(fā)展，往科研型教師方向發(fā)展。加強本學科專業(yè)理論知識的學習和課堂實踐能力。利用課余時間進行進修，積極參加繼續(xù)教育培訓。第二年：巧練課堂教學基本功，確保教育教學質量穩(wěn)步地向前發(fā)展。申報科研型教師，努力成為科研型教師。繼續(xù)加強本學科專業(yè)理論知識的學習和課堂實踐能力，第三年：積極推進素質教育，學生形成樂學、善學的局面。繼續(xù)加強本學科專業(yè)理論知識的學習和課堂實踐能力，提升理論水平和實踐能力。更新知識結構。加大課堂改革力度，優(yōu)化課堂教學過程，探索適合新時期的教學模式認真研究、實踐教研組工作的經驗和規(guī)律。四、具體措施以網絡傳媒為憑借，加強政治學習，提高師德修養(yǎng)。堅持通過各種媒體和書籍進行思想政治學習，加強內省，將為人師表、團結協(xié)作內化為自己的行為準則。嚴于律己，認真做好學習筆記，撰寫心得體會，用實際行動踐行對黨和教育事業(yè)的承諾。以繼續(xù)教育和校本研修為平臺，提高專業(yè)理論水平。（1）積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學習和學校組織的校本研訓活動，夯實基礎。（2）利用課余時間學習新課程改革方面的文本知識，積極摘抄業(yè)務知識，撰寫教育教學論文和經驗總結。以常態(tài)課為基點大膽實踐，勤于反思，通過教育教學實踐不斷提高自己的教育教學水平。（3）加強同伴互助，積極參與教研活動，課題研討，在交流中提高認識。（4）用自學形式完成有關教育理論方面的學習。以課堂實踐和課題研究為載體，提高教育教學科研水平。（1）每學期上公開課或者教研課一節(jié)以上。（2）深入領悟“生活化、情境化”課堂教學的真諦，落實新課改理念，注意積累教學經驗，養(yǎng)成反思習慣，追求扎實、高效、人文特色濃厚的課堂教學。（3）承擔學校及上級部門組織的課題實驗課題，以課題研究帶動自身的提高。及時積累題研究的第一手資料，嘗試進行教學案例的分析，通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面，不斷提高論文質量。爭取堅持記教育教學日記，養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習慣。以學習為基石，增強自己的理論積淀。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。所以，我努力做到“三學”。(1)堅持不懈地學?；畹嚼希瑢W到老，樹立終身學習的觀念。(2)多渠道地學。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識；也要在“無字處”學習，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的。(3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。五、需要提供的幫助我迫切希望導師能給予對教育教學新理念的引領和教學實踐的指導，在導師團精心組織而又有序高效的活動中迅速成長起來?？傊?，要堅持用腦子工作，力爭做到：反思昨天——在反思中揚長；審視今天——在審視中甄別；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中創(chuàng)新！
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