【導(dǎo)讀】質(zhì)量的概念只作“物質(zhì)的量”的粗淺介紹,重點(diǎn)是質(zhì)量的單位何用天平來測量質(zhì)量。學(xué)生對于質(zhì)量容易和生活中的重量混淆,教學(xué)中應(yīng)當(dāng)注意。通過天平使用的技能訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與協(xié)作精神。2.知道質(zhì)量的主單位和常用單位;能進(jìn)行單位間的換算。們把自行車稱為物體,鋼、鐵、橡膠等稱為物質(zhì)。針指在分度盤的中線處,這時(shí)橫梁平衡。并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置,直到橫梁恢復(fù)平衡??潭戎担偷扔诒粶y物體的質(zhì)量。教師強(qiáng)調(diào):1、調(diào)節(jié)平衡螺累母按:指針左偏就向右調(diào);C.保持天平干燥、清潔。放在標(biāo)尺左端的零刻線處;本節(jié)教學(xué)中注意學(xué)生的參與,活動(dòng)過程中使學(xué)生掌握天平的使用方法。