小組長職責-資料下載頁
2025-10-16 00:09本頁面
【正文】 說無關的話題。及時組織本組成員展開討論和結束討論。必要時要阻止小組成員的不規(guī)范的動作和語言。組長要正確、公正的作好本組成員的評價。小組長要公正、公平的對待小組成員。4．及時與老師聯(lián)系，及時向老師、課代表正確的反饋小組成員對學習知識掌握情況，在組內解決不了的事情可以請老師幫助解決。三、學會合理安排調度小組長要自信心足，回答問題聲音洪亮，起帶頭作用。當學習任務較大，需要分工協(xié)作的時候要做好合理分工。小組長要和本組成員制定本小組名字和學習口號，擬定符合本組實際的學習格言。小組長在課堂上要清楚的知道小組成員對知識的掌握程度，在學生板演、回答提問、交流發(fā)言方面，小組長一定作好調控，要有針對性，不要只讓優(yōu)生參與。四、學會團結組員，互幫互助嚴于律己，以身示范，帶頭謙讓，又要謙讓他人。帶動其他組員建立互相信任、團結互助的關系。成員之間只有建立相互信任、團結互助的關系，才能以誠相待、榮辱與共，不計較個人的利益得失。小組長帶頭幫助學困生，中等生幫助學習較差的學生，在組內形成互幫互助的氛圍。組長布置任務時，不要以命令的口氣，要心平氣和，不要盛氣凌人，要平易近人。五、各種記錄表的落實1.“采蜜集”每周日下午來校時檢查，字數要求為至少500字，格式同書本的“讀書文摘卡”。如組員能達到此要求，并且字跡工整，則在相應框內打“√”。2.“測驗本重測”必須在測驗的當天完成，時間欄內寫清測驗的日期，如能補測通過，則在相應框內打“√”。重測的原則是：字詞——至少默寫當天測驗的一半數量，并且必須包含補測者沒過關的字詞；古詩詞——錯一字，則整首詩詞重默。重測在測驗本的最后一頁開始。重測者必須在組長前進行重測。3.“必背內容”為書本要求背誦及老師要求背誦的內容，組員向小組長背誦，要求為組長最多提醒一個字。達到要求的在相應框內打“√”。第五篇：班級小組長職責班級小組長職責小組長職責組長在紀律、衛(wèi)生方面嚴格要求組員，上課不允許交頭接耳，下課打掃好小組周圍的衛(wèi)生，副組長配合組長開展工作。組長有計劃的組織組員做好早讀前的背誦工作，在時間和內容上嚴格要求組員，不允許書寫作業(yè)等。組長上課組織組員配合老師上課，并要求組員做好筆記，討論時組織組員討論，做題時不允許組員抄襲。課下遇到一般問題時由組員或副組長輔導組員，遇到疑難問題組長講解，遇到組長解決不了的問題與其他小組討論解決或求助老師。組長關注組員的心理、情緒變化。課余時間組長督促組員獨立完成作業(yè)，不允許抄襲作業(yè)。組員有疑問組內求助解決。利用下午自習組織組員預習第二天的課程：語文預習：讀課文，識記生字詞，遇到不會的查字典，組內必備一本字典。組長、副組長分工檢測要求背誦的課文。數學預習：熟記公式，練習與公式相關的試題。英語預習：記單詞、背短語、讀課文。政治、歷史、地理、生物預習：閱讀課文，畫出關鍵的詞和句子。有計劃的組織組員進行復習。
電大資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1