【導(dǎo)讀】六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓柱的表面積及答案
【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)自主學(xué)習(xí)鏈接知識(shí)1、已知圓的半徑,怎樣求直徑?已知圓的直徑,怎樣求半徑?已知圓的半徑,怎樣求周長?已知圓的直徑,怎樣求周長?圓的面積公式是怎樣的?2、快速回答2π=?5π=?7π=?112=?152=?
2025-11-20 12:32
【總結(jié)】(西師大版)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解比例一、猜猜○是誰?:4=○:12二、輕松演練。(1)x:12=:13(2)15:x=7:28(3)x:6=:(4)20:3=50:x5:
2025-11-25 19:42
【總結(jié)】(西師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)面積和面積單位及答案(一)(一)基本題。(1)1平方米=()平方分米=()平方厘米。(2)12平方米=()平方分米。(3)20平方分米=()平方厘米。(4)4800平方厘米=()平方分米。(5)()平方米=9000平方分米。60
2025-11-26 08:53
【總結(jié)】(西師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)面積和面積單位及答案(三)輕松演練比一比用“>”或“<”連接下面的面積單位。________○________○________填一填1平方米=________平方分米1平方分米=________平方厘米1平方米=________平方厘米9平方
【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.理解圓柱表面積的含義。?2.掌握?qǐng)A柱的表面積的計(jì)算方法,會(huì)正確地計(jì)算圓柱的表面積。?3.能靈活運(yùn)用求表面積的有關(guān)知識(shí)解決一些簡單的實(shí)際問題。1.圓的半徑是5厘米,周長是多少?面積是多少?2.圓的直徑是3分米,周長是多少?面積是多少?3.回憶圓柱體的特
2024-12-13 11:47
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,并能熟練地運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算。?,并進(jìn)一步提高運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。?,培養(yǎng)大家“學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”的意識(shí)和創(chuàng)新的精神。復(fù)習(xí)圓柱圓柱的上、下兩個(gè)面叫做底面。它們是完全相同的兩個(gè)圓。圓柱有一個(gè)曲面,叫做側(cè)面。圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做高。?圓柱的側(cè)面積=
2025-11-25 20:37
【總結(jié)】圓柱的體積【教學(xué)內(nèi)容】教科書第34~35頁例3及課堂活動(dòng),練習(xí)八1,2,3題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.通過學(xué)生體驗(yàn)圓柱體積公式的推導(dǎo)過程,掌握?qǐng)A柱的體積公式并能應(yīng)用公式解決實(shí)際問題。2.倡導(dǎo)交流、合作、實(shí)驗(yàn)操作等學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生觀察、猜測、分析、比較、綜合的學(xué)習(xí)思考方法。3.讓學(xué)生感受探索數(shù)學(xué)奧秘的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)
2025-11-29 07:52
【總結(jié)】圓柱的認(rèn)識(shí)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第29~31頁的內(nèi)容,練習(xí)七第1題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生能認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐,了解他們的特征及區(qū)別。2.通過觀察、想象、操作、思考、討論等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心,體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】從實(shí)
2024-12-08 21:11
【總結(jié)】(西師大版)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)統(tǒng)計(jì)與概率一、填一填。統(tǒng)計(jì)圖,統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)圖。,常用統(tǒng)計(jì)圖,為了表示出數(shù)量的增減變化情況,用統(tǒng)計(jì)圖比較合適,而統(tǒng)計(jì)圖卻能清楚地表示出部分量與總體的關(guān)系。
2025-11-26 08:51
【總結(jié)】圓柱的表面積西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:通過想像、操作等活動(dòng),知道圓柱側(cè)面展開后是一個(gè)長方形,加深對(duì)圓柱特征的認(rèn)識(shí),發(fā)展空間觀念;結(jié)合具體情境和動(dòng)手操作,探索圓柱側(cè)面積的計(jì)算方法,掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法,能正確計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面積。2.過程與方法:結(jié)合具體情境,在想像和操作活動(dòng)中,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念,培養(yǎng)同
2025-11-06 03:59
【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),了解圓柱各部分的名稱及特征。體圖形的能力,發(fā)展空間觀念。轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn),培養(yǎng)同學(xué)們情感,養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣。①圓柱的上、下兩個(gè)面怎么樣?叫做什么?②用手摸一摸圓柱周圍的面,你發(fā)現(xiàn)了什么?③圓柱一共有幾個(gè)面?是哪幾個(gè)面?④圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做什
2025-11-02 02:39
【總結(jié)】教師:張建安西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,引導(dǎo)同學(xué)們借助圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)方法來推導(dǎo)圓柱的體積計(jì)算公式,并理解這個(gè)過程。?容積。?法,培養(yǎng)同學(xué)們解決實(shí)際問題的能力。?,培養(yǎng)同學(xué)們抽象、概括的思維能力。dh沿直徑把圓柱一分為二把圓柱的兩半分成若干份拼成
2025-11-02 07:02
【總結(jié)】(西師大版)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)正比例(二)一、判斷下面的兩種量是否成正比例。(1)人的身高和跳遠(yuǎn)的成績。(2)上午10時(shí),樹高和樹影長。(3)及格率一定,及格人數(shù)和考試總?cè)藬?shù)。(4)減數(shù)一定,被減數(shù)和差。(5)在同一個(gè)圓上,圓的半徑和面積。(6)A是B的15,A
2025-11-26 00:18
【總結(jié)】圓柱的表面積綜合練習(xí)圓柱與圓錐安康市第二小學(xué)劉佳求下面各圓柱的側(cè)面積。(只列式,不計(jì)算)③r=2dm,h=6dm。②d=8m,h=3m。①C=,h=5cm?!?×8×3×2×2×6
2025-08-05 04:44
【總結(jié)】圓柱的表面積教學(xué)內(nèi)容教科書第31~33頁例1,例2,課堂活動(dòng),練習(xí)七的2~6題。教學(xué)目標(biāo)1.理解圓柱表面積的含義。2.掌握?qǐng)A柱的表面積的計(jì)算方法,會(huì)正確地計(jì)算圓柱的表面積。3.能靈活運(yùn)用求表面積的有關(guān)知識(shí)解決一些簡單的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)理解求圓柱的表面積的計(jì)算方法并能正確計(jì)算。靈活運(yùn)用表面積的有關(guān)知識(shí)解決
2025-11-19 09:48