【正文】 、樹木對動物及人體的密切關(guān)系，是人類的好朋友。活動二：參觀活動，邊參觀邊介紹其名稱，以及他們的作用。、馬路邊的樹木，讓幼兒觀察其特征并介紹他們的用途。為什么路邊的樹木長得高又大？，讓幼兒明白樹木的品種繁多及其功能和過冬方法?；顒尤撼ＷR活動透過談話、觀看VCD等形式，介紹樹木對人體的作用：①光合作用（遮擋陽光，給人們一片溫馨的綠蔭）；②藥用（可制作藥材）；③食用（有的果樹生長水果給人們吃）；5對環(huán)境的影響（凈化空氣，釋放氧氣，綠化環(huán)境等）。并幫忙幼兒記住3月12日是植樹節(jié)，以及周圍常見樹木的名稱?；顒铀模赫Z言活動《愛護小樹苗》，讓幼兒明白保護樹木的方法?！毒G》（附后）等，激發(fā)幼兒愛護樹木，熱愛祖國美麗河山的感情?；顒游澹阂魳坊顒咏M織幼兒學唱《大樹媽媽》這首歌，并采用歌舞表演的形式進一步激發(fā)幼兒愛護樹木以及對祖國河山的熱愛之情?；顒恿河螒虼鹦∮浾邌栍變寒斝∮浾?，回家問問爸爸、媽媽有關(guān)樹木方面的小知識，進一步加深幼兒對環(huán)保知識的印象。？樹木對人體有哪些好處？？？？、哪些落葉樹？？活動七：社會實踐活動給樹葉找媽媽帶領(lǐng)幼兒到小花園內(nèi)拾落葉，然后對照落葉看看是哪棵樹上掉下來的，就算幫樹葉找到了媽媽，鞏固幼兒對樹木特征的認識?；顒影耍貉由旎顒颖纫槐龋l能干采用競賽形式，讓幼兒圍繞大樹念自己喜歡的兒歌，比一比誰念的最好聽，評出優(yōu)秀獎，可頒發(fā)小禮物。幼兒園環(huán)保教案（十一）：小小口香糖活動目標：結(jié)合北京成功申辦2008年奧運會，繼續(xù)對幼兒進行環(huán)保教育，使幼兒懂得個人行為對環(huán)境產(chǎn)生的影響?；顒訙蕚洌夯顒忧埃總€幼兒都吃一塊口香糖，并在開課前做自行處理。6張不同處理口香糖方法的圖片及投影儀?；顒舆^程：讓幼兒說一說自己是怎樣處理剛才那塊口香糖的。啟發(fā)幼兒回憶并討論在哪些地方見過人們吃過的口香糖。出示圖片：引導幼兒觀察6個小朋友處理口香糖的行為，說一說哪些是對的哪些是錯的。A把口香糖粘到別人身上B把口香糖吐到地上C把口香糖粘到墻上D把口香糖拿在手里玩E把口香糖粘到汽車的座位上F把口香糖扔到垃圾桶里找出正確處理口香糖的方法，并讓未吐口香糖的幼兒當場用正確方法處理口香糖。老師介紹關(guān)于天安門廣場地面被口香糖污染的新聞，從而使幼兒明白亂吐口香糖可不是一件小事，因為它會污染環(huán)境。結(jié)合北京申奧成功，教育幼兒也要為建設美麗的北京做貢獻。幼兒朗誦師生共同創(chuàng)編的詩歌地球媽媽，我愛您！活動分析：北京申奧成功以后，環(huán)保意識的增強尤為重要。老師在日常生活中針對幼兒吃口香糖，以及怎樣處理口香糖這一行為，展開了這次環(huán)保教育活動，幼兒透過親身感受，同伴間展開激烈的討論，最后在對與錯，是與非之間找到了答案，認識到了自己的小小行為對環(huán)境的作用。幼兒園環(huán)保教案（十二）：生活中的垃圾活動目標：了解自己家中的生活垃圾，使幼兒產(chǎn)生3R思想。分類回收垃圾，使其變廢為寶，保護環(huán)境。活動過程：請幼兒注意觀察家中的生活垃圾，以畫畫的形式統(tǒng)計在一張紙上帶到幼兒園。幼兒畫出自己家的垃圾種類，布置垃圾墻。說一說在家里爸爸媽媽是怎樣處理這些垃圾的。請幼兒將自己家的垃圾帶來，分一分，看看哪些有用？哪些沒用，了解廢品的再利用方法。帶領(lǐng)幼兒將廢品放到回收站。明白在家中垃圾也要分類放，一些物品能夠循環(huán)使用。活動分析：孩子們紛紛將自己家的生活垃圾帶到幼兒園，透過說一說，想一想，分一分，幼兒了解到一些物品能夠循環(huán)使用，如小瓶子、易拉罐、小紙盒等；一些物品能夠回收后再利用，如舊衣服、塑料、橡膠制品等。活動結(jié)束后，我們將這些廢品分類存放，并賣到了廢品回收站，使幼兒能夠親身感受到了物品的再利用。另外，在與幼兒商量用廢品換回的這5元錢如何使用時，孩子們主動說要把這5元錢交給北京奧申委，支持北京申奧孩子們的想法和行動從一個側(cè)面反映了幼兒對身邊的事關(guān)注了，并能將自己的行動與其緊密聯(lián)系起來。小新聞欄目的開設對幼兒主動學習帶給了一個很好的空間。幼兒園環(huán)保教案（十三）：幼兒園大班環(huán)保教案：愛護水源、保護環(huán)境活動目標：萌發(fā)愛護水資源的情感，明白水被污染了，生物就不能生存練習：鉆過70厘米高的障礙物。重點：萌發(fā)愛護水資源的情感難點：能正確協(xié)調(diào)地鉆活動準備：(1)經(jīng)驗準備：掌握初淺的環(huán)保知識(2)物質(zhì)準備：鴨子胸飾若干(與幼兒人數(shù)等同)、兩條長松緊帶、各色廢舊彩色印刷紙小魚若干(數(shù)量為幼兒人數(shù)的2―3倍)、小盆4只、錄音機、磁帶【活動過程】一、開始部分老師當鴨媽媽，小朋友當小鴨，鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨聽音樂鍛煉身體。復習游戲長高了，變矮了(長高了起立兩臂上舉。變矮了立刻蹲下。誰長得最高叉腰原地雙腳向上跳數(shù)次)。二、基本部分①幼兒自由地在松緊帶下玩耍后，說說在玩時遇到的問題。②啟發(fā)幼兒進行討論：怎樣才能從松緊帶下順利經(jīng)過③得出動作要領(lǐng)：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆進行兩次。④幼兒邊念兒歌邊自由來回練習鉆。⑤請個別幼兒示范，并講解重點：鉆時低頭彎腰，盡量不碰到松緊帶。⑥幼兒繼續(xù)練習后，請幼兒成四列縱隊站在起跑線后。①講解游戲玩法：游戲開始，每隊的第一位幼兒出發(fā)，依次鉆過兩條松緊帶后，跑到河邊抓一條魚，然后鉆回來將小魚放入各組的臉盆內(nèi)，等到把小魚抓完后，小鴨自由自在地跳下水去游泳，等到教師敲小鈴發(fā)出警報聲：不好了，遇上污染區(qū)了，快快逃離!小鴨立刻從原線路鉆過障礙物逃回到起點。②幼兒游戲，教師強調(diào)游戲規(guī)則：小鴨務必從原線路回到，要求不能碰到松緊帶。逃離時不推不擠，不和同伴碰撞。三、結(jié)束部分：能干的小鴨們逃離了污染區(qū)，要是不及時逃離，會發(fā)生哪些后果呢為什么會有污染區(qū)。：小鴨們逃出了污染區(qū)，真是很幸運，所以我們大家就應攜起手來保護我們身邊的環(huán)境，讓我們的小鴨在清清的水里快樂地長大。一齊跳個舞慶祝一下，好嗎，教師帶領(lǐng)幼兒跳歡慶舞。【延伸活動】，探詢被污染的原因。，展開討論：怎樣才能持續(xù)池水的潔凈而不受污染【活動評析】一、設計意圖基于小班幼兒的年齡特點，我們很難以說理的方式來說服他們愛護水源，孩子也不了解水被污染的后果。透過本次活動，自然地將環(huán)境教育融入健康活動，在幼兒練習鉆的過程中能夠簡單而自然地滲透環(huán)境教育。本次活動設計側(cè)重于幼兒愛護水資源情感的萌發(fā)，以小鴨為線索來貫穿始終，透過小鴨鍛煉、捉魚、逃離污染區(qū)等情節(jié)來吸引幼兒，讓幼兒在快樂的體育游戲活動中構(gòu)成愛護水源、保護生物的環(huán)境意識。二、活動效果該活動充分調(diào)動了幼兒活動的用心性和主動性，自始至終孩子們都持續(xù)高漲的活動興趣，尤其是游戲快快逃出污染區(qū)的順利進行，既讓幼兒快樂地練習鉆的動作，又讓幼兒明確了水被污染后生物就不能生存的道理，讓年齡最小的小班幼兒在游戲過程中自然地理解環(huán)境教育。延伸活動的設計很合理，貼合幼兒實際生活的需求。幼兒園環(huán)保教案（十四）：幼兒園環(huán)保教案－《瓶罐上的秘密》實錄如下：目標：樂意與同伴交流分享探索的樂趣，培養(yǎng)幼兒的語言表達潛力和觀察潛力。在研究瓶罐的過程中，鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。準備：事先收集各種各樣的瓶瓶罐罐對自己收集的瓶罐有初步的了解。筆、記錄紙若干。過程：一、引出話題，引起幼兒探索的欲望。近期，我們小朋友收集了各種各樣的瓶罐，明白在小瓶罐上有許多搞笑的秘密。這天我們一齊來找找瓶罐上的秘密?？凑l發(fā)現(xiàn)的最多。二、幼兒探索。師：你能夠找?guī)讉€朋友和你一齊研究，并把你們的發(fā)現(xiàn)記錄在紙上。自由結(jié)伴進行瓶罐的觀察、記錄。清楚記錄說明瓶罐的名稱、大小、顏色、質(zhì)地等。嘗試記錄下不了解的標記。三、請代表講述發(fā)現(xiàn)、記錄，共同解決簡單問題。四、教師小結(jié)：師：瓶瓶罐罐上有許多的秘密，被我們聰明的小朋友們發(fā)現(xiàn)了。其實這些秘密都是為了介紹這個產(chǎn)品的。接下來，我們來作個產(chǎn)品推銷員，把你的產(chǎn)品推銷給在坐的每位顧客（爸爸媽媽就是我們的顧客）。如果顧客愿意買你的產(chǎn)品，他就會給你貼上一個標記?？凑l身上貼的標記最多。幼兒園環(huán)保教案（十五）：幼兒園環(huán)保教案：小小塑料袋溫州五幼韓色正一、活動目標:透過實驗明白塑料袋很難溶解，會造成白色污染，感知其危害性。透過制作環(huán)保袋，發(fā)展幼兒動手潛力。透過活動懂得減少使用塑料袋的好處，萌發(fā)保護環(huán)境意識。二、活動準備：場地：幼兒自制塑料袋衣、褲，等裝飾品；實驗用品：燒杯、塑料袋、水、醋、打火機；課前把塑料袋埋好在華蓋山上。錄音機、歡快的歌曲廢舊品、剪刀、碎布、膠布等等三、活動過程：（一）走秀入場（身著自制塑料袋衣、褲，等裝飾品）幼兒走秀后入座。師提問：你們身上的多了一樣什么東西？討論塑料袋的好、壞。家里人是如何處理塑料袋的？（二）塑料袋的危害性（查看實驗結(jié)果）查看實驗結(jié)果，證明塑料袋的危害性：A、用水浸泡B、用醋浸泡C、用火去燒D、用土去埋和孩子一齊總結(jié)實驗結(jié)果師提問：這樣很難爛掉、溶解掉的塑料袋，你們在那里還見過呢？（幼兒發(fā)散性回答）總結(jié)：散落的塑料袋會造成視覺污染，危害我們的城市，還有廢舊的塑料袋進入環(huán)境后，由于它很難溶解在土壤里，就會影響農(nóng)作物吸收水分和養(yǎng)分，導致農(nóng)作物死亡。（三）制作環(huán)保袋我們明白了塑料袋對我們的環(huán)境污染很大，那我們一齊來制作環(huán)保袋來代替塑料袋吧！幼兒制作環(huán)保袋。把環(huán)保袋送給路人！反思：小小塑料袋這活動中，我們透過實驗看了塑料袋在：水、土、醋里是很難有變化的，燃燒會產(chǎn)生毒氣，危害我們的身體。這就讓孩子們直觀的明白了塑料袋的危害性，更讓孩子們明白了減少白色污染的好處，萌發(fā)保護環(huán)境的意識。新《綱要》里明確指出：幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。城鄉(xiāng)各類幼兒園都應從實際出發(fā)，因地制宜地實施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎。這就說明了，既強調(diào)幼兒園教育是學校教育的奠基階段，又強調(diào)幼兒園教育是終身教育的奠基階段，可視為一生的健康發(fā)展打基礎。那這種保護環(huán)境意識更就應從小培養(yǎng)！