【正文】 樣一點(diǎn)一滴地在大家心中樹立了起來。如今，在她的帶動(dòng)下，XX村的養(yǎng)殖示范戶達(dá)戶，她所在的自然村被列為全鄉(xiāng)的肉牛養(yǎng)殖示范村。有人問她，“為何有如此高的熱情帶領(lǐng)群眾脫貧致富”，她說：“我是共產(chǎn)黨員，又是人民代表，帶領(lǐng)群眾脫貧致富是我的責(zé)任，話又說回來，就算我什么也不是，只要大家信任我，能夠幫助大家是我的心愿?！弊?003年，當(dāng)選為XX村民委員會副主任后，面對新的挑戰(zhàn)，她沒有退縮，而是擺正位置，甘當(dāng)“小學(xué)生”，從頭做起，深入群眾、走訪老黨員和老干部，與他們共同探討新時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新方式、新問題、新思路，很快她便進(jìn)入了工作角色。三年來，她出色地完成了自己分管的各項(xiàng)工作。努力帶領(lǐng)XX村的全體老百姓邁向?qū)崿F(xiàn)小康的幸福路上，她是這樣想的，更是這樣帶領(lǐng)著全體村民這樣干的。在當(dāng)選為XX村黨支部書記、XX村民委員會主任，當(dāng)有人問到她是如何打算時(shí)，她好不猶豫地說：夯實(shí)基礎(chǔ)加快發(fā)展生產(chǎn)力發(fā)展水平和社會化發(fā)育程度較低，群眾觀念落后；農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐緩慢、結(jié)構(gòu)單一，群眾增收十分困難；農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施脆弱，抗御自然災(zāi)害能力低下，農(nóng)業(yè)靠天吃飯的局面沒有根本改變；鄉(xiāng)村公路通行能力弱，電力、通訊、廣播電視等設(shè)施落后；產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐慢，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移難度大，扶貧開發(fā)任務(wù)艱巨是制約XX村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的“瓶勁”。她說，“在任期間，要積極向上爭取扶持，爭取把XX村列入千村推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，力爭通過項(xiàng)目的實(shí)施解決制約發(fā)展的‘瓶勁’”。狠抓科技促進(jìn)農(nóng)民增收科學(xué)技術(shù)是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志，是經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)鍵動(dòng)力。群眾科技意識不強(qiáng)，勞動(dòng)者素質(zhì)較低，科技成果的推廣應(yīng)用進(jìn)步緩慢，是XX鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主要制約因素。如何做到“生產(chǎn)發(fā)展、生活富?！保克龑?dǎo)農(nóng)民依靠科技，提高產(chǎn)業(yè)的科技含量，鼓勵(lì)農(nóng)民走產(chǎn)業(yè)化發(fā)展道路。在烤煙產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，引導(dǎo)農(nóng)民以提高煙葉整體質(zhì)量和提高農(nóng)民收入為中心，以市場為導(dǎo)向，實(shí)行擇優(yōu)布局、連片種植、合理輪作、科技興煙，打牢煙葉生產(chǎn)基礎(chǔ)，抓好基本煙地、基本煙農(nóng)、基本設(shè)施建設(shè)的落實(shí)，全面提升煙葉生產(chǎn)質(zhì)量。以生豬、肉牛為主的畜牧產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，引導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)一步擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模，以戶為基礎(chǔ)、以村為單元，發(fā)展一村一品，抓大戶、帶一般，抓小區(qū)、上規(guī)模，推進(jìn)適度規(guī)模經(jīng)營；大力推廣標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，發(fā)展圈、廁、沼氣“三位一體”循環(huán)經(jīng)濟(jì)，提高產(chǎn)業(yè)質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益；繼續(xù)鞏固和扶持示范村、示范戶，加大品種改良力度。在勞務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，以提高輸出的組織化程度為重點(diǎn)，引導(dǎo)勞務(wù)人員積極參加輸前技能培訓(xùn)和輸后維權(quán)服務(wù)工作，不斷拓展輸出地域，發(fā)展訂單勞務(wù)，打造勞務(wù)品牌。不斷加大產(chǎn)業(yè)服務(wù)體系建設(shè)力度，按照“民辦、民管、民受益”的原則，解決好農(nóng)戶小生產(chǎn)與大市場難以有效對接的問題。結(jié)合社會主義新農(nóng)村建設(shè)，加大農(nóng)民科技培訓(xùn)力度，積極培養(yǎng)了一批有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，全身心地投入到社會主義新農(nóng)村建設(shè)中。加強(qiáng)黨的建設(shè)發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用她說“作為一名黨支部書記，就更需要用馬列主義、毛澤東思想、特別是鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想武裝頭腦，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，牢牢把握正確的政治方向”。她將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并把書本知識與實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合起來，深刻理解黨在新時(shí)期的任務(wù)和特點(diǎn)，按照“圍繞經(jīng)濟(jì)抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的要求，切實(shí)抓好黨建工作，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力，充分發(fā)揮好基層黨組織在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的核心作用。扎實(shí)抓好“三培養(yǎng)”工作，在全村范圍內(nèi)積極把黨員培養(yǎng)成致富能手，把致富能手培養(yǎng)成黨員，把黨員中的致富能手培養(yǎng)成為村組干部，使黨組織的結(jié)構(gòu)得到了優(yōu)化。情系百姓永做群眾的貼心人堅(jiān)持“多能并舉、轉(zhuǎn)移重點(diǎn)、扶貧到村、攻堅(jiān)到戶”的原則，著力幫助貧困戶提高自身脫貧能力，以資金、物資、技術(shù)和信息等多方面幫助貧困戶。穩(wěn)下心來，撲下身子，深入到農(nóng)戶家中體察民情，反映民意，開展調(diào)查研究，力求在安排工作時(shí)符合民意，誠心誠意為民辦實(shí)事。她說，“為困難戶爭取一點(diǎn)錢不難做到，但‘輸點(diǎn)血’只能解除燃眉之急。我們扶貧工作關(guān)鍵就是要多想辦法，從根本上解決她們的生產(chǎn)生活問題，并恢復(fù)她們的‘造血功能’”。這就是何霖，一名普普通通的農(nóng)村婦女，一個(gè)最基層的共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終以自己的真心、自己的努力，干出了自己不平凡的業(yè)績。用自己的實(shí)際行動(dòng)，映紅了婦女的“辦邊天”，贏得了廣大村民的信任，成為了XX村社會主義新農(nóng)村建設(shè)路上的領(lǐng)路人?！缎南等罕娗闉⑸酱濉?，歡迎閱讀心系群眾情灑山村。第五篇：援疆情 中國夢援疆情 中國夢聽援疆教師專題講座有感黃田農(nóng)場學(xué)校教師 劉新紅2013年10月25日下午，我有幸參加了由十三師教研室主辦、紅星三場學(xué)校承辦的援疆情、中國夢，河南援疆項(xiàng)目班教師對我?guī)熤行W(xué)教師進(jìn)行的專題培訓(xùn)。此次培訓(xùn)的主講教師有兩位，一位是河南援疆項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的原河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長、現(xiàn)任紅星高級中學(xué)副校長王獻(xiàn)甫老師，另一位是原河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)教務(wù)副主任、河南省十大青年德育標(biāo)兵、現(xiàn)任紅星高級中學(xué)教務(wù)主任李長福老師。兩位老師都用質(zhì)樸的語言，生動(dòng)精辟地把自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教育、教學(xué)理念傳授給了在座的每一位老師。王獻(xiàn)甫副校長的講座分為三個(gè)篇章，分別為：上篇：談?wù)勎业耐袀?，中篇：聊聊我的倆學(xué)校，下篇：說說我的心里話。在講座之前，王副校長引用了著名教育家呂型偉的三句話，即教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于付出；教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。由這個(gè)引子讓我們每一位教師感受到作為一名教師一定要求真務(wù)實(shí)，不斷創(chuàng)新，勇于付出。王副校長在上篇中談?wù)勎业耐閭?，對于他們的角色定位——“四種人”深深打動(dòng)了我，即：不做客人，要做主人；不當(dāng)過路人，要做領(lǐng)路人；不做思想者，要做實(shí)干家；不做撒花者，要做播種者。王副校長又加了一個(gè)，既做河南人更做兵團(tuán)人！王副校長又講了他們的工作成效——“四個(gè)一”即：打造了一支過得硬的援疆團(tuán)隊(duì)；鑄就了一個(gè)叫得響的援疆品牌；融進(jìn)了一種留得下的教育理念；涌現(xiàn)了一批樹得起的援疆典型。通過王副校長的講述，我的眼前出現(xiàn)了一批為了十三師的教育事業(yè)而早出晚歸，終日忙忙碌碌、兢兢業(yè)業(yè)、不畏艱苦的身影，我深受感動(dòng)。從中我們可以看到這是一支具有高度責(zé)任感和高尚品質(zhì)的一支團(tuán)隊(duì)，是一支值得十三師人民信任的團(tuán)隊(duì)。王副校長在另外兩篇的闡述中通過對兩所學(xué)校的介紹及認(rèn)識，特別是對自己所在的河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校訓(xùn)及辦學(xué)理念的闡述以及教學(xué)模式的介紹，以及發(fā)自內(nèi)心的感受，讓我深深地感受到，以王副校長為代表的這支團(tuán)隊(duì)，真真正正的將十三師當(dāng)成了自己的家，他們這種務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，使我的心靈得到了洗禮，思想得到了升華。李長福主任為我們解讀了有效教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，即備課有效、課堂有效、作業(yè)有效、自習(xí)有效和評價(jià)有效。李長福主任根據(jù)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)利用自己的教學(xué)實(shí)例為我們闡述了每個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵所在。聽了李長福主任對有效教學(xué)五個(gè)環(huán)節(jié)的闡述使我有種茅塞頓開的感覺，聯(lián)想到自己平時(shí)教學(xué)中出現(xiàn)的問題，在這里似乎找到了答案?？傊?，聽了這兩位老師的講座，使我學(xué)到了許多先進(jìn)的教育教學(xué)理念，使自己對自己今后的教學(xué)工作有了新的目標(biāo)，爭取在自己以后的課堂中做到有效、高效。