語文s版四下蓮葉青青word教案-資料下載頁
2024-12-05 08:42本頁面
【導(dǎo)讀】1．為什么看到一池蓮葉，“我”會(huì)心生感動(dòng)，想起了祖母？2．一年又一年，“祖母對(duì)荷花下的功夫讓人吃驚”。默讀課文2——4自然段，找出相應(yīng)的句。3．學(xué)習(xí)小組內(nèi)，試著用“當(dāng)??時(shí)，祖母??”的句式說一說自己剛才畫的。〔充分相信學(xué)生，讓他們根據(jù)自己的認(rèn)知水平和能力來進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。當(dāng)挑來河泥時(shí)，祖母還要抓一把看看成色。當(dāng)種下挑好的種藕時(shí)，祖母兩手污泥一直到胳膊肘。當(dāng)小蓮葉快要冒尖時(shí)，祖母守著荷花缸不讓孩子們靠近。5．讀到這兒，感動(dòng)我的是什么？因?yàn)槭鞘窒矏?，祖母下的功夫才?huì)“令人。再練習(xí)朗讀，體現(xiàn)對(duì)關(guān)鍵詞語的理解。閱讀第五至七自然段。祖母絲絲地吸著冷氣，好像要替那個(gè)小孩兒忍受痛苦?？床鍒D，祖母像往常一樣，熱情地與一位抱小孩的婦女打招呼。一心為他人著想。——荷葉可以觀賞，是我家的獨(dú)特風(fēng)景?？墒墙衲杲o孩子治病，才叫派上了“大用場(chǎng)”。
【正文】 心情： “ 大用場(chǎng) ” 的肯定， “ 不開花也罷了 ”的淡然。 。她自己種蓮自己欣賞，不送人泡茶、治病行不行？ —— 祖母一心想到的是給別人治病。自己精心種的荷花派上了大用場(chǎng)，更有價(jià)值。 ？ 11．練習(xí)用你的朗讀表達(dá)你的心情。 組內(nèi)每人選擇一段話朗讀，再推薦給全班同學(xué)聽。 12．老師范讀第八自然段。你猜想祖母會(huì)做什么？ —— 觀賞、泡茶、治病、蒸荷葉飯、做菜 “ 叫化雞 ”?? 真是一池清涼，眾人分享 三、總結(jié)升華： 課題為什么以《 蓮葉青青 》為名？ 男生讀第一自然段，女生讀第八自然段。 —— 體會(huì)首尾呼應(yīng)。表達(dá)對(duì)祖母深切的懷念，由衷的贊美。 〔啟發(fā)學(xué)生的想象力，發(fā)展學(xué)生語言，引發(fā)學(xué)生分析思考問題，進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)。〕 四、作業(yè)：有感情地朗讀課文。
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