語文版七下西江月表格式教案-資料下載頁
2024-12-05 08:38本頁面
【導(dǎo)讀】知識目標(biāo)1．了解古代詩詞的有關(guān)常識。2．理解詞所表達(dá)的思想感情。能力目標(biāo)運用聯(lián)想和想象賞析詩詞的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。情感目標(biāo)感受詩人熱愛農(nóng)村、關(guān)心農(nóng)事的質(zhì)樸情懷。教學(xué)重點理解詩歌的思想內(nèi)容，鑒賞精彩的詩句。詞是古代詩歌的一個分支，原來也稱曲子詞，又因句子參差不齊而稱長短句。詞，最早都是入樂的，要按照曲調(diào)的要求來寫，所以作詞也叫“填詞”。一個曲調(diào)都有一個名稱，叫“詞牌”，如這首詞的詞牌名《西江月》。字?jǐn)?shù)多少分為小令、中調(diào)、長調(diào)三種，58字以內(nèi)為小令，91字以上為長調(diào)，58字以上至90字為中調(diào)。其實并無根據(jù)，但習(xí)慣如此。分段，有雙調(diào)、三疊、四疊之分。這首詞有50字，仍屬小令，但有兩段，讀雙調(diào)的詞要注意上、下段之。由于他力主抗金收復(fù)失地，跟當(dāng)政的投降派發(fā)生矛盾，曾兩次罷官。教師領(lǐng)讀全詞一至二遍，著力培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感，也可讓學(xué)生試讀。
【正文】 似幻似真。 “滿載”和“平鋪”相對，將湖光和山色一并畫出，前句說美麗的秋景盡收眼底；后句說無風(fēng)時湖水平穩(wěn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就象“平鋪”在那兒。 通過文字的解讀，構(gòu)建畫面，感悟詩歌藝術(shù)的圖畫美與音樂美。 賞析下闋 齊讀下闋。 翻譯、理解。 “明日風(fēng)回更好，今宵露宿何妨”？詞人的態(tài)度是什么？ “水晶宮里奏霓裳，準(zhǔn)擬岳陽樓上”，詞人的心情怎樣？ 背誦下闋。 誦讀。 思考。 泰然自如、曠達(dá)胸襟。 前一句，寫一陣陣江中波濤的聲響，就象水府在演奏美妙悅耳的音樂。這種生動的比喻表現(xiàn)出詞人獨有的想象。后一句，表達(dá)他內(nèi)心的愿望，當(dāng)行舟到達(dá)岳陽時，一定要登樓眺望雄偉壯闊的洞庭湖面的自然風(fēng)光。 理解下闋借景抒情的寫作手法。 背誦全詞 背誦全詞（抽查二三人） 背誦全詞 經(jīng)典必須背 誦，積累語感。 小結(jié) 本詞寫航船遇風(fēng)受阻的情景，寫景、抒情，乃至對“明日”的設(shè)想，著 筆輕松，無半點沮喪之處。全詞語言淺易而意境幽雅，讀來只覺作者對山水無限熱愛，卻不見船遇逆風(fēng)受阻的懊惱，這是此詞的特色，作者構(gòu)思獨到之處。 考查學(xué)生對本詞的理解，學(xué)會改寫。 作業(yè) “滿載一船秋色，平鋪十里湖光”為我們展現(xiàn)了一幅美好的畫面。請寫一段文字，描寫這個畫面。
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